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1、小班社会：我们都是好朋友设计意图：纲要中指出，幼儿社会领域目标是能主动的参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助合作与分享等。小班幼儿之间不知道如何交往。 但随着 幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，孩子开始愿意与同伴一起玩。可由于缺乏交往经验与能力，在活动中常不能满足自己的需要。 为此，我设计了 本次活动我们都是好朋友。通过活动能让幼儿学会与人交往的基本方法，愿 意与同伴友好相处，给自己带来快乐体验。活动目标：1. 愿意与同伴交往，会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。2. 学习短句：你好，你好，我们都是好朋友！活动准备：1. 事先将4个小朋友藏在电脑桌后面。2. 幼儿在园生
2、活的照片。活动过程：一、以游戏的方式导入，弓I起幼儿兴趣今天，我们班请来了许多的好朋友，可是他们都很害羞，要小朋友说一 句好听的话才肯出来。接下来请小朋友们一起把好朋友请出来吧。我们应该怎么说请你跟他做 一做亲密动作吧！二、友好示意原来我们大家都是好朋友，好朋友见面时会做什么动作呢哇，你们说得真好，那现在请你去找好朋友做一做友好的动作吧！幼儿相互做好动作不动，引导幼儿讲述好朋友之间友好的动作！小结：原来好朋友之间有这么多亲密动作，碰碰屁股、膝盖碰一碰、抱一抱等。三、音乐游戏：碰一碰现在我们要将这些友好的动作放到游戏中去，和好朋友们一起玩一玩好 吗请你找到好朋友，我们听着音乐一起玩碰一碰的游戏吧。游戏2-3次。四、小结，结束活动和好朋友在一起玩开心吗嗯，真开心。请你想一想，好朋友在一起还可以做什么事情呢教师根据幼儿的讲述播放幼儿在幼儿生活的照片。小结：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戏、玩积木、滑滑梯等 等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架。因为我们都是好朋友。