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1、后巷明德中心小学授课教案课 题多彩的信息世界学 科课 时 数1授课时间教学目标知识与技能通过本课的学习，使学生从直观上形象地接受什么是“信息”，以及信息传递的方式有哪些，并且知道信息技术在我们日常生活中的一些简单运用。过程与方法运用电脑使学生了解信息的种类情感态度价值观知道信息技术在我们日常生活中的一些简单运用重 难 点什么是信息教具准备图片教学过程：、板书课题：多彩的信息世界二、教授新课：1信息万花筒：通过观看教材上的图片，使学生从直观上形象地认识什么是信息，以及信息的传递方式等。2我们身边的信息技术：通过教师讲解信息技术的应用范围，让学生们举例说出几种日常生活中用到信息技术的产品。3计算机
2、与信息：计算机可以处理信息计算机可以通过网络传递信息。三、练习巩固：1我们身边还有哪些信息？同学们是怎样获取的？2说一说人脑和电脑有什么不同？电脑能完全代替人脑吗？为什么？总结：在本课中学生将学会什么是信息，在日常生活中能获取哪些信息，这些信息是怎样传递的，哪些工具可以帮助我们获取、分析和处理信息。文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 板书设计： 第一课 多彩的信息世界一 信息万花筒二 我们身边的信息技术三 计算机与信息教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题你好，计算机学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能通过学习本课，使学生了解计算机的分类，计算机的硬件组成，以及计算机常见的
3、外部设备；了解计算机的优点及作用。过程与方法讲授与小组讨论结合了解计算机的分类，计算机的硬件组成情感态度价值观了解计算机的优点及作用使学生对科学知识产生浓厚的兴趣重 难 点理解日常生活中计算机的作用教具准备图片教学过程：一、板书课题： 你好，计算机二、教授新课：1认识计算机：（1）计算机大家庭（分类）：巨型计算机、台式微型机、笔记本电脑、掌上电脑等。硬件组成：主机、显示器键盘、鼠标等。常见的外部设备：音箱、打印机、扫描仪、摄像头、数码照相机、手写输入板。常见的存储设备：光盘、软盘、硬盘、优盘（闪存）。（2）软件总动员（软件分类）：系统软件和应用软件。2计算机的本领大（1）计算机的优点：计算速度
4、快、自动化程度高、记忆力好、不会疲劳。（2）计算机的作用：在家庭中的应用在学校中的应用在体育运动中的应用在生活中的应用在科技领域中的应用三、练习巩固：教材P13快乐直通车总结：本课主要学习计算机的组成，掌握计算机技术是信息技术中重要的组成部分，计算机是我们人类的好朋友。板书设计：第二课 你好，计算机一 认识计算机二 计算机的本领大教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题爱护我的好朋友学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能通过本课教学，使学生知道进入信息技术教室后的注意事项，正确使用计算机的坐姿和注意事项，计算机病毒的防治和查杀，以及正确的开启和关闭计算机的方法过程与方法通过练习使学生对计
5、算机的正确用法有个初步的了解情感态度价值观通过学习对学生的操作规范有初步的认识重 难 点开启、关闭计算机教具准备多媒体教室教学过程：一、板书课题：爱护我的好朋友二、教授新课：1计算机的操作规程：这部分内容要让学生知道在信息技术教室中需要遵守的纪律。2不要太亲密：这部分内容要让学生知道使用计算机时正确的坐姿及需要注意的问题等。3计算机病毒：通过学习这部分内容，使学生理解计算机病毒就是人为编制出来的有破坏性的程序，以及它的传播途径有哪些，在日常生活中需要怎样做才能防治病毒的侵入，并且知道怎样使用杀病毒的软件。4开始工作：这部分内容主要是向学生讲解正确的开关机操作流程。三、练习巩固：1计算机病毒会感
6、染人类吗？为什么？（这个问题可以从计算机病毒的定义及它的传播途径去分析。）2说一说还有什么方法可以保护计算机。总结：通过本课的学习，使学生掌握计算机的操作规程、怎样开关机；了解有关计算机病毒的知识。板书设计： 第三课 爱护我的好朋友一 计算机操作规程二 计算机的开启与关闭三 计算机病毒教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题计算机的“小管家”学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能通过学习本课，使学生认识到操作系统软件对计算机的重要性，让学生知道Windows 2000桌面的组成以及鼠标的使用方法过程与方法通过小组合作使学生初步认识操作系统情感态度价值观通过小组练习使学生对计算机产生兴趣重
7、 难 点鼠标的使用方法教具准备多媒体教室、教学用软件教学过程：一、板书课题：计算机的“小管家”二、教授新课：1机灵的“小管家”：这部分内容要让学生知道，所谓的小管家就是我们将要用到的Windows 2000操作系统。“小管家”面孔（桌面）的组成：图标、桌面空白区域、任务栏、“开始”按钮。2小鼠标真乖巧：这部分内容要向学生传授鼠标的使用方法和技巧以及需要注意的问题。三、练习巩固：1试一试用鼠标拖动的方法，将任务栏移动到桌面上不同位置。2任务栏的大小能否通过鼠标拖动的方法来改变？动手试一试。3使用鼠标分别在桌面的空白区域、“我的电脑”、“网上邻居”、“任务栏”等不同位置单击鼠标右键，仔细观察快捷菜
8、单的内容相同吗？总结：通过本课的学习让学生认识windows 2000桌面，掌握鼠标的四种操作方法。板书设计： 第一课 计算机的“小管家”一 windows 2000桌面的组成二 鼠标的四种操作：单击、双击 右击、托动教后反思： 课 题小管家”本领真不小学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能这一课主要向学生介绍Windows 窗口的组成、窗口的基本操作以及在Windows 中可以同时打开多个窗口。过程与方法通过小组合作使学生初步认识操作系统情感态度价值观通过小组练习使学生对计算机产生兴趣重 难 点窗口的基本操作教具准备多媒体教室教学过程：一、板书课题：“小管家”本领真不小二、教授新课：1窗
9、口的组成：标题栏、菜单栏、状态栏、垂直滚动条、水平滚动条、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮。2窗口的基本操作：移动窗口、窗口的最大化和最小化、改变窗口的大小、水平滚动窗口、垂直滚动窗口、关闭窗口。3同时打开多个窗口三、练习巩固：1分别打开“我的电脑”窗口、附件中的“写字板”和“画图”窗口，在同时打开多窗口时将鼠标指针指向任务栏的空白处单击右键，在弹出的菜单中分别执行“横向平铺”、“纵向平铺”、“最小化所有窗口”和“撤消全部最小化”命令，仔细观察窗口的变化。2单击开始按钮，执行程序à附件à计算器命令，打开“计算器”窗口。计算：354×26÷16138012
10、52总结：本节课将进一步学习使用计算机，主要了解windows 2000窗口的组成入基本操作。板书设计：第二课 “小管家”本领真不小一、 窗口的组成二、 窗口的基本操作三、 同时打开多个窗口教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标
11、知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间
12、教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数
13、授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标
14、知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 后巷明德中心小学授课教案课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 课 题学 科课 时 数授课时间教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观重 难 点教具准备教学过程：教后反思： 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！