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1、一、基础知识1、我会拼读我会写瑰( )丽曙天（ ）吹拂（ ） 哺育（ ） 舢板（ ）驳船（ ）堆栈（ ）浦( )口 穿梭( ) 粼粼( ) 千年万载( ) 湖泊( ) 2、比较下列形似字，把拼音写在横线上，读一读，并在括号里组词。缕 （ ） 曙 （ ） 焕 （ ）褛 （ ） 署 （ ） 涣 （ ）栈 （ ） 梭 （ ） 粼 （ ）贱 （ ） 俊 （ ） 鳞 （ ）3、根据课文填空。你以宽阔的江面上的黎明和 的水波，你以脸上 的微笑，迎接着过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的 你的笑容多么 。使你的脸上 了笑容，使你的心好像黎明一般 的，青春一般的 。长江是我国作
2、家的一篇（体裁），这是一种介于和之间的文体，兼有二者的特点。哦，我们的古老的、古老的母亲， ， 。请写出两句关于长江的诗句：（1） ， 。（2） ， 。4、指出下列句子所采用的修辞手法它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔的江面上的黎明，它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。（ ）我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。（ ）5、用“不止是。不止是。不止是。”写一段话。2 / 66、解释词语我在行容光焕发： 粼粼：一、基础知识1、我会拼读我会写规模（ ） 浊浪（ ） 相称 ( ) 似的（ ） 篙子（ ） 吞噬（ ）湍急（ ） 艄公（ ）
3、浏览（ ） 安xiáng（ ） 一xiè（ ）千里 胆惊心悸( ) 化险为夷（ ） 如履平地（ ）2、解释词语我在行一泻千里： 如履平地化险为夷： 提心吊胆：乘风破浪：3、选词填空：（1）黄河滚滚。即使这儿只是上游，还没有具有 的规模，但它那 、浊浪排空的气概，完全足以使人胆惊心悸。 A万马奔腾 B一泻千里（2）从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿 了。 A吞噬 B吞没 C打翻4、填空 就凭他的 和 ， 和 ，就凭他的 和 ，使得这小小的筏子战胜了 ， ，在滚滚黄河上 ，成为黄河的主人。 长江是我国作家的一篇（体裁），这是一种介
4、于和之间的文体，兼有二者的特点。二、阅读下面的文段，回答问题。这就是黄河上的羊皮筏子! 羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑，又像在公园人工湖的游艇上戏弄着微波。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。1文段中有两组对比，请你说说哪两处运用了对比。2这两组对比为了突出什么？对艄公的形象有什么作用？ 3、你认为筏子这篇文章中我们可以悟出哪些人生和社会道理？ 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！