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1、幼儿园小班下学期体育教案好玩的球含反思 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参与户外活动，但动作还不协调，很简单摔跤。为了熬炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动好玩的球。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到熬炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游玩的欢乐。 【活动目标】 1学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 2培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3培育幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 4培育竞争意识，体验游玩带来的挑战与欢乐。 5发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 【活动预备】平整宽敞的场地，彩色的小皮球
2、。 【活动过程】 一、和幼儿一起做预备活动，边唱儿歌边活动四肢春每天气真好，（双手高高举起，左右摇摆。）花儿都开了，（两手张开放在下巴下，像两片小叶子）杨柳树枝对着我们弯弯腰，（做弯腰动作）蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。（张开双臂学蝴蝶飞。）小白兔儿一跳一跳又一跳。（学小白兔跳） 二、导入 以儿歌大皮球导入，激发幼儿活动兴趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色？有什么图案？自己拍一拍皮球。 三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。 1追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙
3、立刻向前去追球，追到球后交换角色。留意球要挨地滚动。 2反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方马上去接住球。然后交换角色，连续玩。 3滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，连续进行。 4我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说："一二三四五，请你来接住。"当说到"住"时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说："一二三四五，请你来接住。"将球再抛给甲。 【活动延伸】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 【活动反思】 通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开头部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。（教案出自：快思教案网）尤其：国丁元、王增顺、李佳慧个别年龄较小的幼儿，都能兴趣特别高。 在选择喜欢的材料来玩球时，幼儿们积极性特别高。但各别幼儿如：李鑫源、牟晓琼小朋友，由于性格内向、接受能力差，所以不能自己去选择材料，需要老师的帮助，老师需要加强练习这方面的学问，争取面向全体，要使每个幼儿都能全面发展。 - 3 -