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. 环境学院辅导员与学生谈话记录表 被谈话人姓名性 别系部班级联系电话时间谈话人地点足球场地被谈话方接受通讯方式（电话或网络）沟通时电话号码或QQ号谈 话 内 容学生问题：朋友少，好像被隔离了样，表现为在他人面前盛气凌人，白以为是，认为自己是高分录取的，常使交往对方感到难堪、紧张、窘迫，从而使其交往困难，尤其表现在上课时间上，表现为专门打听、传播或干涩别人的私事、秘密，从而引起别人的不满、厌恶情绪，影响彼此关系。建议： 人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，学生才会产生最大程度的愉悦，才会在交往中对方的态度、观点易于接受。特则是处于青春期的大学生，自尊心极强，固而在交往中应学会肯定对方，尊重对方。做到这一点就成功了一半。（只有懂得尊重人的人，才会被他人尊重） 备注1、此表应为原始工作记录。2、“被谈话人”应为学生本人。3、“谈话人”需为辅导员。4、谈话记录表交系部，由系部存档，期末交学工处抽查。5、若无法与学生面谈，可做通讯方式（电话或网络）沟通记录。；.