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1、1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）_2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）_2.天上的星星亮闪闪的。（改写拟人句。）_3.这里的景色对游人着迷。（修改病句）_4.竞技体育难道不是一种艺术吗？（改成陈述句。）_1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）_2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）_3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）_4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）_5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句）_1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改成陈述句）_2、那浪花
2、所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）_ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改成陈述句）_ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改成陈述句）_5、大千世界，哪里没有野花的倩影？（改成陈述句）_5、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” (改为转述句)_ 2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” (改为转述句)文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 _ 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” (改为转述句)_
3、60;4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”(改为转述句) _三、按要求写句。1、欣欣向荣用来形容花草树木的_用来比喻事业的_2、骄傲用来表示褒义的_用来表示贬义_3.成了写成比喻句4.天空中的小星星写成拟人句_5.好像写成比喻句_写成不是比喻句的_6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句) _7.这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句)(改成否定句)_8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)_9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句_改成“被”字句_11
4、.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句_改成“被”字句_12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)_13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)_14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)_15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改)16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)_17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)_四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？_2、雷锋精神怎么会过时呢？_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢
5、？_4、冬天来了，春天还会远吗？_ 5、这个真实的故事使我深受感动。陈述句改为反问句_6、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。陈述句改为反问句_六、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。_2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。_3、喂，老头，把锄头借我用一下。_4、小红，把窗关一下。_1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为转述句）_3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为转述句）_4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）_5、改
6、变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。_。这几道题你全没有做对。_。6、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改成陈述句）_。7、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改为转述句）_8、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为转述句）_。9、猫的性格实在有些古怪。（改成反问句。）_。10、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（改成反问句。）_。11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”改成间接引语。_12、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”改成间接引语_。13、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”改成间接引语_。14、妈妈严肃地对我
7、说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。(把间接引语改成直接引语。)_15.我们遵守纪律。改为双重否定句：_(改为反问句)_16.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句：_改为拟人句：_ 3、你难道没看比赛吗？ （反问改陈述） _4、他要去补习。（双重否定句） _5、爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ） _6、你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）_7、他要去看书。（双重否定句）_ 8、爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。” （直接引语改间接引语 ） _9、你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述） _10、他要去看电影。（双
8、重否定句_1在老师的教育下，我们认识水平进步了。（修改） _ 2我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。（修改）_3晚饭后火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。（修改） _(1) 董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”改间接引语 _ 妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。” 改间接引语天空中洒满了星星。（改成拟人句）激光是一种奇异的光。（改成感叹句）凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清
9、。（改成“被” 字句）花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）8、骄傲用来表示褒义的_用来表示贬义_1修鞋的姑娘说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。”改为转述句：_2眼睛是心灵的窗子。改为反问句：_3叶公难道是真的喜欢龙吗？改为陈述句：_4他比别人出色。他比别人更加勤奋刻苦。用关联词语合一句话：_0、 秋天，果子成熟了，向日葵却_ 地低下了头。 （写成拟人句） 1、 老师是
10、_，我们是_。（写成比喻句） 2、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改成陈述句：_ 3、小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句） _ 4、 这难道是我的错吗？（改陈述句）_5、为句子添枝加叶：太阳升起。 _6、为句子“减肥”：伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。_ 7、去掉双引号：小丽扭头对小晨说：“我星期六去您家玩。”_ 8、换说法，不改变意思：所有的人听了普罗米修斯的故事，没有一个不感动得流泪。 _ 9、用“漂亮”的不同意思造句： 当“好看”讲：_ 当“出色”讲：_ 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！