2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1214730 上传时间:2018-12-10 格式:DOC 页数:6 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc_第1页
第1页 / 共6页
2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc_第2页
第2页 / 共6页
2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2018年中心示范小学庆祝六一儿童节活动策划方案-范文精选一、活动目的 学生是祖国的未来,民族的希望,为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神,进一步推动全县未成年人思想道德建设工作,根据省、市、县2012年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知和中心校关于庆祝六一节活动的通知,为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶,为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质,丰富学生的校园文化生活。值此 “六一”国际儿童节来临之际,我校特举行庆“六?一”庆祝活动,现将活动方案安排如下:二、活动时间2012年6月1日上

2、午:庆祝大会、文艺汇演三、活动内容(一)总结工作,表彰先进为进一步挖掘、发现师生中先进典型,树立身边的学习榜样,展示我校师生积极向上的风貌,促进少年儿童全面发展,充分发挥榜样带头作用,利用六一庆祝之际,在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。1、先进班集体:以学校2011年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据,前一名班级被评定为先进班级体。3、优秀少先队干部:各班采用班级公开投票或民主推荐的方法,评选一名优秀少先队干部,于5月29日前将评选结果报学校德育处。(二)新队员入队仪式一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单,并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训

3、。(三)搭建展示平台,举行文艺汇演1、以班为单位参加节目评选,每班准备一个质量高的节目,由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标,以反映“六一”儿童节欢乐为题材,主题健康活泼、积极向上,形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。2、为了保证节目的质量,各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。4、本次节目汇演采用比赛形式,由全体班主任教师担任评委,采用去掉两个最高分,去掉两个最低分,剩下分数为有效得分

4、,对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名,三等奖三名)。(四)师生同乐,开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)四、组织领导为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组:组长:蒋光平副组长:雷顺光组员:伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美按照学校统一部署,统一要求,领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人,分阶段实施等方式,认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用,发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用,动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动,以多种方式推动活动的深入广泛开展,务求取得实

5、效。四、活动要求1、各班主任要加强宣传,营造节日气氛,充分调动学生的积极性,各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动,精心挑选参加学校文艺汇演的节目,以展示本班良好的班风班貌。2、在活动期间,各班应做好班级组织管理,以保证活动进行有序,学生安全有保。五、各部门职责:1、节目主持:韦芬、陈继敏2、评委:雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌3、计分员:伍辉、吴红婷4、奖状打印:雷顺光5、音响、多媒体管理:雷顺光6、摄影:蒋光平7、后勤:韦天荣8、维持会场纪律:各班班主任9、安全:各班班主任10、奖品采购:蒋光平、雷顺光英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上

6、水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。八、奖励办法:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其余为鼓励奖。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1