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1、班主任对于三通的教育随笔班主任对于三通的教育随笔月考结束了，可是对学生的激励和与家长的沟通还没停止。利用 错题本和学生的月考卷和家长、学生进行了一次沟通。家长、班主 任、学生进行了三通！其实，真的很佩服我们学校的老师！所有的老师都是那么地认真 负责，正因为集体的勤奋认真教学，才有了学生们现在不错的成绩! 截止到昨天，各个老师的月考卷都讲完了。所以我要求学生今天交 错题本和月考卷，让家长认真看看孩子们的月考卷，在月考卷上和 我进行一次沟通，写上对自己的孩子学习成绩的看法，以及和我说 一说孩子们每天晚上学习的时间和早上起床的时间，我想看看她们 都按照没按照自己的学习计划去执行的。我也让家长写上了自
2、己对孩子学习及我管理班级的看法，可以在 卷纸上写，也可以在一张纸上写。在学生的错题本上，我让学生认 真地对自己的月考进行一次反思。今天除了上课，我就是认真检查 家长们的想法和学生们的月考反思了，当然我也适当地针对不同的 学生写上了我的看法和感受。用心一次家长、班主任、学生三通！这次“三通”，让我有以下感受：一、大多数家长、学生都很认真地与班主任沟通着，认识不足， 以待提高。在我们班这次第一的学生的月考反思中，我看到了他的谦虚自信、 他的高瞻远瞩。他评价自己虽然这次第一了，可是觉得还是很不满 足，因为这次的总分较之上次相比减少了一些，他觉得不能满足于 本校的第一，别的学校还有很多高手存在着，说了
3、一句我曾经说过 的话：人外有人，天外有天！他认真地分析了自己的这次考试成绩, 认为自己的英语还需要提高，自己一定会更努力的！期待着下一次 能再次提高！面对这样的一位孩子的月考反思，我看在眼里，喜在心上！能够 正视自己的缺点和不足的孩子，就一定会取得更大的进步！能够谦 虚为人、谦虚学习的孩子就会一次比一次更进步的！我对他的成绩 给予肯定，对他的未来满含祝福！相信我的得意门生会在明年的中 考中让我感到欣慰、感到满意的！在很多学生的家长想法中，我看到了家长是认真和我沟通的。家 长在学生每张月考卷上都一一写上了自己的想法，得分高的，家长 写上了很好，还需要继续努力！得分少的，家长说希望孩子能做得 更好
4、，也相信孩子会努力地，希望老师能够对他们的孩子严格要求! 我同样也在学生的每张卷纸上都一一批阅，在历史得了满分的小男 孩的卷纸上，我评论：“真是太完美了！真棒！ ”在得分稍微少的 学生的卷纸上，我评论：“希望下次成绩提高到一分！ ”我们都在 认真地进行了交流，相信我的学生看了我和他们的家长对他们的鼓 励之后，一定会更增加学习的自信心的！加油吧，孩子们！二、个别学生的家长没有和我怎么沟通、个别学生的月考反思不 是很认真地写的，但是我还是很认真地和他们进行了沟通。一些家长只是在学生的月考卷纸上签上了自己的名字，没有写上 什么多的话。一些学生在自己的错题本上没有写反思，我让这些孩 子补上了自己的反思
5、。不管做的如何认真还是粗心，我都认真地去 对待他们了！我相信我的诚信和真心会得到他们的认可和信任的！ 家长们其实真的应该在孩子们初三最关键的时候给孩子们一些鼓励 和支持的！三、沟通不仅限于一次书面形式，沟通还可以采用其他的方法。 只要对学生的进步有好处的.，我会不断探索的！这次的沟通就像每周我批阅的，学生的课堂笔记上的我对学生的 鼓励一样的，最大的目的是想和家长进行一次沟通和交流，让家长 能够和我一样去多鼓励和支持他们的孩子！但是，农村的家长们有的一天很忙，有的对孩子的学习不是很重视，这些都要慢慢去改善 的，不是一天两天能够扭转的格局的！总之，今天我虽然很累，但是却觉得心里开心极了！家长、班主 任、学生的三通的效果一定会很不错的！我们三方一起努力！努力! 再努力！继续努力！继续反思！继续前行！ ！