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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班社会活动：不挑食的宝宝教材定制/提高课堂效率/内容可修改Social activities in small classes: babies who are not picky eaters教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班社会活动：不挑食的宝宝教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班社会科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编
2、写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I【设计背景】现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越 任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康 着想，我特设计了不挑食的宝宝这一堂课来教导幼儿， 培养幼儿对食物的认识和营养的了解，教育他们从小养成不 挑食的习惯，做健康宝宝。从中也引导幼儿不要浪费食物， 珍惜劳动成果，做个乖宝宝。【活动目标】1、欣赏儿歌不挑食的宝宝，熟悉儿歌的内容。2、认识各种平时吃的菜都有哪些。3、知道吃饭不能挑食，各种菜都有营养，都应该吃。4、懂得为自己选择营养丰富的菜。【教学重点、难点】教学重点：让幼儿了解食物的营养，各种食物都有丰富 的营养，都应
3、该吃，做不挑食的宝宝。教学难点：食物的合理搭配，食物的营养价值。【活动准备】原创教学设计Excellent Teaching Design1、幼儿用书不挑食的宝宝2、小盘子若干。3、各种食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、 肉块等。【活动过程】一、学念儿歌不挑食的宝宝。首先让幼儿翻开幼儿教书，教幼儿朗诵儿歌不挑食的 宝宝，带领幼儿一起学念儿歌。二、说一说：吃菜师问：小朋友们，你们最爱吃什么菜呀？小朋友a:我最喜欢吃鱼。小朋友b:我最喜欢吃鸡腿。小朋友c:我最喜欢吃鸡蛋。小朋友d:我喜欢师：能不能只吃自己最喜欢的菜而不吃其他菜？为什么？弓I导幼儿：如果只吃自己喜欢吃的，剩下那些不喜欢吃
4、的谁来吃呀？那不吃的是不是很浪费呢？所以小朋友们吃 菜不能挑食，如果挑食就会营养不良， 各种都有丰富的营养， 所以都应该该吃，要像小宝宝那样，吃饭从不挑食，这样才 健健康康的成长，聪明伶俐人人爱。三、做一做：丰盛的午餐1、请幼儿自己做饭，挑选有营养的食物放在小盘子里。原创教学设计Excellent Teaching Design2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜，教师介绍这些菜的营养。3、请幼儿互相交流，说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜， 好不好？为什么？四、活动延伸除了午餐要吃得营养，早餐和晚餐也同样要吃得营养。【教学反思】在让幼儿挑选食物时，还不怎么了解食物的营养，有的 还是按自己喜欢吃的来挑选。为了让幼儿加深对食物营养的 了解，在每次进餐的时候，问问他们吃的是什么？尽力做到 跟幼儿介绍这些菜的营养，鼓励他们什么都应该吃，这样才 能健康成长。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第4页/总4页