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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班社会活动设计：马路上的车教材定制/提高课堂效率/内容可修改Design of mid-level social activities: "Car on the Road"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班社会活动设计：马路上的车教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班活动设计科目，主要用途为提升学生I日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技II巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进I行配
2、套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。设计意图：为了让幼儿牢牢记住 110、119、120几种特殊号码及其 作用，引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则 ，提高自我 保护意识。做一个健康快乐的宝宝。设计本次活动。活动目标：掌握常见车的名称、外形，牢牢记住110、119、120几种特殊号码及其作用，遵守交通规则，注意安全。做个健康 快乐的宝宝。活动准备：特种车图片、交通信号灯图片、11 0、11 9、120号码等。活动过程：一、小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一 起到停车场瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。（幼儿边 唱歌曲汽车开来了，边模仿小司机的动作。）当听到老
3、师说到站了，请下车，小朋友数数停车场一共 有几辆车？都是什么车？幼儿自由玩，互相交流车的用途、 特征（颜色、声音）等。原创教学设计Excellent Teaching Design二、提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园？启发幼儿说说车的名称、特征和用途？你还见过什么样的车？小结：马路上的车很多，请看动画我是小司机回答下面的问题：谁能帮助和黑猫警长想一个好办法捉住小偷？谁能帮助小兔打一个求助电话？公共汽车有什么用途？三、出示三种特种车辆（警车、救护车、消防车）请幼儿说说这三种车的名称、声音、用途？不执行任务时开在什 么地方？1、 考考小朋友：出示一张 120（ 119、110）号码，请幼 儿说说
4、是哪种车的号码？在什么情况下拨打这个号码？结 合图片，玩打电话的游戏。2、 小结：小朋友这些电话号码你要牢牢记住，只有在紧急情况才能拨打。不管是什么样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶， 必须遵守交通规则。（出示交通标志：红绿灯）3、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿看图学儿歌做游戏， 巩固对红绿灯的认识）活动延伸：这节课小朋友懂得了许多道理，还认识了马 路上各种各样的车，那么你到底喜欢什么样的车？请你动手 画下来，好吗？开车回活动室。活动反思：整个活动以 游戏”为载体，使幼儿在轻松愉 快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第5页/总4页