《高考物理总复习5讲实验验证力的平行四边形定则课时演练新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理总复习5讲实验验证力的平行四边形定则课时演练新人教版.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下说法中错误的是（）A. 同一实验过程中，0点位置允许变动B. 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度线C. 实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大值，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到0点D. 实验中，把橡皮条另一端拉到0点时，两弹簧测力计之间的夹角应取90°,以便于算出合力大小解护：本题主要瑶查了監证力肉平行四边形定则实船中曲换作技鸟利注意事项.从橡皮築 IS走点剖。点的逹鳗方曲，畏合力的作用践方
2、亂 如果o点珂 那虫會力的大小、方向就 娈更化，就不能騒证力的平行四边形定则.故A逸项赭，C选项中.因一个弹簧测力计巳拉 對聂幻了再通过另一个彈竇测力计扌逊诚矩Lo点昭 每一个弹簧測力计都可能超过量稔 邀成眾坏，或逹截不堆.故c选项错；互成角度的两个力的警成，是利用平行四边形定则进 行舍咸的，两个分力咸任意角度都适臥不必威对角，故D选项蘇答奏；ACD2在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端 系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成 角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下哪项：（）A. 两根细绳必须等长B. 橡
3、皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行解析：验证力的平行四边形定则时，两细绳可不等长，因要改变两弹簧测力计的拉力大小和方向，橡皮条不一定在两绳夹角的平分线上，但弹簧测力计一定要与木板平行.答案：C3 用弹簧测力计测量 力的大小时，下列使用方法中正确的是（）A. 拿起弹簧测力计就进行测量读数B. 先用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数C. 测量前检查弹簧指针正指零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数D. 测量前观 察到弹簧测力计示数准确指在 0.5 N，测量读取的数值应是示数减去0.5 N解析：在使用弹簧测力计之前，首先检查和矫
4、正零点，然后利用标准砝码检查证明其准确后，才能去测量一个力的大小，所以A、B错，C项正确；D项中用减去 测量前的示数的方法也是可行的，所以应选 C D.答案：CD4 在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学在坐标纸上画出合力用F表示，R、F>与F的夹角分别为 e 1和e 2，则（)A.F1 = 4 NB. F= 12 N了如图所示的两个已知力 Fi和F2,图中小正方形的边长表示 2 N.两力的c. e 1=45° d . e i< 0 2解析：作出Fl与F2合成的平行四边形.由图可得合力F= 12 N .由图得tan e i= 1, tane 2= 2,e i>
5、e 2,且 e 1 = 45答案：BC5.在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）实 验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O（1）某同学在做该实验时认为：A. 拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B. 拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C. 橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是 （填入相应的字母）.（2）若两个弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则（
6、选填“能”或“不能”）用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是8解卜拉力円和F二的夹角越大，而存力越小"作圉时梱对课墓太尢 正碉的逸项为亠氏C(2)若两个弹黃測力计的读数均为4M且两弹簧测力计拉力附方向相互垂直，则其合力为 4诉X>SN.故耳能用一个量程为的弹黄测力计测量出它们陶會力.答铢ABC不能壘程木4、6 将橡皮筋的一端固定在 A点，另一端拴上两根细绳，每根绳分别连着一个量程为5 N,最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，沿着每个不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端被拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图甲所示这时弹簧测力计读数可从图中读出.C7 1 2 3 4
7、(NJ(1) 由图甲可读得相互垂直的拉力的大小分别为N和N(只需读到0.1 N)(2) 在图乙上画出这两个力及它们的合力.解析：(1)两弹簧测力计的读数分别为4.0 N和2.5 N.(2)作图如下图所示.答案：(1)4.02.5(2)如上图所示7 某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示.甲乙(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力.（2）有关此实验，下列叙述正确的是 .A. 两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B. 橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C.
8、两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O这样做的目的是保证两次弹簧测力 计拉力的效果相同D. 若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一 只弹簧测力计拉力的大小即可（3）图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F'是用一只弹簧测力计拉时的图示） 在以上比较符合实验事实的一位同学中， 造成误差的主要原因是：（至少写出两种情况） 答：解析：（1）如图所示.（2）两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测
9、力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；正确的选项只有 A C.（3）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计 拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实. F的方向比真实方向偏左； F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；作 图时两虚线不分别与 Fi线和F2线平行.答案：（1）见解析图 （2）AC（3）甲 F的方向比真实方向偏左； F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左；作 图时两虚线不分别与 Fi线和F2线平行.宦真题体验，如& （2011广东高考）如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、
10、F2和Fs三力作用下保持静止.下列判断正确的是（）A.Fi>F2> F3B.F3>Fi> F2C.F2>F3> Fi D.F3 >F2 > Fi解析：建如图所示坐标系，根据平衡条件，在垂直于F3方向上有Fisin 30°= Rsin 60°,则 Fi = ；：.：3F2. Ficos 30 ° + F2COS 60F3,得F3 = 2F2,比较可得F3> Fi> F2,选项B正确.答案：B9. （20ii江苏高考）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线
11、挂一重物 M弹簧测力计B的一端用细线系于 0点，手持另 一端向左拉，使结点0静止在某位置.分别读出弹簧测力计 A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录0点的位置和拉线的方向.N. 下列不必要的实验要求是 .（请填写选项前对应的字母 ）A. 应测量重物M所受的重力B. 弹簧测力计应在使用前校零C. 拉线方向应与木板平面平行D. 改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计 A的指针稍稍超出量程， 请您提出两个解决办法.虽朴由测力计可逮出鼓嵋为3.6N.因为只要点受力平斷 三个力的舍力査觌耳，没疽必要每次都要使0点靜止花同 -位鬣.选项D蒔舎题意.(3)减少重物f的质量，可使测力计的读勲减少，更擬量程丸的测力计也可.蚩険订)3D 3)0做变弹黄测力计B拉力的大卜 减小重物址的质量或将丄 更换威较犬量程的弹簧测力计，改变弹簧测力计弓拉力朋方向等).