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1、演讲中让自己声音动听的技巧这里所说的重音是指根据表情达意的需要有意加重音量与力 度的某个或某些词.人们说话时往往把主要的意思加语气来表达以 引起听众的注意力重读的部分就是一句话里中心和主体.汉语中 的重音有词语重音和与重音两大类.1:声音美的基本标准.(1) :明快清脆.这既是指说话要开门见山口到心到心口一致不故弄玄虚快言 快语有什么说什么又是指声音要干脆利索爽利痛快不拖泥带水.(2) ：正确清晰.所谓清晰是指吐字要清楚明晰不含含糊糊有正确的停顿和适 当的节奏不要前言不对后语或者结结巴巴使人听不明或弄不懂.(3) ：圆浑清亮.如果说正确清晰是要求声音表达科学化的话那么圆浑清亮则 是要求声音表达
2、艺术化.其内涵主要指：声音流畅自然圆浑雄厚悦 耳动听有滋有味.(4) ：富丽清新这是指声音既要富于变化丰富多彩又要清爽新鲜生动活泼.(5) ：坚韧清越.坚韧是指声音坚实、耐久、有力、有始有终.清越是指声音宛 转悠扬给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象.二：达到声音美的主要技巧.1:规范语音的技巧.(1) :音节读准.简单来说就是按照普通话的标准和规范来吐字发音.使发音正 确、声调准确、字正腔圆.也就是说按普通话的构成要求把汉字音 节的声母韵母声调念准进而读准每个常用的音节.常用的汉字不过 4000个左右它们都离不开418个音节和阴平、阳平、上声、去声 4个声调.因此只要下苦功夫读准声母韵母和声调
3、从而读准全部音 节都是不难做到的事情.当然读准每一个音节后不等于语音就规范了还要进一步训练 既保持自然由于因的读法又在咬字上进行适当的加工以便听众对 你讲出的每一个字词都能听的真切.(2) ：音节协调.适当多用一些双音节词四音节词讲话或练习朗诵可以增强语 言的响度和节奏感读起来朗朗上口听起来比较优美悦耳.运用拟声词、象声词也是使音节协调的一种办法.它既可以使 被表述的事物形象生动又可使声音和谐达到声与形的有机统一增 添语言的表现力.(3) ：韵调和谐.这里所说的调是指声调.汉字一字一个音节每字又有四声即平 仄之分如果声调搭配的好就可出现高低抑扬急缓起伏之情势.平声字和仄声字交错使用可以形成声音
4、的抑扬相应高低相配 急缓相间起伏相连从而使声音刚柔相济协调和谐.2：选择语气技巧.语气即说话的口气.它既存在于书面语言之中更存在于口头语 言之中.在书面语言里作者语气要通过读者的视觉引起思维才能感 受认识体会.而口语表达中的语气将句式、语调、理性、词采、音 色、立场、态度、个性、情感等融为一体由朗诵者直接诉诸于听 众的听觉听众当即就可直观的感受到因而它对口语表达的效果产 生直接的、立竿见影的影响.语气之强弱、长短、清浊、粗细、宽 窄、卑亢等变化均能产生不同的声音效果.气息声音给听众的感觉表达的思想感情气徐声柔温和的感觉爱的感情气促声硬挤压的感觉憎的感情气沉声缓迟滞的感觉悲的感情气满声高跳跃的感
5、觉喜的感情气提声凝紧缩的感觉惧的感情气短声促紧迫的感觉急的感情气粗声重震动的感觉怒的感情气细声粘 踌躇的感觉 疑的感情气少声平沉着的感觉稳的感情气多声撇烦躁的感觉焦的感情可以主义说有了恰当的语气才能使朗诵者具有形象色彩、感 情色彩、理性色彩、语体色彩、风格色彩;有了恰当的语气才能增 强语言的魅力才能恰当的表达思想感情.才能调动听众的情绪才能 引起听众的共鸣.语气是多种多样的无论从表达主体和听众的关系来看还是从 表达主体的心境和思想感情来看或者从表述内容和方式来看它都 是丰富多彩的因人、因事、因时、因地而不同变化多端气象万千. 在朗诵过程中语气永远不会是单一的常常出现几种语气交替出现 或结伴而行
6、的现象.不过在综合运用多种语气的过程中还是有主次 之分的主要的感情色彩造成主要的语气色彩即语气的基调.所以无 论是朗诵诗歌散文小说等等都掌握这个基调.与此同时又要适时根 据内容、感情、对象等的变化选择调控自己的语气使之恰如其分.总之语气要服从内容语气要看对象语气要质朴自然贴近生活. 3：调控速度的技巧.朗诵的速度是指朗诵中音节的发音时间长短或者说单位时间 里吐字的数量.大体分快速、中速、慢速三种情形.快速.一般用用于表示紧张、激动、惊奇、恐惧、愤怒、急 切、欢畅、兴奋的心情或者用于叙述急剧变化的事物与惊险的场 景或者用于刻画人物的机警、活泼、热情的性格等中速.一般用于感情与清洁变化起伏不大的场合或用于平常的 叙事、议论、说明、陈述等.慢速大多用于表示沉重、悲伤、忧郁、哀悼的心情或用于叙 述庄重的情景.不论快速、中速、慢速都有一个：度.比如快速也不能像放鞭 炮似的使人耳不暇接；慢速也不能慢慢腾腾半天一句使人听起来十 分吃力等的不耐烦.一句话就是快慢要得体。