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1、学生情况阶段性及计划学生基本信息姓名黎梓明年级小四班主任黎老师授课教师翁玉祥科目数学总结周期：月日至月日日6一月¥1一日 写 填吉 纟 总 生 段 阶 况 情 学本阶段授课内容容 内况 情 掌算 运 贝 四运而 甕清 两木 有题 含审 决于 解由 握现 掌出 够会 能别 本个MO 已式 浙算 跟合 附综 侧的。 理序 力 握顺努 掌MJH 算运仍 鹿粒It此 则号因 四括 对小迅 生有错t 定 算 运运 时活 针更的,握 。 法掌高 力合提 册结要 生的尚 学数力与能 数用算 运 便 简经。 昔加 握册 掌旬 算建 运沐 便基 简 , 于B, 对习 生练 学越本阶段完成情况及效果教
2、学、行为性格等>习 确 学 。 “ 在、冃完 要 。 时 必 目 按 的 题 能 高 的。 , 提！ 及练 极 和啧 涉多 积 决此 肪 ， 、一一一口 解纫 点思 发 待刑 识多 极 有韵 知， 积 刖的问 筋 目急 后多 脑 是e持点： 动 将斜 探法 开 ，彳 和办 课 情W,导的 上 热可 指高 , 习的 过提 学 学W经需 教 的圮 成急 师 极W 完上 教 积B主< 合 动免 自效 配 主虧 够和 够 少戡 能法 能 缺箜 生方 洌 观M,学 叽Z面 m:rn:法 方 方 方 度 习 习 态 学 学测试情况分析下阶段授课计划总体方案和目标下阶段主要针对学生的弱项有针对性
3、的复习，并对四年级以下所学知识进行整体复习，此过程学习，共20个课时。在新学期开始以前， 主要学习四年级学期的内容，进行知识梳理和提高以及巩固三年级知识所需重点基石进行针对性教学。让学生在开学后得以全面衔接新知做好基础巩固，争取成绩有较大的提高。授 课 安 排时间内容备注1四则运算：掌握解决含有两级运算及含有小括号的 运算顺序的综合算式。2运算定律：巩固加法运算定律，重点复习乘法结合 律3运算定律：理解掌握乘法分配律，重点明白它的作 用和意义。4掌握运用定律进行简便计算，解决实际问题。5小数的产生和意义，小数的性质，大小比较6难点小数点移动，小数的近似数（用四舍五入”的方法）7重难点：进行单位转换8重难点：进行单位转换9小数的加法和减法10平行四边形和梯形11平行四边形和梯形12三角形13三角形14三位数乘两位数15除数是两位数的除法16角的度量，位置与方向17三，四年级统计和数学广角18应用题解题技巧引导训练19应用题解题技巧引导训练20复习总结归纳需家长配合方面请家长适当督促学生的学习，完成学习计划，遇到什么问题及时向我们反馈。审核盖章: