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1、2018年安全生产 有你有我演讲稿恶魔在身边 安全靠你我-范文精选当你牵着爱人的手漫步大街小巷的时候；当你与朋友一起对酒当歌，把酒言欢的时候；当你下班回家，孩子奔跑着扑向你怀抱的时候，你是否会有一种幸福的感觉？而这一切都源于你生命的存在！随着企业的发展，安全生产设备不断改进，安全监测系统明显改善，安全教育培训有效进行，可安全事故却并未真正杜绝，因为恶魔在身边。嗨！大家好！不用诧异，也不用瞪那么大的眼睛看着我，没错，我就是危险的潜伏在你们身边的恶魔。当然，我们并不陌生，我经常听到你们咒骂我，说我为什么无处不在，让你失去你的家人、你的生活、你的幸福？但是怎么办呢？这些就是我最大的乐趣，哈哈哈我喜欢
2、看你不顾一切的冒险作业，喜欢看你在工作的时候不停的打盹，喜欢看你找不到逃生路线慌张的表情，要知道这些都让我很感兴趣，我就是喜欢看着你们生命在不经意的时候飞灰烟灭。而你们呢？也从来没让我失望过，总是上演着一幕幕精彩的故事。我看着你不切断电源就检修设备，我就开始兴奋，我看着你又骑在风钻上打眼，我的天啊，太好了！当然，这都不算什么，有人比你更厉害，毫不犹豫的就扒上矿车，动作真熟练。看，他倒了下去，看着他吓的鸡飞狗跳的表情，我全身都在沸腾。我知道这些都是小事，你们不是常拿小事不当回事吗?我也一样，只要让我找到一个小小的疏漏，哪怕是一次小小的违章，我都能让你们无数的资源、财富、生命和健康都化为乌有。我亲
3、爱的人们，我一直注视着你们，注视着你们给我机会，给我机会消灭你，其实我并没有你们想象的那么残忍，我还是给了你们机会，那个我最讨厌的安全工程师“海因里希”不是说：“一个企业有300次隐患才会引起29起轻伤，而在这29起轻伤中，只有1起重大伤亡事故。”300次！我给了你们300次消除隐患的机会，尽管这样，你们还是让我应接不暇、激动不已啊。所以今天我是特地来感谢你们，感谢你们带给我精彩的生活，期待你们更加精彩的表演，让你们的灾难继续吧！当然，我不是什么恶魔之神，我和你们一样无比痛恨它的存在，我想抓住他、消灭它，可它真的存在吗？无数个鲜活的生命已经告诉我答案，它真的存在，而且距离我们很近，很近细数近年
4、来的安全事故，一桩桩、一件件，都让我们清晰的看到了工作中工的麻痹大意，看到了违章作业时心存侥幸的可悲，是因为班前会上没有苦口婆心的劝说？是因为培训课堂上没有循循善诱的讲解？都不是，实际工作中我们时时讲安全，处处讲安全，然而依然有一部分人存在强烈的侥幸心理，对安管人员的处罚也有明显的对立情绪，因为怕考核、怕罚款“你来我躲，你走我干”，总觉得自己的行为“没人看见”。因为“没人看见”忽视了劳保用品的穿戴；因为“没人看见”简化了操作规程；因为“没人看见”放松了安全警惕，最终酿成了无法挽回的安全事故。愚者用事故总结经验，智者用经验防止事故。我常常在想，我们是不是该少一点对立情绪，多一点正能量，生活中大家
5、都喜欢晒朋友圈，其实岗位上的你我不妨也来晒一晒，晒晒规范娴熟的安全行为；晒晒安全知识在工作中的运用自如；晒晒对突发状况沉着冷静的潇洒应对；晒晒纠正违章行为不徇私情的勇敢担当。如果立足岗位的你我都能按章作业，检查到位不漏过一个细节，措施到位不漏过一个疑点，恶魔不就可以消灭了吗？事故不就可以避免了吗？在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会亲爱的工友们，安全与你我同行，安全与你我同在，为了妻儿迎接你平安归来的那个拥抱；为了领导为你颁发奖章时的那次握手；为了朋友相聚共同好友举起的那支酒杯，让我们携起手来规范行为、远离恶魔，牢记安全、为爱遵章，让安全生产警钟长鸣，让责任为生命保驾护航!1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。演讲人： 王家山矿杜钰