2018-2019学年沪科版物理必修二备课参考:第5章万有引力与航天5.4.doc

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1、5.4飞出地球去教学建议1.人造地球卫星的速度。人造卫星的速度的计算主要依据万有引力提供向心力?,即G 2?2?=m ?,由此得出卫星的速度v=?,常用于高空运行的人造卫星 ,其中 r=R+h (h 为卫星的2高度、 R 为地球的半径 )。而根据 mg=m?得出的 v= ?是沿地面附近做匀速圆周运动?的人造卫星的速度 (即第一宇宙速度 )。?2.人造卫星的能量。由公式v=可以得出结论 :卫星发射高度越大 ,其运动速度越?小 ,动能也越小。但不要误解为 “高度越大的卫星、总能量越小 ,因而发射也越容易 ”。因为高度越大的卫星重力势能越大 ,动能虽小但总能量 (动能与势能之和 )越大 ,发射越困难

2、。3.人造卫星的超重、失重问题。人造卫星在发射升空时有一段加速运动 ,在返回地球时有一段减速运动 ,这两个过程加速度方向均向上 ,因而都是超重状态 ;人造卫星在沿圆轨道运行时处于失重状态 ,可联系学过的知识让学生进行分析。参考资料什么是天空 ?大家都知道 “天空、航空、航天、宇宙 ”这些名词 ,但它们是如何来的 ?它们之间的关系又是怎样的呢 ?什么叫宇宙 ?我们的祖先早有科学的定义 ,所谓宇宙 ,就是空间和时间的总和。用爱因斯坦相对论的现代观点来说 ,就是四维时空体 ,即三维空间加一维时间的综合体。空间和时间是巨大而绵长的。根据生活、生产和科学活动的需要 ,人们将时间和空间一步步地细分。对时间

3、来说 ,有年、月、日、时、分、秒、毫秒、微秒等 ,还有年代、世纪、千年、纪、代等 ,它们都有准确的物理含义。对空间来说 ,在航天时代到来以前 ,将宇宙空间区分为 “地面 ”和“天空 ”,将很高的天空叫做 “太空 ”就足够了。因为人类被地球引力禁锢在地面上 ,不得 “越雷池一步 ”。有了气球和飞机以后 ,虽然可以离开地面 ,在地球大气层中航行 ,但仍无法超越地球大气层 ,进行宇宙航行。随着现代火箭的诞生 ,宇宙航行活动开始了。宇宙航行就是在广袤的宇宙空间中的航行活动,它的范围实在是太大了。20 世纪 80 年代初 ,我国著名科学家钱学森指出 ,宇宙航行应分为两个阶段 ,第一阶段冲出地球大气层 ,

4、在太阳系范围以内活动 ,叫航天 ;第二阶段冲出太阳系 ,在银河系乃至河外星系活动 ,叫航宇。也有人认为 ,航天就是宇宙航行。不管如何 ,“航天 ”名称的诞生 ,将地面以上的 “天空 ”划分为 “空”和“天”了。“空”是指地球大气层空间 ,在那里的活动叫航空。“天”的范围过于广大 ,在实际使用中 ,又出现 “深空和外太空 ”等将空间细分但与 “太空 ”同义的名词 ,不过 ,这些名词缺乏精确的物理含义界定。若以 “空 (地球大气层空间 )”为基准 ,往上依次叫 “太空 (太阳系空间 )”“银空 (银河系空间 )”“外空 (河外星系空间 )”等。这样 ,它们就与时间的划分一样 ,有了准确的物理含义了。

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