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1、太阳花中队活动总结本班学生具备以下四个方面的特点：1、模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他 人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。 他们喜欢学大人样， 成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。2、喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象 进行联想。这个年龄阶段， 游戏是儿童学习的很好途径，可以培 养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。3、自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。4、合群愿望强烈。队员
2、有良好的交往愿望，能初步体验到 与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。二、本学期班队工作如下：（一）基本目标了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。少先队是共产党和共青团的后备力量，少先队只有在党的指导下才能健康成长。本年级增强少先队员的光荣感教育， 重点是引导和帮助少先队员了解少 先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活， 进一步加深他 们对少先队光荣历史、 队的创立者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做一名光荣的少先队员。（二）主要工作1、了解了少先队组织。
3、通过讲队史，观看相关影视片，开展以红领巾为主题的队会 等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗的教育， 教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自主开展队活动等，帮助队员了解和健全少先队组织。2、培养了队员自理能力。通过举行整理生活、学习用品比赛，交流学习计划和安排等 自理技能训练，培养队员自理能力。利用自理章的激励方式培养 队员的独立意识。3、养成了文明好习惯。通过积极创设文明的环境， 进行基本礼仪的训练， 设立文明 监督岗，举办成果展示会等多种途径， 帮助队员养成文明好习惯。4、关注问题。通过开展“我快乐，我是集体中的一员”、“真心真意是朋友”、“小手拉大手，文明起步走”等活动，
4、分享交往中的体验，3指导队员关心帮助其他同学，建立和谐融洽的人际关系。根据队 员的不同的特点，让队员展示能力，提高队员的学习效率与成绩， 培养队员良好的学习兴趣。（三）特色活动（1）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质 、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我” 活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式， 帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、 学校、社会“做一个最好的我”。 、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、未成年人保护法、预防未成年人 犯罪法为重点的
5、法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、 班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。（2）加强班队基础建设，充分发挥教育功能3 - 、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有 重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好 班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队
6、主题活动。增强班队集体的凝聚力、 战斗力，促进文明班风的形成。 、加强对小干部的培养。 加强对队干部的教育和培训。设 立更多类型的队干部服务岗位， 实行民主选举和队干部轮换相结 合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况， 给每一位同 学制定一个好的学习方案， 确定可行的奋斗目标， 对于一些偏科 的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、 行动上的帮助，给同 学创造自信，培养兴趣。最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张， 考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然！这 些必须和家长取得一致才能进行！实践证明，这样做既能保证学生的学习风气！也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步！（3）、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁， 为大家提供了良好的学习环境。（4）、积极开展课外活动方面我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。 我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。6