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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班体育活动：亲子故事病菌来了教材定制/提高课堂效率/内容可修改Middle class sports activities: pare nt-child story "Bacteria iscoming"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班体育活动：亲子故事病菌来了教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班体育科目，主要用途为帮助学生感受I到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧
2、，进而促进全面发展和提III高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本I进行教学使用。学习目标.初步了解病菌会传播疾病。.尝试根据相关线索推测故事情节。.能比较清楚地回答有关故事的问题。活动准备.亲子故事病菌来了（病菌拜拜幼儿用书或电子 书第2 - 9页）。.发霉的面包。活动过程形式：集体1. 老师出示发霉的面包， 请幼儿说说自己对 病菌”的理 解。2. 与幼儿讨论：.病菌和我们的身体健康有什么关系？（病菌会使我们生病。）.平常我们看得见病菌吗？（只用肉眼是看不到病菌原创教学设计Excellent Teaching Design的。3. 出示幼儿用书或电子书第2
3、- 9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事病菌来了：夏天来了，病菌王国又在举行霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。戴着皇冠的病菌大王说：炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？ ”病菌拉拉说：我们让人类拉肚子了。 他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。（请幼儿推测故事 的发展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑着说：我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他 的手上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑 进他的肚子里。哈哈！这样我们就可以在他的肠子里进行大 破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多 成功！”接着，坐在一角的病菌卡卡说：大
4、王，我们才厉害呢！只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。（请幼儿推测故事的发展， 猜 猜女孩生病的原因。）卡卡说： 你们看，这个女孩染上感冒 了，她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因 为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我 们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王， 你说我们干得怎么样？ ”原创教学设计Excellent Teaching Design病菌大王高兴地说：做得好，还有谁要报告好消息?这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说:有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物
5、里，人类吃了这些食物就生病了。”各种病菌都发完言后， 病菌大王问： 那么你们打算用什 么方法霸占地球啊？ ”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。（请幼儿推测故事的发展， 猜猜病菌会怎么做。）拉拉说：我 们要让更多的人拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说：我们要让这家人生病。”生生拿着地图说：我们要破坏这个地方 的卫生。”病菌大王听了很满意，对他们说：就按照你们的计划进行吧！地球很快就属于我们了！ 你们快快出发吧！ ”十 支病菌队伍一起说：出发了！ ”小朋友们，病菌来了！小心啊！4. 向幼儿提问：.病菌王国在举行什么会议？（霸占地球大会。）.人们被病菌拉拉侵袭后会怎样？（拉肚子。 ）.你会用什么方法
6、抵抗病菌拉拉？（自由回答。 ）.人们被病菌卡卡侵袭后会怎样？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼。）.你会用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答。 ）.病菌生生怎样使人生病？（它会躲在食物里，人类吃了这些原创教学设计食物就会生病。）Excellent Teaching Design.你会怎样抵抗病菌生生？（自由回答。).病菌有什么计划？（让更多人拉肚子、生病，破坏卫生。.你认为他们的计划会成功吗？为什么？（自由回答。）5. 幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话， 老师可作旁白。活动评价.能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。.能推测故事情节。.能比较清楚地回答问题。备注活动建议：.在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。之 后，幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第5页/总5页