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1、自然之道的评课稿自然之道是人教版新课标教材小学四年级语文下册的一篇精读课文这篇课文以作者一行人在海岛上的所见、所闻、所做、所想为线索描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄冲突场景揭示了大自然万物都有生存之道1 、本节课体现了“以学生为主体”的思想将教学过程变成师生共同探索的过程张老师能正确处理好“教”与“学”的关系真正当好组织者、引导者的角色在教学中能给学生足够的阅读时间让学生思考、创设了一种民主、平等、和谐、自由的教学环境理清了本文的线索 以人物情感变化为线索然后紧紧地抓住这条线索展开教学2 、这节课能够关注文本的示范性在对话中引领正确的情感、 态度、价值观同时在训练掌握知识的过程中揭
2、示规律方法从而整合了三维目标并且贯穿教学的全过程注重了抓住重点句子、 字词来探究文章内容能够深刻理解教材准确地把握教材的重点、 难点和关键不是教教材而是用教材去教除了让学生对文本做深刻地理解外在最后还让学生走出教材走进大自然开展综合性学习活动感受自然规律3 、本科的教学思路清晰本节课采用了多种教学方法合理利用多媒体教学特别是抓住重点字词填表格非常新颖有创造性以读促悟以悟促学运用多种形式朗读比如采用自读、指名读、默读、分角色读、齐读老师注重了朗读指导课堂气氛活跃教学效果明显建议：1 、课前教师和学生应交流有关大自然的启发能激发学生学习的兴趣2 、在教学的过程中问题的出现都是老师适时提出来的如果这些问题能够在老师的点拨下鼓励学生学生主动地发现问题提出问题、 解决问题效果会更好3 、理解四字词应放在课文中结合课文内容理解