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1、2018年“爱心传递”活动策划方案-范文精选活动引言： 这次活动的创意来源于一部名为pay it forward(将爱传递下去)的电影。影片中，一位老师在社会课上要求他的学生想出一个能够改变这个世界的方法，并且付诸实施。影片是以其中一个学生的创意展开的。 他的方法是这样的：他去帮助三个人，但必须是大事，是他们自己无法完成的事情，然后不要求他们回报(pay it back)，而要求他们传递那份帮助，那份爱心(pay it forward)。 这部电影其实也非原创，而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响，但是似乎没有发展，要不然可能已经传遍全球了。但无论如何，这个创意是抱着对他人
2、的信任和对他人的爱。 活动对象： 外文11-4班全体同学(宣传，发起)及全校同学(响应)，乃至校外人们。 活动时间： 活动宣传之日(四月初)起。 活动地点： 宣传地点：南湖第二食堂前 活动地点：先期针对校内 活动起因： 就像很多社会上的人们所说，人与人之间的爱心，温暖已经渐渐消失了，人们之间彼此冷漠。要是这样下去，这会是一个怎样的社会?我们不要求改变世界，因为我们自知力量有限。但是，我们可以倡导爱心，助人为乐，以此增加点人与人之间的友爱和温暖，如果能达到这个效果，我们的目的就达到了。如果影响能够更加大点，那就更令人欢喜。 活动可行性： 如果我去帮助一个人，那人不去帮助其他人，那么这次活动就无法
3、继续。要是想要传递爱心的人去帮助一个人，而他却不相信对方会将爱心传递，那么活动照样无法继续。 中国的传统美德中有一条是助人为乐，这一点就足以让我们相信，这个活动在中国有一定的发展潜力。不像西方国家，人们只要得到别人的帮助，就主动要求回报，这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然，这不是说我们就没法传递爱心(pay it forward)，我们相信，只要我们有一丝爱心，我们就能将爱心传递。 据我们的观察，大学生的素质相对社会上的人们要高一点，所以在大学校园里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于所有人们，毕竟我们也是由上一代教育出来的，每个城市不乏高素质的人们
4、。所以，在社会上也有很大的发展潜力。 活动进程： 宣传 活动宣传 无论是甚么活动，没有宣传是做不成功的。我们将于第五周周一，在第二号食堂附近人员出入较多的地方进行宣传，将我们的这个活动的策划初衷，具体做法和期望介绍给大家，并倡导大家参与这个活动。届时，我们会在宣传点进行签名活动，同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外，我们还会向大家发放爱心传递卡，以便这个活动能够发展而不至于昙花一谢。当然场地上应该的有一张我们自制的宣传画。 电影观赏宣传 首先制作宣传单及通知单用于发放和张贴，范围必须遍及各学院教学楼，公教楼和寝室楼，以及各个宣传栏。其次在学校的“学生在线”和qq群上发布宣传通知，最大
5、程度上达到宣传目的。最后希望能运用学校一些组织的力量，帮助宣传。 电影欣赏 借一个公共教学楼的教室，然后播放一部活动相关的电影，即pay it forward。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面，形象的了解。04-4班级的同学都必须到场，因为我们是活动的发起者，我们则应该带头将这次活动进行到底。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪，希望大家到时候踊跃写观后感。这不仅是让这次活动更加圆满，而且能让这次活动有一定的文本材料。 观赏电影当场将会留出一定时间，有我们的辅导员进行讲话，然后发放爱心传递卡。 如果放映当天的人数很多，可以考虑多放映几场电影。 爱心传递 爱心传递将从两条渠道开始传递。
6、班级每个同学发一张爱心传递卡，大家只要一有机会，就去帮助他人，然后向他解释“pay it forward”(将爱传递下去)这个活动，并将卡传递给所帮助的同学。而这位同学如果能够接受这项活动，则在下一次有机会帮助别人的时候传递此卡。 宣传当天收到爱心卡的同学，如果愿意则和班级同学一同开始将爱心传递。 活动准备： 所需物品：1 桌子，宣传板(白纸，颜料，材料，办公室，展板，双面胶)，条幅(内容：不求回报，中间是爱心只求传递)，签字笔，爱心卡(见样本)，音乐，相机，mp3 2 公教区教室，电脑，电影(带字幕)，宣传卡 3 及时将活动的进展反映到班级博客，其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog 上
7、 4(有条件的话)摄像机，媒体报道， 注意事项： 活动要有记录，如照片，宣传原本，录音(介绍稿)，文字资料等 尝试联系徐州的一些媒体进行报道 卡壳子问题：为了让爱心传递卡能够长期流传，至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不会让一些素质较低的同学拿去己用。 经费估算： 条幅：十个字，大概要10米，每米4-5元，计40-50元 爱心卡：彩色的每版100张，起做5版，双面15元，计75元 卡片壳子：40个，每个最低是0.8元 计32元 通知单：按情况而定 其他材料：大概20元 总计：200左右 谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑
8、文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点： 补充说明： 组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的 不用马上就将爱心卡传递出去，只要平时稍留心，遇到需要帮助的同学，就主动去帮助，然后将爱心传递 尽量将卡带在身边，如果没带，仍然可以宣传我们的活动，毕竟卡只是个形式，只要活动成风，卡就可以消失了。当然卡不是没有用处，因为卡是这次活动的载体。 帮助没有大小之分，主要是有需要，就应该去帮助对方。