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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班健康活动-小动物找妈妈教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class health activities-small animals find mother教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班健康活动小动物找妈妈教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班健康科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印
2、成为纸质版本进行教学使用。I彩香小学附属幼儿园王蕾活动目标：1. 练习走、爬、钻、等各种动作，并能有所创新。2. 培养积极参加活动的兴趣和勇敢大胆的精神。3. 愿意和同伴交流协商，提高社交能力。活动准备：1晨间体锻活动中让幼儿自由玩钻圈、平衡木和爬垫。2.鸡、猫、乌龟头饰各为幼儿人数的三分之一。3三位佩带鸡妈妈、猫妈妈、乌龟妈妈头饰的老师站在 场地周围。4. 鸡妈妈前设置一个平衡木，猫妈妈前设置一个铁圈， 乌龟妈妈前设置爬垫，垫子上用皱纹纸装饰成草地。5. 录音机、磁带。6. 各种糖果若干斤。过程一. 激发兴趣1. 教师带领小动物们来到场地上， 亲切的说：小动物们，原创教学设计Excellen
3、t Teaching Design我们要做早操了！ ”在音乐伴奏下，幼儿做伸臂、弯腰、踢腿 的动作走到场地中央。2. 小动物们，你们的妈妈今天都来和你们做游戏了，谁 能不怕困难，钻过圈、走过小桥、爬过垫子，找到妈妈，妈 妈就会给你一个最好的礼物，你们愿意吗？ ”二. 游戏小动物找妈妈”1. 教师：小动物们，你们要去找你们的妈妈了，小鸡宝宝找鸡妈妈，但是前面有一座桥。小猫宝宝找猫妈妈，但是 前面有一个山洞。小乌龟宝宝找乌龟妈妈，但是前面有一大 片草地。小动物们，你们怎么办呢？”（幼儿自由回答）对了，我们要走过小桥，钻过山洞，爬过草地，不怕困难找到 妈妈，妈妈会给你一个最好的礼物，拿到了礼物就回到
4、老师 这里，好吗？ ”2. 第一次游戏。教师细心观察鼓励幼儿大胆走、爬、钻，游戏结束后请动作多样的幼儿上来个别示范，进行表扬。教 师提出第二次游戏的要求： 请小朋友用各种方法走、 爬、钻。3请幼儿找一个好朋友相互交换头饰进行第二次游戏。 教师观察幼儿是否有新的动作。即时表扬。4教师提出第三次游戏要求：想想看还能怎样走、爬、 钻，看谁最动脑筋。请幼儿想想还有什么宝宝没做过，去和 相应的小朋友交换头饰，进行第三次游戏。三. 放松身体，学会分享，增进友谊第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design1.幼儿听音乐做健康操 2.请幼儿坐在场地上和同伴一起交换糖果品尝糖果。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第5页/总4页