2018年家长会家长演讲稿:我和儿子学习成长-范文精选.doc

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1、2018年家长会家长演讲稿:我和儿子学习成长-范文精选各位学校的领导、各位老师、各位家长,晚上好!我是103班熊一尘同学的爸爸。今天,有很多优秀的同学的家长坐在这里,我总觉得自己并不是最有发言权的家长。但是领导和老师给了我这个难得的机会,还有我儿子对我莫大的期许和鼓励,所以和大家一起分享一下我和儿子一起学习成长的经历。我与大家分享的题目是我和儿子学习成长知识有力量的!学习就是我们获取知识重要途径,而应用知识就是让知识产生了力量。面对这个物质文明和精神文明迅速发展的时代,我不仅自己因多方面知识的缺乏,而在事业的拓展中处处感到力不从心,也为儿子的学习和未来产生了一种紧迫感。于是,我时常带着妻子孩子

2、一起去逛书店,陆陆续续买了一大堆的书籍。白家姓、千字文、朱子家训、弟子规等等试图让他传承一下中国的传统教育;论语、史记、资治通鉴、孙子兵法让他了解一下中国悠久的历史及里面许多经典的历史故事;一套四大名著,他没法看,他同桌的妈妈又送给了他一套儿童版的其实,这只是我们的想法,他根本就不感兴趣。看着人家的孩子能把唐诗、宋词倒背如流,我也逼着他背三字经,背了大半年还没背完!我真觉得自己是否在方法与方向上都有错误。儿子对阅读为何如此乏味呢?我认真询问了儿子,发现主要有这两方面的原因。一是没有氛围,因为工作我在家的时间比较少,而孩子的妈妈平常也没有阅读的习惯。只有他一个人被迫看书,非常没劲;二是书上的内容

3、比较难懂,就只能认认字,不知道在说些什么,一点也不有趣。我想我们应该改变一下方法,还有是自身对学习的态度!一定要以身作则,成为孩子的典范!首先,我自己开始听书。因为自己整天面对电脑做设计,无暇看书,我就从网上下载了大量的mp3听,利用工作时间,从历史、政治、人文、科技、到社交、礼仪、励志、理财各方面已听了一年多,直到现在还乐此不疲。然后回到家经常讲给儿子听,讲给他妈妈听。当然添油加醋讲得有趣了就会爱听。这样也就逐渐形成了一种良好的听书氛围。当然也可以制作一些mp3和cd播放着听,很轻松。其二,书当然还是要花时间看的,否则那些买来的书只能当废纸卖掉。所以我每天晚上睡前一定要看会书,也让他和我一起

4、看。不过呢,我不再逼迫他看指定的书,学着何振老师的方法,把一大堆书扔在他的小床周围,让他自己挑选。慢慢地我发现,他对去年他生日时我送他的十万个为什么比较感兴趣,也时常来问我们一些问题,我们会以极大的热情替他解答。有时也真答不上来,那就去上网百度一下。和儿子一起学习,我们也懂得不少呢!渐渐地,儿子在睡前也有了一个看会书的习惯,我心里非常开心。当然只是会听会阅读并不是目的,学是以至用的。中国的几千年的悠久历史与灿烂文化,是用文字记录下来的。我们再也听不到孔夫子的谆谆教诲,但我们却可以看到他的弟子为他记录下来的一言一行。所以当很多家长带自己的孩子去练钢琴、去学绘画、去学围棋等等时,我就带着他去练写字

5、。而练字是很枯燥的,陪着孩子练字更是一件累人的活。但是通过练字却可以很好地培养一个孩子的意志力,陶冶情操,也可检验我们是否有耐心。通过一个学期和孩子一起艰苦的努力,儿子的字渐渐有了点样子,在期末时居然拿了那个培训班的第一名。拿着那个小小的奖品他如获至宝,他发现努力是会有回报的。于是他有了信心,再接再厉,在学校的里评上了优秀作业手、在这个学期级段的书法比赛中获得了第一名、在培训班里也顺利通过了三级的考核那么如何让他所学有用武之地之地呢?就在儿子开学的第一天,我送了他一个日记本,并帮他记下了这一天的事情。从此之后,他在我们的帮助下每天完成一篇日记,从最初的抄写我们的叙述,到后来他自己标拼音、查字典

6、,再后自觉地去独立完成,直到今天已完成二百六十多篇,几乎无间断。虽然只是简单地写清楚一件事,一份心情,但我让孩子看到了知识的累计和对一件事情的执着。我告诉他,武帝时期的司马迁就是读万卷书,行万里路,历经磨难才写就一部传世巨著史记,被后世尊为史太公。还有是去参加聚会听演讲。随着自身知识面的拓展,我有幸接触了贝瑞德系统,学习了其中的精意,并付诸实践,在这个系统里,我经常可以聆听到许多充满知识性的演讲。其实,这就是阅读的升华,知识的综合运用。阅之后要会读会写,会朗读之后要会演讲。这是有区别于听mp3或cd的。英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得

7、,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!一次精彩的演讲,不仅有抑扬顿挫的声调,还有丰富的肢体语言,一个手势,一个眼神。一个恰到好处的动作,会激发全场听者的共鸣。演讲者会把书本上的知识用极有感染力的表现手法,让在场的观众倾倒。那就是书本知识具体而又生动的展现。我带上儿子让他去体验那种氛围与激情,让他尝试与人交流与沟通。我告诉他台上那人所讲全在书上写着,他觉得书好伟大,知识无比神奇!你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!和孩子一起听书、看书、习字、听演讲。学会学习、学会做人、学会生存、学会合作、学会和孩子一起学习成长,我相信大家一定会和我一样快乐!

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