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1、word整理版小班社会活动：小鸭找朋友活动目标1、初步了解常见动物的基本特征和生活习性。2、 了解故事内容，学说礼貌用语“请” “对不起”。活动准备挂图、各种动物图片及毛绒玩具活动流程一、谈话：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿 自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样 子？喜欢吃什么？他的家在哪里？二、了解故事内容，学习礼貌用语咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了 一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇 子，走路左右摆，水上划船子。”出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打 个招呼吧！ “小鸭你好呀！” “小朋友们好，我是
2、小鸭子，很高兴见到 大家！”（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情 会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独）小鸭子应该怎样做呢？（找 朋友）咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！ ”小鸭说：“谢谢！谢谢！ ”我们怎样说啊？ “不用客气”（2）出示图片：小鸭遇到小白兔小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？（3）出示图片：小鸭遇到小花狗小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎
3、样说呢？师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这到底为什 么呢？（因为它们的家都在陆地上，不能到水里去）那还有哪些动物 不能跟小鸭一起到河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊）这 些小动物都不能跟小鸭一起游泳， 那小鸭可以去找谁啊？（请幼儿自 由回答）（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳三、欣赏故事：老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物， 现在老师把这几只小动物 编在了一首好听的故事里，咱们一起来听一下吧！提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候是怎样说的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？四、自然结束：有朋友的感觉真好啊！如果有更多的朋友会更好的！现在咱们一 起帮小鸭找更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请一 下它们吧！（练习说“请” “对不清”）五、宝宝也有自己的好朋友吧！你的好朋友是谁？现在你也来邀 请你的朋友，和好朋友一起做游戏吧！学习参考资料