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1、“老师，兄长，榜样 ”主题团日活动总结 页 2“老师，兄长，榜样 ”主题团日活动总结 “老师，兄长，榜样 ”主题团日活动总结4）xx 老师勇救落水儿童（见附件3）一个见义勇为、做好事不愿留名的人他是一个践行大爱、不图回报的榜样！3 月 6 日下午 3 时 30 分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中！小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。资料搜集方法：采集被救儿童家长的
2、话、锦旗照片、相关报道4、见贤思齐班会学习榜样1）贤的挖掘与思考#129;召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。#130;以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。2）如何 xx#129;请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。#130;让同学们树立榜样意识，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。1 / 23）心里话请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。5、ppt 制作及对相关材料进行编辑处理。六、活动评估：首先，值得肯定的是我们取得了以下成功： 1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。4、活动反响好，在同学间真正树立起了榜样，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反省思考了我们的不足，具体体现在：1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好！七活动说明：1、本次活动旨在把我们身边的榜样的力量发扬光大，让跟多的同学了解我们身边的榜样并时刻督促我们向榜样学习。2、活动经费由我们班费支出。八经费预算：2 / 2