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1、大学生学习规划 大一彷徨，大二呐喊，大三伤逝，大四朝花夕拾。大学 四年，每个人都会有收获、有遗憾，有坚持、有后悔，有成 功、有失败，有回忆、有空白到快毕业，工作、考研或 出国等尘埃落定，一定会缅怀自己燃烧过的四年，想到自己 取得的成绩，嘴角会流露满意的喜悦 ; 想到未取得的遗憾， 又会有一种追求卓越的悔伤 是否曾觉得自己每天都在忙碌，但当别人问起，却不知在忙 碌什么 ; 是否曾觉得自己每周都在上课，但当问及自己，却不知学到 什么; 是否曾觉得自己每月下来，竟没进过几次图书馆，没读过几 本书 ; 是否曾觉得每学期只有期末或考试前才认真读几页书 ;也是否曾在找工作时因为没有一口流利的英语或扎实的计
2、 算机水平等，而与好工作失之交臂 大学四年，你有过自己的大学生职业规划么 ?在即将走出校 园时你可能会想：“如果能重新过一次大学生活，我 将” 一句名言说过，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事 时, 不因虚度年华而悔恨 , 也不因碌碌无为而羞愧。本文轻描 一些大学学习存在的案例或现象，吸收优秀的学习方法和学 第 1 页习计划， 给读者一些在大学中做大学生职业规划的建议。一、大学生职业规划执行准备之基础知识 - 英语、计算机1. 二十一世纪里最重要的沟通工具 - 英语 学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工 具。世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技 术，以及大多数知识
3、分子间的交流都将用英语进行; 在软件行业里，不但编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要 的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语 写的。学好英语是为了更好地交流和沟通，学习西方的先进 思想和先进科学技术，走向世界。 在大学期末考试或四六级考试时，不要以为裸考能创造奇 迹，我就是亲身经历和目睹过四级裸考得424 分（425 分及格，可想而知，而后在班里是多么的轰动和尴尬但我第二次 却考了 526 分，也是班里少有人达到的分数，所以英语学习 我着重介绍一下，呵呵 ）; 不要总寄希望于下次考试，我也目 睹了到大四下还没过四级的同学的痛苦 ; 也不要因为考试或 求职才学习英语要将她作为一
4、种技能好好学习、掌握， 并且有良好的学习方法和学习计划：A. 正确对待网络，视听学英语1. 背单词。英语是靠一个一个单词积累起来的，单词在英语 中的地位举足轻重 ! 但兴趣是学习之本，背单词并不是买一本英语单词书从 A背到乙要克服枯燥和懒惰，掌握方法，不然背单词就成了忘了背、背了忘。 首先，给自己量身打造一个可行的日计划或周计划。计划赶 不上变化， 所以一定要对自己的计划进行执行、 控制、 反思 其次，背单词时要掌握方法，借助科学的方法帮助记忆。互 联网上有在线背单词的系统，在背单词的同时，会有科学的 方法提醒你记忆，比如通过看图识单词，根据动画片的一些 动作或场景，将单词可理解性地输入到脑海
5、中，形成条件反 射，而不单单是枯燥地拓展一下语法、背诵一些句子进行记 忆。此外还可以借助发音、游戏、单词测试、社区和朋友一 起背单词互动等帮助记忆。最后，背单词要学会举一反三。 背单词时需要联想记忆，可举一反三单词的词根、近义词、 反义词、常用语2. 听说英语。英语作为一种沟通工具，主要用途还是在于应 用 - 听说。听说能力是大学生职业规划中需要重点考虑的 一项技能。听说英语最重要的学习方法是“习得”而不是 “学得”。“习得”过程类似于儿童母语能力发展的过程， 是一种无意识地、自然而然地学习第二语言的过程。“学 得”，即通过听教师讲解语言现象和语法规则，并辅之以有 意识的练习、记忆等活动，达到
6、对所学语言的了解和对其语 法概念的“掌握”。悉得的结果是潜意识的语言能力 ; 而学 得的结果是对语言结构有意识的掌握。克氏理论认为：语言的掌握，都是在“可理解的”真实语句 发生 （ 即我们前面探讨的有效的声音，也就是可以懂意思的 外语）下实现的 ; 都是在放松的不反感的条件下接受的 ;它不 需要“有意识地”学习，训练和使用语法知识; 它不能一夜速成，开始时会比较慢，说的能力比听的能力实现得晚。此 即二语习得。首先，要建立声音和图像的直接联系，就是要在听到发音时 能条件反射其意思。 可以通过看图识音、 全身反射法来锻炼， 就是可以通过游戏，在听到发音后能立刻反应出相对应的图 片，也可以通过肢体语
7、言做出发音的相应动作来练习。这样 就可以掌握一些可理解性的词或英语内容。然后，可以进行 一些可理解性听力的训练 （不然就是浪费时间 ） ，选择一些适 合的电影或连续剧 （ 如老友记等 ） ，通过看剧中各个对话场 景，不刻意在脑海中翻译地理解对话内容，有必要的话利用 互联网工具和资源进行反复观看，并模仿发音练习。当然， 在看英文电视剧或电影时，第一遍可以先看一下字幕，熟悉 生词和字幕，第二遍、第三遍不看字幕， 仅靠耳朵去听，仔细体会人物说话的意思、发音、语调、节奏等，等到自己 跟得上、听得懂时可以跟着发音练习自己的口语。等到自己 听力水平基本跟得上原版电影或者英语新闻，便可以适当针 对性地说英语
8、，进行英语阅读，当然听力也不能松懈，可以 继续找一些好的学习材料 （ 如英文歌曲、名人演讲、电台录 音（如BBC VOA）等）来练习。这样，坚持一段时间，外企一 般职位面试，出国求学，国外生活和从事一般技术型工作等 可以应付。B. 利用学校资源，勇于实践 大学是人生的关键，是认识自我、充实自我的平台，我们得 学会利用学校的资源 （ 如图书馆、电子阅览室、英语角等 ） 在图书馆我们可以有在线的英语学习课堂 ; 能查到与专业相 关的外文文献和图书，可以拿来阅读，这样能提高英语和相 关专业的知识水平 ; 每个学校基本上都会有类似“英语角” 的活动，可以当面和老外对话，这样对于自己的听力和口语 的提高是非常有帮助的，阿里巴巴创始人马云中学时代就坚 持到西湖边当老外的“导游”， 练就了一口流利的口语。第 5 页