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1、七年级（下）课外古诗词重点识记学校_ 姓名_ 学号_一、课外古诗词重点再现记忆。1、吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句是 ：_，_。反映山中屋宇地势高峻的诗句是：_，_。2、王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴的诗句是：_，_。3、李白峨眉山月歌一诗中，表明思念故乡，怀念故土的脍炙人口的诗句是：_，_。4、李白春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_，_。5、岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是：_，_。写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句是：_，_。6、韦应物滁洲西涧一诗
2、中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。7、杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：_，_。8、刘长卿送灵澈上人一诗中，描写竹林寺的景色气氛，点明送别时间，且对仗工整的诗句是：_，_。写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景诗句是：_，_。9、赵师秀约客一诗中，交待深夜候客客不至，衬托诗人孤寂、无聊心情的诗句是：_，_。道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵哇鸣的诗句是：_，_。10、赵翼论诗一诗中，表现江山代代出新人的诗句是 ：_，_。11、历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出两句与水有关的古诗词
3、：_，_ 。 12、古诗中有许多实写“风”“雪”的句子，请各写一句。(6分)风： _ 雪： _ 13、请写出两句你喜欢的描写“雨”的诗： _，_。14、古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出相连的两句： _，_ 。15、黄河是中华民族的母亲河，请你写出古代诗人歌咏黄河的语句： _，_ 。_，_ 。16、从百草园到三味书屋选自_，作者_，他把百草园当作乐园，文中那几件趣
4、事能够看出：_、_、_、_。17、_史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有 _、_、_等。18、成语“扑朔迷离”出自于木兰诗，其原句是_，_ 。19、童年的作者是_，小说里刻画了许许多多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的_，_的外祖母，自私残暴的_，_的舅舅们，以及快乐的“小茨岗”和执著的“好事情”。20、昆中记是优秀的_，作者是_他的昆中记被誉为“_”21、名句积累，默写假如生活欺骗了你第一段。_，_ ，_！_：_ ，_。1 / 3二、阅读下列语段，回答问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并
5、自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”1、以上二段选自_，作者_。2、“未尝识书具”其中“书具”指书写工具即_、_、_、_文房四宝。3、选择翻译句子不正确的一项 ( ) A、余闻之也久。 翻译：我
6、听说这件事也很久了。 B、从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。 C、邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。 D、则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。4、下列句中停顿有误的一项是（ ）A、借旁近与之，即书诗四句B、其诗/以养父母、收族为意C、父/利其然也 D、余闻之也久5、下列句中与忽啼求之中的“之”字用法不相同的一项是
7、; ( )A、传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻C、或以钱币乞之 D、余闻之也久6、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（ ）（2分）A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，为下文的“不使学”埋下伏笔。D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯
8、然众人”的可悲结局。7、解释加点的词（1）世隶耕 ( ) （2）未尝识书具 ( )（3）借旁近与之 ( ) （4）自是指物作诗立就(
9、; )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久 ( )（7）从先人还家 ( ) （8）受之天也 ( )（9）泯然众人矣 (
10、60; ) （10）称前世之闻 ( ) 8、 解释下列多义词。 父利其然也（ ）
11、 贤于材人远也（ ） A、然
12、; B、于 于舅家见之 （ ） 泯然众人矣（ ） 环谒于邑人
13、60; （ ）9、 下列加点字用法不同的一项是（ ）A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之10、找出文中通假字并注音解释。_11、 指出下列加点字词的词义或用法。（1）邑人奇之 （形容词的意动用法，是“以为奇” ）（2）父异焉 （形容词的意动用法，是“对感到诧异” ）（3）父利其然也 （名词的意动用法 ，是“以为利” ）（4）稍稍宾客其父 （名词的意动用法 ，是“把当做宾客” ）（5）日扳仲永环谒于邑人 （名词作状语 ，是“每天，天天” ）12、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。_（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。_（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。_（4）泯然众人矣。_13、方仲永由天资过人到最终泯然众人给了你什么启示？_ 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！