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1、幼儿园大班音乐优秀教案会跳舞的叶子含反思 活动目标： 1、感受乐曲中三拍子的节奏。 2、用正确的节奏唱歌。 3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能专心倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动预备： 录音机、钢琴。 活动过程： 一、谈话法 1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么?"屈,老师.教案,网出,处!你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么? 2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下： 123 双手放下双手平举双手高举 二、观赏法 今日老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名字叫会跳舞的叶子请小朋友先来观赏这首歌曲。 三、学唱新歌 1、发声练习1=CF 1313
2、554321秋天秋天到，树叶飘呀飘。 树叶象什么?飘舞的小蜻蜓。 树叶象什么?神奇的小精灵。 2、节奏训练 XXXXXXXX0 XXXXXXXX0 3、教唱新歌 (1)教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。 (2)按节奏学说歌词 XXXXXXXX0 绿色的叶子小又轻 XXXXXXXX0 风一吹摇摆不停。 XXXXXXXX0 它象飘舞的小蜻蜓。 XXXXXXXX0 也象神奇的小精灵。 (3)学唱新歌 (4)将幼儿分成两组，一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作;一组边唱边拍出3拍子的节奏，两组一起协作歌曲进行。 (5)幼儿边唱边依据歌词即兴表演。 活动评价： 1、会唱歌曲。 2、能随音乐节奏做动作。 活动延伸： 观看树叶飘落的样子，拾落叶。 活动反思： 这个活动对幼儿来说，蕴含着树木自然生长等的隐秘。是幼儿乐于亲近、探究、思考、尝试的一个活动。 会跳舞的叶子是一首很美丽的歌曲，不仅旋律美丽，节奏起伏，而且歌词也很生动，适合幼儿演唱。 音乐是一门“听”的艺术，要让孩子们多听，多感受，这样孩子对音乐的感受力才会增加。在我们的一日活动的多个环节，都可以用不同的音乐作背景，既可以营造气氛，又可以提高孩子对音乐的.感受力，何乐而不为呢? 通过活动，幼儿可以熟悉许多树叶，可以熟悉他们的形状及颜色，丰富了幼儿对树叶的熟悉和了解。 - 3 -