(地税)热爱XXX,兴我地税征文演讲.doc

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1、-范文最新推荐- (地税)热爱XXX,兴我地税征文演讲 尊敬的各位领导、评委、朋友们: 也许大家还记得在今年的春节联欢晚会上有一首歌非常动听,这首歌以优美的旋律、激昂的歌词,尽情歌颂和赞美了中国女足不畏艰难、勇于拼搏的精神。它就是“风雨彩虹,铿锵玫瑰”。今天我就把它作为参加此次演讲比赛的题目,借助它来赞美身边女税官的平凡事迹。 在我们的地税战线上,有一群活跃在不同岗位而魅力四射的女税官,好们以聪颖的智慧和才能,以出色的工作、学习成绩,撑起了地税事业的“半边天”。 我们都知道,税务工作业务性很强,不掌握税收业务知识,工作很难得心应手。然而为了成为一名合格的地税人,我们的女税官们不断陶冶情操,锻造

2、自己。譬如:女税官A,好与地税一道成长。国税地税分设,好从财样毕业分配至地税。在实际工作中,她深感书到用时方恨少。于是在完成本职工作的同时,刻苦自学,挑灯夜读,先后取得专科、本科文凭,会计职称考试获得初、中级,注册税务师。如今正在攀登律师资格,好是我心中美好女税官形象,是我学习的好榜样。 二十一世纪是信息化时代,税务系统信息化建设已成为税收工作的一个重点。因此,当代税务人员必须具备一定的计算机专业知识,才能适应工作的需要。女税官B,一位八十年代初考入税务系统的女性,走过二十年税收工作的风雨历程。对于电脑这个陌生的新鲜事物,她没有被困难所吓倒,作为一个母亲和妻子,毅然舍弃许多享受天伦之乐的美好时

3、光,一头扎难啃的电脑书中。功夫不负有心人,在短短的几年时间,她成为我局能编辑应用程序的电脑高手。她研制的一套程序荣获上级部门嘉奖。在领奖时,面对荣誉,她谦虚地说:这只是我的本职工作。 税法宣传工作是改善税收环境,树立良好的地税形象,推进依法治税的重要手段,也是税收工作的一项重要内容。在这项工作中,女税官C表现得尤其突出。去年从县局考入市局的她既懂税收业务,又具写作能力。系统内各级刊物上经常发表稿件,连续三年评为省税收信息先进个人。在今年的税法宣传送戏下乡活动中,能歌善舞的她,仿佛有分身术,集采、编、播为一体,扮演着多种不同的精彩角色。对待同志有着奏般的温暖,对待工作有着夏天般的热情,对待困难尤

4、如秋风扫落叶! 总之,这样的女性,在我们地税还有很多很多,她们自尊、自爱、自强、自立,她们观念更新,与时俱进,不断完善自我、超越自我,用丰硕的成果体现自已的价值,用闪光的智慧照亮自己的人生,她们为地税事业默默地奉献着自己的青春和热血。向社会展示新时人女税的风采和魅力! 正如这首歌中所唱道的那样:一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味,想想明天又是日晒风吹,再苦再累,无惧无畏。一路走好!风雨彩虹,铿锵玫瑰! (地税)热爱XXX,兴我地税 同志们: 有朋友街头相遇,打量着我橄榄绿的军装,泛白的解放鞋,他问:都啥时候了,咋不换套便装?有亲友来信打听,得知那几十元的津贴,他问:都啥年代了,够吗?有

5、同学提起我的前程,惊讶于当了”官”照样得站岗放哨,摸爬滚打,他问:都啥社会了,划得来吗?对这一连串的询问,我不想急忙回答。不是也有人说我们是市场经济的”弃儿”,现代社会的落伍者吗? 那么, 面对新世纪的浪潮,我们军人的价值航向是什么?我们的奉献之舟又该驶向哪里?我真想面对泸定桥、金沙江,问问那铮铮铁骨,雄魂犹存的*征英雄;我真想走进雨花台、歌乐山,问问那以身赴国,*眠九泉的无数先烈;我真想攀上世界屋脊的红旗拉甫、甘巴拉,问问那与苍天同在的边关军魂:你、我、我们大家,究竟该作出怎样的回答? 我有一位战友叫*,入伍前是温州市拥有多万元资产的养鸡大户,可他不坐轿车来扛枪,不穿西服来穿军装,不做名利双

6、收的企业主来当扛枪弄炮的义务*,令许多人大惑不解。然而,在他入伍后的第一次班务会上,他向我们倾诉了那感人的初衷。在一次出差途中,他遇到了两名拦路抢劫的歹徒,眼看手里的万元就要遭殃,一名探亲的老*”嚯”地站了起来,歹徒落荒而逃。*取出元钱递给这位战士,被断然拒绝了。他以为嫌少,开口问:”你要多少?”老*斩钉截铁地答道:”你看错人了!如果是为了钱,那我这身军装就白穿了!”*满脸愧色,那位战士犹豫了一下,说:”如果你真要谢我,请你帮我介绍一位姑娘。我们的指导员是个孤儿,在边防哨所干了*0年,都岁了,还没成家。这次探亲回来,哨所的战友们把省吃俭用留下的津贴一分一分凑起来,交给我一个特殊的任务,必须给咱

7、找个嫂子。”*满口答应了下来,可就在他回到家不久,那位老*来信说:指导员已在巡逻中光荣殉职了。他说他有一个冒昧的请求,如果”嫂子”找到了,请那位姑娘给指导员写一封信,哪怕一两个字也行,我们好把它敬献在指导员的坟头,以告慰他九泉之下的孤魂。面对这质朴的请求,*热泪盈眶。他感到这些当*人的身上,有一种巨大而神奇的魔力。一个人活着不能没有钱,也不能没有轻松自在的生活,但往往缺乏的正是这种催人奋发、震撼灵魂的力量。带着激动,带着疑惑,带着思索,他来到了河西走廊一个荒凉的戈壁滩上。风沙,抽打着他的脸庞;烈日,炙烤着他的脊梁;困苦,阻挠着他的脚步;寂寞,煎熬着他的心灵。*年 *个日日夜夜,军营,磨砺了他的

8、意志,军营,增添了他的胆识,军营,锤炼了他的品格。他以优异的成绩考入了军校。寒假回家, 应邀来到一位高中同学家里,那位同学对他说:你看,几年的光阴,我换来了家庭现代化,你换取了两枚军功章。军功章挺耀眼的,立功喜报也是令人激动的,然而恕我直言,现在是市场经济,讲的是实惠,这些虚的东西又能值多少钱呢?就以最少的数目每年*万元算,你这四年可少赚了多万哪!你真的就不后悔?*站起来在这屋里走了一圈,说:”你是否也算过这样一笔最简单的帐,就拿一个人活岁来说,别人为我们站岗放哨,奉献了年,我们为别人奉献*年总可以吧。 要是没有我们这些当*的,*江上可能还有外国*船在横行,芦沟桥可能还有日本人在烧杀!也恕我直

9、言,你这个现代化的住宅,可能就会成为侵略者铁蹄践踏的马圈! *毕业后分到连队不久,一位战士的老父亲为了供养正在读大学的小女儿去挖煤挣钱,而失去了右腿。病魔缠身的母亲悲痛交加,绝望中将一瓶农药喝了下去。冥冥中她不断重复着:”让我死吧,好省点钱给闺女,免得她哥在部队分了心。”听到这个消息,*立即将自己仅剩的*000元存款全部汇了去。那位残疾的老父亲执意奔波千里,赶到了部队,见到*,他老泪纵横:”孩子,大叔跪不下去了,就让我仔细看看你吧!”*再也抑制不住自己,与这位父亲紧紧拥抱在一起。 同志们,战友们,*的人生价值,一名当代军人的人生价值,难道能用拥有多少存款,穿过多少皮尔卡丹,喝过多少”人头马”,

10、坐过多少”奔驰”来衡量吗?假如此时此刻他就站在我们面前,我们会说什么呢?什么也不用说,我们会本能地举起右手,行一个庄严的军礼! 作为一名当代军人,我们面临着名与利,美与丑,正义与邪恶,物质、金钱与精神、理想的选择,但是,亲爱的战友们,当我们看到某些投机钻营者一步登天,踌躇满志地步出豪华轿车,在前呼后拥的人群中迈着方步,我说,我们不必浮起追逐的念头;当我们看到那些神气活现的所谓”大腕”、”明星”口出狂言,旁若无人地招摇而过,我说,我们不必露出向往的神色;当我们看到腰缠万贯的老板一手提着大哥大,一手紧搂着嗲声嗲气的小姐,我说,我们不必投去艳羡的目光。因为,我们穿着这身军装,它意味着我们必须少一点庸

11、懒, 多一份追求;少一点私情,多一份忠诚;少一点索取,多一份奉献! 真理激发理想,理想产生信念,信念激发意志,意志产生力量!让真理之雷,在我们头上轰鸣;让理想之电,在我们脑海闪光;让奉献之火,在我们心田燃烧! 这,就是当代军人-跨向*世纪的钢铁*城,向轩辕黄帝、向甲午英魂、向孙中山、向毛泽东、向董存瑞、向雷锋发出的响彻神州大地的回答! 谢谢大家! 壮哉,军人的回答演讲稿 在座的都是教师,也许你们在教书育人这个岗位上已经辛勤的耕耘了几十年,早已硕果累累,桃李满天下了。而我,一个刚走出师范校门的黄毛丫头,与你们老前辈相比。实在是微不足道。我没有你那丰富的教学经验,那累累的硕果。但我有一颗火热的心,

12、有着对孩子们满腔的爱。 二十岁,带着幼年童稚的梦幻,带着青春的抱负,也带着心灵的微微颤抖,走向由信念和渴望垒成的讲台,去浇灌棵棵希望的幼苗。 今年,我但任一年级班主任,接触到的是那些刚入学的小不点。他们天真可爱,但也不乏常有让人伤透脑筋的时候,他们什么都不懂,什么事也做不好。可他们有着强烈的好奇心和求知欲,需要老师的一片苦心和耐性去引导去扶持。 当我第一次跳进教室,我的心情是多么紧张。而当我迎对那一双双童稚好奇的眼睛,看到孩子们眼睛里对新老师的那份希翼,我的紧张顿感消失了。我给他们讲神奇的大自然,讲那美丽的海的女儿。他们静静地听着,听着,入了迷。下课铃响了,还不想离开,他们都向我围了过来,叽叽

13、喳喳的,要我接着讲许多故事,看到这,我由衷地笑了。真的!我已爱上了这群活泼浪漫的孩子。 当我念头他们一起劳动。他们争先恐后,雀跃欢腾。那兴奋的雀跃,那纯净无邪的心灵,使我有些陶醉,也有了自信。只是我第一次感到了疲劳。初次接班,一个星期下来,我累得几乎无法支持,人瘦了也黑了,声音也哑了。可心里头却是高兴的。 当我打开他们的作业本,拿起红笔,面对那歪斜的字迹和错误的拼写,我感到了头疼,知道了焦灼是什么滋味。为了及时纠正错误,我一一面批作业,他们惊慌失措的眼神使我不安,他们敷衍了事的做法,使我哭笑不得。三番五次的纠正补习,使我真正理解了“恨铁不成钢”的真实含义,心情也变得学生郁闷。同时,我更感到了任

14、务的艰巨。 于是,在教学中,我和学生民主相处,从严格要求,关心爱护中激发学生愉快地学习。学生在学习上进步了,及时给予表扬、鼓励,并说明虚心和骄傲的道理,使再接再励,更上一层楼。对待后进生,我帮他们一起寻找原因,寻找差距,消除自卑感,激发他们的进取心。课堂上多提问,容易的题目让他们回答,容易的练习题让他们去板演,尽量让他们享受成功的喜悦。 当我向他们提出要求,要认真书写,好好读书时,他们兴致勃勃,使我的心里得到了平衡,一次次的考试,哪怕是一点点的进步,都使我非常的喜悦和欣慰。我成了知识的传播者,成了他们心中的偶像,我激动、兴奋。 紧张、漫长而短暂充实的一学期过去了,我看到孩子们从一个经常流鼻涕,顽皮、好动的小不点,变成了一个守纪律、讲卫生的小学生,从一个幼稚无知、野性十足的贪玩的小孩,变成一个遇到老师能甜甜地叫声“老师好”的有礼貌、爱学习的好孩子,我感到了自豪和快乐,感到了我的价值的存在。 起点,仅仅是开始。在你们这些老教师老前辈面前,作为一个年青的教师,我会不断地向你们求教学习,刻苦钻研,不断丰富、完善自己,以更大的热情授业解惑。我将会以更喜人的成绩向你们证明,我无悔于我的选择,我无悔于我的选择。 起 点 9 / 9

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