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1、.中 国 地 质 大 学本科生课程论文封面课程名称 C语言课程设计 教师姓名 邵老师 本科生姓名 常堃 本科生学号 20091001079 本科生专业 应用化学 所在院系 材化学院 类别: C.本科生 日期: 2011 年 7 月 6 日 课程设计评语对课程论文的评语:平时成绩：课程论文成绩：总 成 绩：评阅人签名：注：1、无评阅人签名成绩无效；2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。目 录课程设计评语2目 录31课程论文题目42程序设计思路43功能模块图54数据结构设计55算法设计66程序代码137程序运行结果228编程中遇到的困
2、难及解决方法259总结心得及良好建议2610致谢261课程论文题目投票程序要求设有代号为a，b，c的三个足球先生候选人，根据投票者在选票上对他们编号的填写顺序分别记分5，3，2。请编程从键盘上输入投票人数及投票结果，统计他们的得分，并输出哪位当选足球先生。注意：若同一张票上写有两个相同的代号，则显示“此票无效”，若最终前两名得分相同应显示“重新投票”，否则显示三位候选人得分并输入“祝贺X当选冠军”。例如：投票人数：5请参加投票的人开始投票：abccabcaa 此票无效cbabca三位候选人得分：a：12b：13c：15祝贺c当选冠军 提示数据结构可用结构体数组，结构体成员包括代号、得
3、分。或者采用二维数组，行方向对应一张投票，列方向对应各候选人得分。2程序设计思路根据题目要求，首先要输入投票者人数，再输入投票者的选票，而选票不是都有效，若同一张票上写有两个相同的代号，则此票无效，所以要将有效的选票选出来，然后对选票进行统计得分，最终来比较得分，若有得分相同，则重新来选，最后得分最多的获胜，最终成为足球先生。 但是此程序还不够完善，可以增加以下程序，增强其功能：1.记录废票数目，以便废票太多，影响选举公正。2.若出现a,b,c以外的投票，应当将该票记为无效。3.若出现最终前两名得分相同，应该还可以运行程序，使其重新投票，重新计票，直至最后选出足球先生。3功能模块图足
4、球先生评选程序输入选票信息输出结果统计选票输入选票信息：输入对足球先生候选人的选票输出结果：输出最后足球先生的获得者统计选票：对选票进行统计4数据结构设计要输入投票人数，将其定义为re，选票信息可以用一个p1003的数组来存放，re来控制投票信息数组的行数。最开始定义一个全局变量m=3,来表示候选者人数。这样来控制数列数，达到控制输入的目的。每输入一行，就开始判断是否一张票上写有两个相同代号，或者是出现a,b,c以外的投票结果，如果出现这种情况，就将票作废，并记录作废票数。定义变量v记录作废票数。判断完毕后，若出现废票，就将其中的票府赋值为0。返回投票人数re，留到后续函数使用。5算法设计1、
5、 主函数：主函数只提供输入、处理和输出部分函数调用：【程序】#include<stdio.h>#include<math.h>int start(char p3); /*输入函数*/void count(int a,char p3,int pp); /*统计函数*/int result(int a,int b,
6、int c); /*输出函数*/int m; /*全局变量 */void main() /*主函数*/
7、60; int a; m=3; int pp3=0,0,0; do
8、0; char p1003=0; /*p1003赋初值，清空*/ a=start(p); count(a,p,pp);
9、 /*计算得分*/ while(result(pp0,pp1,pp2);/*若m=2循环，直至选出足球先生*/2、 各功能模块设计（1） 输入模块【分析】要输入投票人数，将其定义为re，选票信息可以用一个p1003的数组来存放，re来控制投票信息数组的行数。最开始定义一个全局变量m=3,来表示候选者人数。这样来控制数列数，达到控制输入的目的。每输入一行，就开始判断是否
10、一张票上写有两个相同代号，或者是出现a,b,c以外的投票结果，如果出现这种情况，就将票作废，并记录作废票数。定义变量v记录作废票数。判断完毕后，若出现废票，就将其中的票府赋值为0。返回投票人数re，留到后续函数使用。 【程序】 int start(char p3) int re,i,j,v=0; &#
11、160; printf("请输入投票人数n"); scanf("%d",&re); /*a为投票人数*/ printf("请参加投票的人开始投票n&quo
12、t;); getchar(); /*输入时以回车结束*/ for(i=0;i<re;i+) int flag=0;
13、0; for(j=0;j<m;j+) scanf("%c",&pij); getchar(); &
14、#160; /*输入选举投票*/ if(pi0=pi1|pi1=pi2|pi0=pi2) flag=1; /*判断一张票上是否写有两个相同代号*/ for(j=0;j<m;j+)
15、60; if(pij!='a'&&pij!='b'&&pij!='c') flag=1; /*判断是否有a,b,c以外的字母*/ if(flag)
16、 printf("此票无效n"); v+; for(j=0;j<m;j+) &#
17、160; pij=0; /*若有以上情况，显示"此票无效"，忽略此票，并记录废票数*/
18、0; printf("作废票数是%d票n",v); return re; （2） 统计模块【分析】功能上要求分别统计a,b,c三个人的得分，因而用x,y,z来存放，每一票中分别统计得分，根据投票者在选票上对他们编号的填写顺序分别记分5，3，2，将如果出现废票，直接跳过不计，将最后结果分别放入x,y,z.。引用主函数中的数组pp3，将统计的x,y,z分别赋值到pp0,pp1,pp2中，这样就可以带回主
19、函数中。 【程序】 void count(int a,char p3,int pp) int b=a,i; int x=0,y=0,z=0;/*'a','b','c'分别代表三个候选人 x y z分别是他们的得分*/ for(i=0;i<a;i+)
20、; if(pi0='a') x+=5; else if(pi1='a
21、9;) x+=3; else if(pi2='a') x+=2;
22、 if(pi0='b') y+=5; else if(pi1='b') y+=3;
23、60; else if(pi2='b') y+=2; if(pi0='c')
24、; z+=5; else if(pi1='c') z+=3;
25、60; else if(pi2='c') z+=2; if(pi0='0')
26、0; continue; pp0=x; pp1=y; &
27、#160; pp2=z; (3)输出模块【分析】功能上要求比较三位候选人的最后得分，三人得分分别为x,y,z。定义max，将最高分赋值到max中。只有一位最高分时，输出三位候选人得分，显示“祝贺某人当选冠军”。 如果有两位最高分，则显示“请重新投票”，接着，令m=2，改变全局变量，只剩下两位候选者，显示三位候选人得分，重新投票统计。如果两位候选人分数还相同，则再次循环，若
28、不同，则显示两人得分，并显示“祝贺某人当选冠军”。 【程序】 int result(int a,int b,int c) int x,y,z,max=0,s=0,l=0; char k; x=a;y=b;z=c; max
29、=x; k='a' if(max<y) max=y; &
30、#160; k='b' if(max<z) &#
31、160; max=z; k='c' &
32、#160; if(max=x&&max=y|max=x&&max=z|max=y&&max=z) printf("请重新投票n");
33、 /*若最高票数有两人相同，提示重新投票*/ l=1; if(m=3)
34、; printf("三位候选人得分：n"); else printf("两位候选人得分：n");
35、0; if(l) m=2; if(x>0)
36、 printf("a:%dn",x); if(y>0) &#
37、160; printf("b:%dn",y); if(z>0) printf("c:%dn",z);
38、; if(!l) printf("祝贺%c当选冠军n",k); /*输出最后结果*/ &
39、#160; return l; 如果l返回主程序，若l为真值，则代表最后两位候选人分数还相同，主程序的do,while循环，可以再次统计票数，再次比较得分，直到选出最后的足球先生。6程序代码#include<stdio.h>#include<math.h> int
40、start(char p3);void count(int a,char p3,int pp);int result(int a,int b,int c); int m; void main() int a; m=3; int pp3=0,0,0;
41、do char p1003=0; /*p1003赋初值，清空*/ a=start(p);
42、60; count(a,p,pp); /*计算得分*/ while(result(pp0,pp1,pp2); int start(char p3)
43、0; int re,i,j,v=0; printf("请输入投票人数n"); scanf("%d",&re); &#
44、160; /*a为投票人数*/ printf("请参加投票的人开始投票n"); getchar(); /*输入时以回车结束*/ for(i=0;i<re;i+) &#
45、160; int flag=0; for(j=0;j<m;j+)
46、60; scanf("%c",&pij); getchar(); /*输入选举投票*/ if(pi0=pi1|pi1=pi2|pi0=pi2)
47、; flag=1; /*判断一张票上是否写有两个相同代号*/ for(j=0;j<m;j+) if(pij!='a'&&pij!='b'&&
48、amp;pij!='c') flag=1;
49、 /*判断是否有a,b,c以外的字母*/ if(flag) printf("此票无效n");
50、60; v+; for(j=0;j<m;j+) pij=0;
51、60; /*若有以上情况，显示“此票无效”，忽略此票，并记录废票数*/
52、60; printf("作废票数是%d票n",v); return re; void count(int a,char p3,int pp) int b=a,i;
53、0; int x=0,y=0,z=0; /*'a','b','c'分别代表三个候选人 x y z分别是他们的得分*/ for(i=0;i<a;i+)
54、60; if(pi0='a') x+=5; else if(pi1='a') x+=3;
55、0; else if(pi2='a') x+=2; if(pi0='b')
56、 y+=5; else if(pi1='b') y+=3; else if(pi2='b')
57、0; y+=2; if(pi0='c') z+=5; &
58、#160; else if(pi1='c') z+=3; else if(pi2='c')
59、60; z+=2; if(pi0='0') continue;
60、 pp0=x; pp1=y; &#
61、160; pp2=z; int result(int a,int b,int c) int x,y,z,max=0,s=0,l=0; char k; x=a;y=b;z=c; &#
62、160; max=x; k='a' if(max<y) &
63、#160; max=y; k='b' if(max
64、<z) max=z; k='c' &
65、#160; if(max=x&&max=y|max=x&&max=z|max=y&&max=z) &#
66、160; printf("请重新投票n"); /*若最高票数有两人相同，提示重新投票*/ l=1; &
67、#160; if(m=3) printf("三位候选人得分：n");
68、 else printf("两位候选人得分：n");
69、0; if(l) m=2;
70、; if(x>0) printf("a:%dn",x); &
71、#160; if(y>0) printf("b:%dn",y);
72、60; if(z>0) printf("c:%dn",z);
73、; if(!l) printf("祝贺%c当选冠军n",k);
74、; /*输出最后结果*/ return l;7程序运行结果1、主函数运行，输入选票信息3、 统计选票，输出结果8编程中遇到的困难
75、及解决方法在编程的过程中，很容易出现一个问题，就时少大括号“”的问题。这是，error只有一个，但是错误的地方很多，且都在括号处。按照计算机所指出的错误位置寻找是不容易找出错误的。直到整个程序看了一遍后才会发现是一个大括号的问题。通常少的是“”或者“”，错误位置会出现在缺少括号位置之后的其他大括号出现的地方。只要这种情况发生后，往前找是否有大括号缺失就可以将问题很快解决了。在帮同学修改程序的过程中，也遇到过一个问题。在头文件后定义了子函数，可是之后忘了编写子函数，在纠错时，有的是不会发现错误的，但是连接过程中就会报告出错。我觉得在以后的编程过程中，最好用什么函数写什么函数，后者在写完一个子函数
76、后再在头文件底下声明。9总结心得及良好建议此次实习为期一周，我学到了很多，也知道了很多的不足。通过老师的精心指导带领下，我不仅获得了很多新知识，还好好复习了一下以前学的知识。在这之前，我们已经对C语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在学习了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，并不是很熟练，有着许多欠缺，更多的在运用起来的时候还是感到很不好动手。C语言课堂上许多关于C语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用C语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会
77、自然而然地掌握C语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，更加巩固了学过的知识，而且在设计的时候学要系统的知识，也是一个较大的挑战，某一方面知识的欠缺都将影响到整个程序的设计。我所编的虽然只是一个小程序，但是每一步的编的过程，让我懂得很多。重温一下C语言，因为过了计算机二级，因而编程比较容易懂，但是通过练习，发现理论与实际的差距。编程从一开始全部编到一个main函数中到，最后逐个分块，到添加功能，一点一点的进步让我很欣喜，对编程的兴趣也更加浓厚。此次实习，不仅学到了有关c语言的知识，还学到了一些有关c+方面的知识，动手能力也得到了历练，是很好的一次机会！10致谢在C语言的实习过程中，让我巩固了C语言的基础知识，以前从来没有这样编过完整的程序，实习让我有这样的一个机会，自己独立编写程序。我觉得自己说学的东西不多，但是可以将它们运用出来。在实习过程中，首先我要感谢我的老师，一个是带我走进C语言大门的曹老师，因为她，我开始喜欢C语言，把所学知识掌握牢固。同时，在这次实习中，邵老师对我的帮助对我最难忘。题目本身是很简单的，在老师的教学风格影响下，我在编写完最初程序后，有自己添加了很多功能。总之，我真诚的感谢在这次实习中给过我帮助的人！；.