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1、金工实习报告 - 材料学院高分子甲班 何淑英 金工实习报告 - 材料学院 03 级高分子甲班 何淑英 学号： 201936001023 实习号： 006 实习周次：第十周，第十二周 实习前： 一早就听师兄师姐说过理工科的学生都要进行金工实习，但 那时什么是金工实习，金工实习是干什么的，对于我来说都 是一个模糊的概念。只是知道我大二的时候有两个礼拜是不 用上课的，要到工厂里面学习。一开始还以为是很轻松的活 儿，晚上还特意地安排了节目打算可以好好地放松一下。也 许我是太天真了，也许我是没有下过工厂不知道工人的辛苦， 所以到后来发现自己对金工实习的理解几乎都是错误的。这 就是金工实习给我的第一个体会
2、：凡事只有自己亲身了解了， 经历过了，你才有资格给它下定论，要不然你是没有发言权 的。实习中：一、安全培训： 第一天的早上，我带着几分期待，几分兴奋，也带着对金工 实习的好奇和疑问走进了培训中心的教室。负责给我们介绍 金工实习的老师，详细耐心的给我们讲解，让我们初步了解 了金工实习的含义，解答了我一直的疑问：金工实习是包括微机数控加工，塑料加工，表面处理等非传统实习内容在内 的多工种的基本训练。它是一门实践性的技术基础课，是工 科学生学习机械技术制造的基本工艺方法和技术, 完成工程基本训练的必修课。老师在讲解的时候，特别强调了金工实 习中的必须注意的安全问题：她给我们讲了许多以往学生金 工实习
3、中一些违纪的现象：学生甚多没有穿工作服或是不按 要求穿工作服，工作时态度不够严肃，有的甚至在打瞌睡。 他又提到了一些由于不遵守安全制度，没有严守纪律而导致 的重大事故。我们在心惊胆颤的同时，心里已经烙下了一个 铁一样的原则：安全第一！老师好小看穿了我们在想什么似 的，给我们吃了颗定心丸：只要严格遵守安全制度，严守纪 律，金工实习绝对是一个安全而有收获的愉快过程。二、铸造 我们在进行铸造的工作主要是制作模具。在制作的过程中， 看似简单的操作其实也蕴含着很多技巧。看着老师操作的熟 练，真的很羡慕，于是效仿老师的操作进行模具制作。但是 第一次因为我没有将边压实，结果边和里面的泥土脱节了。 无奈只能做
4、第二次，这次吸取了前次的经验，终于将木头取 出，但是取的时候敲打的过于用力，拿出来以后发现里面的 泥塌了一部分，经过仔细修正才终于成型。当天下午我们又 做了一个比较复杂的模具，老师还多教了我们一种方法：挖 沙造型。因为有上午的经验，下午做的还算顺利。看着做的 还说的过去的东西，心里有种成就感。总结一天的经验，我亲身体验了铸造的最初工序制作模 具，而且自己动手制作了两个模具，看着成品很有成就感。 更重要的是今天我深刻的明白了一个道理，就是一定要亲自 动手才会明白其中的技术。只是看老师的操作以为很简单， 但是当自己真的动手时才发现原来并不像想象中的那么简 单。一天的劳动是辛苦的，但是对比收获，还是
5、值得的。三、钳工由于钳工只进行了半天的实习，但是也还是累得腰酸背痛。 虽然题目很简单，但是我动手才发现并不简单。因为把圆铁 柱变成你想要的形状并不是一件简单的事，而且要把误差控 制在1mm之内就更不容易了。按照老师教的方法，先做出了 外形，但是怕万一少了料就没得补了，于是每个边就多留了 一点。但是这下可苦了我了。做出外形以后就一点一点磨， 等到磨的时候才发现原来磨是很慢很累得一个动作。虽然最 后完成了，但是还是有很多不平的地方。不过虽然说钳工是一件十分累人的事情，但是在自己完成后 看着自己的工件时， 成就感就是钳工给我的感觉。 比起铸造， 钳工更是考验一个人的毅力和耐心。累过，痛过，但是最后
6、捧着自己的心血，就算还是不太符合师傅的要求，在自己的 手中就像是一分稀世珍宝，舍不得弄坏它一些一毫。四、车工和数车我们比较幸运，在学习数车之前我们能够比较真实地接触过 车床，刚开始看到那个庞大的车床的时候，感觉很神秘也很 陌生，不知道怎么弄。经过老师的一讲解才发现原来车床的 使用是这么简单。不过，虽然简单，但是也存在一定的危险 性。在熟悉了机床的操作之后我们就开始用车刀对工件进行 加工。切割的操作并不难，但是想要熟练就困难了，因为要 是要求的公差要达到 0.02mm,而车床上的最小刻度却只有 0.05mm,所以只有手眼并用才能达到要求。第一次由于计算 错误，结果少了 0.10mm本来想是去重做
7、好了，无奈时间不 足，最后只好在得到老师的同意下把长为12mm的改为了 11mm可见做工活不光需要熟练,而且需要细心和耐心。比起老车工,数控车工就轻松得多了。所谓数控车就是通过 编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我 深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入 正确的程序,车床就会执行相应的操作。但是也许我们是材 料学院的学生,对新的编程方法有点摸不着头脑,所以编起 来还是有一定难度的。在老师的指点下,经过大家的仔细讨 论,我才渐渐理解了每一个指令的意思。然后就按照作业的 要求开始自己动手编程。看起来并不复杂的工件编出来的程 序还挺复杂, 而且总是计错一些工件长度, 以
8、致于常常出错。还是拿给老师看看吧,老师修改过后,总算在车床上顺利测 试通过。经过第一题的努力，我尝试了第二道题目。虽然说难度比第 一题高了不少，虽然说有些知识点老师还没有讲过，但是通 过问老师和对照书本，我总算编出来了。很可惜的是由于时 间的关系，我还来不及到电脑上去检验程序的合理。不过看 着自己手中的编程，还是幸运自己能学到了东西。 两种车工的对比，让我不禁感慨：数字时代给我生活带来多 大的方便！除了以上说的几个工种之外，我们还学习了锻造，数铣 928，汽车，加工培训和数铣 990。每一个工种都有不同的操 作要领和要求，难易程度也不一样。锻造让我们知道了金属 的热特性和掌握了锻造的技能，数铣
9、 928 让我们初步接触了 数字化的生产技能，汽车让我们学到了汽车的内部结构，加 工培训让我们学习到了加工程序的操作。看到同学们那么努 力的样子，我觉得我们大家将来在自己的工作岗位上肯定是 很优秀的工人。实习后： 身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被 告知理论知识与实践是有差距的，金工实习给了我们一次实 际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了 车间中的气氛。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性， 只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在 拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实 际工作中
10、。对于当代的大学生，特别是当代的工科大学生，实践和理论 相结合显得尤其重要，而实习就直接提供了这个桥梁，它让 我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到 了从书本上学不到的东西。实习满足了我们好奇的心情，使 我们的兴奋感渐渐消退，但是它留在我们心中的却是那种工 作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会 发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的 学习，努力充实自己，用科技知识武装自己，以求尽快的投 入到现代化建设中。我们相信这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握 的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。 这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填
11、补其中的空白， 弥补其中一种的一些盲点。我的建议 在这个短暂的两星期中，我们确实学到了很多，但还是有些 遗憾，以下就是我对金工实习的一些个人的建议。1. 实习的时间太短：金工实习有很多工种， 每一个工种都各不相同。 各有特点， 但短短的两个星期，并不能让我们实习过所有的工种，这不 能不说是一个遗憾。我们这次实习共有十个工种，虽然是实习过的工种，但其 实我们还是不能很好的熟悉，很多时候我们只是依葫芦画瓢， 只是跟着老师按几个按钮，但是真正的一些原理，可能还是 时间的问题， ，大家并没有很清楚的认识，这样实习过也没 有真正学到什么。而且时间短也限制了创新的发挥。总之还是时间比较短，所以希望以后的金工时间可以适当的 延长时间，更好的锻炼我们。2. 关于理论考试理论考试是必要的，但是现在理论考试的题目是随机的，很多时候抽到的题目所涉及的工种与自己实习过的工种很多不一样，对大家来说是不公平的，所以希望以后理论考 试是否可以依据不同的组出不同的题目，给实习的同学一个 更公正的评价。最后感谢金工实习，感谢各位老师给了我们这样一个 锻炼自己的机会。