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1、三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作 节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。一、春风化雨，用自己的师德感化学生有人说教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会 到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响， 这就促使着我严格要求自己， 为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生 活行为习惯。二、十年树木，引领学生学习知识作为教师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备。备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重
2、点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施； 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭 作业，作业少而精，减轻学生的负担。其次要提高
3、教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自 控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人 都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知
4、识面，为教学内容 注入新鲜血液次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习三、桃李不言，当好一班之主任在班主任工作方面， 一开始的时候， 我们在与学生沟通了解方面做得不够好。 经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为 是 2 年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这 个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主 任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时， 不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心 理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对 他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生 也建立起一种友爱、和睦的良好关系。展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努 力学习，不断反思改进，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵 浇灌得更加艳丽多姿！