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1、Starter Unit 3 What color is it?Period One 1a2a学习目标知识目标：1.学会字母 S- Z以及词汇2.复习字母A-R。3.学会用“-What color is it ? -It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。能力目标：1.能够读写字母S-Z 2.能够对颜色进行提问并且回答。情感目标：培养学习英语的兴趣。重点、难点1.掌握26字母以及词汇blue, green, red, yellow, black, white, color.2.学会用“-What color is it ?
2、-It's red. / It's black and white.”句型对颜色进行提问并回答。自学指导复习字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元所学的用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、及元音字母的发音规律、What. How引导的特殊疑问句的掌握。合作探究1.小组看图讨论本课时要学习什么？观察图片学习字母：2.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white.学习询问颜色的句型。-What color is it ? -It's red. / It's black and white.3.小组互动练习对
3、话：- What's this ?2 / 12- It's V.-What color is it ? -It's red.1. 教师答疑2. 知识点拨：表示具体颜色的形容词作定语或表语时，其后不能再加color。学英语不可受汉语的影响而导致用词重复。达标检测一、按括号内所给要求写出适当形式。1white (反义词)_ 2.I'm（完整形式）_ 3what is（缩略形式）_ 4it's（完整形式）_5. Uu( 同音词) _二、英汉互译。1. 红色_ 2. 绿色_ 3. 白色_4. yellow_ 5. green_ 6. black_要点归纳：小组合
4、作归纳本节课所学内容：拓展延伸一、连词成句 (注意句首字母大写及句尾标点符号)。1） is, this , English , what, in 2) color, it , what , is 3) fine, I , thanks, am 4) it, spell, please5） pens， are, what , the, color二、英汉互译。1) 这把尺子是绿色的。The ruler .2）它是什么颜色？ is it?3）这把钥匙是黑色的。 The is .4）那床被子是红色的。 The is . 5）这个橘子是橙色的。 The orange is_.总结反思Period Tw
5、o Starter Unit3 2b3c学习目标知识目标：1.复习巩固26个字母表示颜色的词及询问颜色的句型2.学会缩略词。能力目标：能够灵活应用句型 情感目标：培养学习英语的信心重点、难点灵活应用句型，巩固掌握表示颜色的词和询问颜色的句型。自学指导复习巩固26个字母、6个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white及询问颜色的句型-What color is it ? -It's red. / It's black and white.合作探究1.缩略词：S/M/L UFO CCTV UN 的中文意思分别是什么2.听读字母完成2b2
6、d.3.图色巩固完成4a。4.小组互动灵活应用句型（教师示范）。- What's this in English ?- It's _.-Spell it , please.-It's_.-What color is it ? -It's _.达标检测一、将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。HB CCTV CD UFO P UN NBA kg BBC S/M/L 1.联合国_ 2. (美国)全国篮球协会_3. 激光唱片_ 4.硬黑_5. 不明飞行物_ 6. 千克_ 7. 中国中央电视台_ 8. 英国广播公司_9. 停车_ 10.大/中/小号_二、写
7、出下列字母的左右邻居。1._Ss _ 2._Vv_ 3._Ww_4._Yy_ 5. _Tt_ 6._Xx_要点归纳：小组合作完成归纳本节课所学内容。拓展延伸一、单项选择。 ( )1It's _ blackIt's _ black rulerA. /; / Ba； C；a Da；a( )2. _ is that quilt? It's black A. Which color BHow color CWhat color DWhat's color( )3一What's this? 一It's _ “ Nn” and_ “ Mm”. Aa, a B
8、an , an Ca , an D( )4What's that _ English? Aat Bto Cin Don( )5一What color is her jacket? 一It's _. Aan orange Borange Cthe orange Da orange ( )6. What's this? _ a map. A. Its B. This is C. That's D. It's 二、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号
9、写在括号内 A B( )1Good morning，class! aIt's green( )2Hello! bFinethank you( )3What color is it? cIt's “M” ( )4How are you，Jim? dHello!( )5What's this in English? eM-A -Y( )6Spell it，please fGood morning三、汉译英完成对话。1.这个用英语怎么说？ 2.请拼写一下。3.它是什么颜色的？总结反思Period Three Start Unit3 1a3a学习目标知识目标：1.继续巩固学习表
10、示颜色的词。2.把26个字母按读音分类，学会元音字母，Aa Ee Ii Oo Uu 。能力目标：能够记住5个元音字母以及询问颜色并且作答。情感目标：增强学习英语的信心重点、难点26个字母分类自学指导小组互动归纳总结26个字母的读音规律。教师指导合作探究1.听录音图颜色，比一比看哪一组做得又快又好。2.听录音完成句子。小组汇报，大声朗读句子。3.听一听，读一读，归纳总结字母读音规律。4.教师答疑达标检测一. 从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的的字母。（ ）1. A. Ee B. Dd C. B
11、b D. Jj（ ）2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj （ ）3. A. Ii B. Kk C. Aa &#
12、160; D. Hh（ ）4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg（ ）5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb二.汉译英。 1）The_ （钥匙） is _(红色)。 2）T
13、he ruler is_(绿色)。3）The quilt is _(白色)。4）The_(钢笔)is_(蓝色)。5）The jacket is _(黄色)。要点归纳26个字母按读音分类。拓展延伸一、将26个字母按发音分类(写出与所给字母含有相同音素的其他字母)。二、单项选择。 ( )1.全是辅音字母的选项是 _ 。A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii( )2.小写字母书写时都占同一格的选项是 _ 。A. m, n, i B. k, l, c C. a
14、, c, e D. f, g, j( )3.不是元音字母的选项是 _ 。A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee( )4.书写小写字母时两笔完成的选项是 _ 。A. d B. k C. p D. u( )5.下列说法错误的是 。A.英语中句号是一个实心圆点。B.英语句子的第一个词的第一个字母必须大写。C.字母E由4笔写成。D.小写字母f占三格。三、补全对话。AHow are you? B. Good evening! C. What's this in English? D. Thanks . E. Spel
15、l it, please. F. What color is it?A: Good evening! B: 1 A: 2 B: Fine, 3 A: 4 B: It's a quilt.A: 5 B： Q-U-I-L-T.A: 6 B: It's white.总结反思PPeriod Four Start Unit3 3b4d学习目标知识目标： 1.学会五个元音字母，能根据这五个元音字母给26个字母归类。能力目标：1.将所学的26个字母按顺序朗读、默写。2.会唱英语字母歌。情感目标：培养学习英语的信心。重点、难点按音素划分字母,根据五个元音字母给26个字母归类。自学指导温故知新
16、复习5个元音字母，询问颜色的句型及表示颜色的词。合作探究1.写出5个元音字母。2.按顺序默写出26个字母大小写。达标检测 一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。 A B（ ）1. How are you? A. Good evening, Frank.（ ）2.Good evening, Alice. B. Hi （ ）3. What color is it? C. It's M.（ ）4. What's this in English? D. It's red.（ ）5. Hello! E. I'm fine, thanks.要点归纳1
17、.巩固26个字母的正确发音及书写。2.会唱英语字母歌。拓展延伸一、根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。1. 朋友早晨见面时打招呼。2. 朋友之间见面询问对方身体状况。3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问：4. 下午见面时的问候语。5. 听见对方说了Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是：二根据字母的读音填空。 Aa_ Kk _ EeBb _ Dd _ Pp _ _ Ii_OoUuQq _ Ff _ Mm _ Ss _三、从括号中选出一个填空。1How _ you? (am, is ,are)2What _ this in English?
18、(am, is ,are)3What color is the pen? It _ red. (am, is ,are)4What's this? It's _ orange. (a, an )5. What's this? It's _jacket. (a, an )6. It's _ English book. (a, an )四、句子配对。 ( )1Spell it, please? AGood morning! ( )2Good morning! BIt's orange ( )3What color is that orange? CFine，thank you ( )4How are you? DR-U-L-E-R, ruler. ( )5Hello! Frank. EHello! Eric. 总结反思 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！