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1、-范文最新推荐- *县委组织部2007年工作总结 *县委组织部2004年工作总结 今年，在省委组织部的具体指导下和县委的正确领导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十六大、十六届三中、四中全会和省委四届五次全会及县委十届三次全会精神，按照全国和全省组织工作会议的部署，紧紧围绕提高党的执政能力这条主线，大力加强领导班子、干部队伍和人才队伍建设，全面推进基层组织和党员队伍建设，切实加强组织部门自身建设，服务大局，求真务实，改革创新，不断开创组织工作新局面，为加快实现我县“脱贫致富、全面小康”目标提供坚强的组织保证。 一、主要做法与成效 （一）进一步兴起学习贯彻“三个代
2、表”重要思想新高潮，加大干部教育培训，党员干部的思想*素质和执政能力有了新提高 根据中央、省委和县委关于进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的安排部署，把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要任务，紧密结合*实际，充分发挥组织部门的职能作用，把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神与抓好干部教育培训工作、加强领导班子建设、提高执政能力和基层党建工作结合起来，坚持抓好科级干部的理论学习，组织发动全县党员干部群众深入学习贯彻“三个代表”重要思想，迅速在全县兴起学习“三个代表”重要思想新高潮，形成了解放思想、凝聚力量、真抓实干的喜人局面。 根据上级要求大规模培训干部的部署，我们结合县
3、情制定干部教育培训计划，采取专题研讨班、短训班、组织巡回宣讲报告团，科级以上党员领导干部为党员讲党课，集中学习与个人自学，支部学习与理论中心组学习相结合等形式，开展了多层次、多渠道、大规模的科级领导干部教育培训。一年来，以县委党校为主阵地，组织全县340多名科级领导干部分6批进行为期3天的集中封闭培训，重点学习两个条例，先后举办有150多名领导干部参加的干部任前培训班和下乡镇工作机关干部培训班；创新干部培训方式，加大干部在职学历教育培训，与江西财经大学、华南热带农业大学等高校联合，举办会计、农林经济管理两个专升本在职函授班，有150多名领导干部参加函授学习。举办一期有200多名科级领导干部参加
4、的“树立和落实科学发展观”学习报告会。组织7名县处级领导干部到省外经济发达地区或出境考察、学习、培训，先后选派3批乡镇主要领导干部、县直单位一把手30人次赴东南沿海、山东、云南等发达地区参观小城镇建设、民营经济发展、农业开发、行政管理等经验。为促进我县竹子产业发展，我们还专门邀请四川青神云华星有限公司一名科研人员作竹子产业知识专题讲座，传授竹子产业新思维、新技术，有300多名科级领导干部参加听讲。 多渠道开辟农村党员干部培训新途径。村级组织换届选举结束后，为做好新一届村（社区）党组织和村（居）委会干部培训工作，增强农村干部执政意识和自律意识，树立科学发展观和正确的政绩观，提高执行政策的能力、加
5、快发展的能力、依法办事的能力和维护稳定的能力，我们先后组织全县152名村（社区）党组织书记、副书记和村（居）委会主任、副主任分2批进行了为期5天的集中培训，学习十六届四中全会精神、村（居）委会组织法、党章、农村（社区）工作的政策、法规等。之后，又组织他们到县内县外经济发展较好的地区参观考察学习。在此之前，我们先后在农村党员干部培训基地举办第6、7期农村党员干部中专学历培训班，共有112名学员参加学习。选派5名村支部书记分别参加省委组织部举办的农村党员干部实用技术培训班学习。各乡镇也通过集中办班形式培训农村党员干部3100人次，培训入党积极分子2600人次。 （二）认真学习贯彻全国和全省人才工作
6、会议精神，开创人才工作新局面，人才工作取得新成效 一是抓学习。全国和全省人才工作会议召开后，特别是在全县召开经济、党建、宣传等工作会议之后，我们要求各级党组织，要及时组织广大党员干部认真学习全国和全省人才工作会议精神，学习中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定和中共海南省委关于实施人才强省战略的决定及实施意见，准确把握做好人才工作的根本要求、根本任务、根本目的和根本原则，牢固树立了科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源和“人人都可以成才”、“以人为本”的科学的发展观和人才观。二是抓机构成立。按照“党管人才”的原则，成立了由县委书记为组长的人才工作协调小组，明确县委组织部是贯彻落实党管人
7、才原则的主要责任部门，并配备专职人员具体负责此项工作。三是抓贯彻实施。会同人劳局、教育局、卫生局、农业局等单位，对我县的人才现状进行一次全面调查摸底，完成了*县人才队伍建设调查报告，为县委着手研究制定*人才强县“十一五”规划提供了参考依据。为进一步在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，我县多方筹集教育基金22万元，成立县教育发展基金会，用于扶持山区教育事业发展、奖励先进教育工作者和资助贫困学生。在今年的教师节表彰大会上，县委、县政府拿出12.5万元奖励表彰先进教育工作者70人，并重奖代表我省参加中南六省区调教荣获一等奖的*县第一小学教师韩伯卿。积极做好引才引智工作，
8、会同教育局为县中学教育事业发展引进所需的具有大学本科学历的高中教师16名，较好地改善了我县教师队伍年龄文化结构。 （三）以提高执政能力和领导水平为重点，完善干部选任和干部监督机制，领导班子建设和干部队伍建设得到新加强 今年以来，我部根据省委组织部和县委的工作部署，以提高执政能力和领导水平为重点，严格按照干部任用条例的要求，认真选准配强各级领导班子，抓好各级领导班子和干部队伍建设。一是在认真贯彻执行干部任用条例基础上，进一步坚持和完善了民主推荐、民主测评、任前公示制、考察预告制、差额考察制、任用工作失察失误责任追究等制 中共xx镇纪委二00四年度工
9、作总结 2005年，我镇纪委在市纪委、镇党委的正确领导下，坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕“健全组织，完善制度，明确责任，狠抓落实”工作思路，从服务全镇工作大局出发，认真落实党风廉政建设责任制，深化党风廉政建设“双基”工作，加大查案、办案力度，有力的促进了我镇的经济发展，维护了我镇的政治安定和社会稳定。现将2005年我镇纪委工作总结如下： 一、健全组织，夯实基础 首先我们成立了由镇党委书
10、记为组长，镇长、纪委书记为副组长，各有关单位负责人为成员的党风廉政建设领导小组，在12个基层支部各设纪委委员1名，主管各支部纪委工作，并对他们实行责任管理，定期召开碰头会议，使他们明确职责，增强责任心。其次，聘请威信高、政治素质好的党员群众代表担任党风廉政建设监督员，充分发挥他们的监督作用。通过建立健全组织，落实工作人员，配齐监督员，在全镇形成了以镇为主体，村为补充的纪检监察机构，初步形成了上下联动，齐抓共管，民主监督的纪检监察工作良好局面。 二、完善制度，落实党风廉政建设责任制 &nbs
11、p; 镇纪委坚持以党风廉政建设统揽纪委工作全局，认真落实党风廉政建设责任制各项规章制度，镇纪委一是协助党委制定印发了2005年党风廉政建设责任制的通知，把目标任务分解到各部门、各单位，明确相应的主管领导，配合单位和责任人，提出各自任务要求，并由镇党委书记与党委成员、党委部门及各党支部书记，镇长与政府班子领导及有关单位负责人签定了2005年党风廉政建设责任书，各单位、各部门也制定了目标责任，完善了纵向到底，横向到边的责任体系。二是完善了财务管理制度、政务公开制度、领导班子民主生活会制度、干部警戒性谈话制度、村务公开制度制度，用制度来规范工作。三是把全镇9个村（居），由9名领导班子成员联村，定期召
12、开专题会议，落实各项工作制度，解决各种问题。 三、注重教育，提高素质 “立党为公，执政为民”是我们党的干部的工作准则。一年来，我们一是利用党校、现代远程教育基地、村级党员活动室强化对党员干部党风廉政教育和政策法规的经常性教育，转变干部工作作风，增强他们廉洁奉公意识。二是认真开展了乡镇领导干部和站办所负责人廉洁自律集中教育活动，通过充分宣传发动，认真学习条例、法规，公开征求意见，召开专题民主生活会等形式，领导班子成员和各办站所负责人认真开展了批评与自我批评，深刻查摆了自身存在问
13、题，制定了整改措施，确保了集中活动取得实效。三是认真抓好“正风气，树形象”学习教育活动，通过加强党风、党纪教育，广大党员干部树立了“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”的良好形象。 四、严格财务管理，实行政务公开 财务管理问题历来是群众议论的“焦点”，纪检工作的“重点”，导致干群关系紧张的“热点”。为了从源头上防范和遏制腐败的产生，一是规范财务管理，坚决实行一支笔审批。二是进一步完善村帐镇代管，加强村级财务管理。三是实行阳光作业，进行村务、财务公开，自觉接受全镇群众监督。通过村务、财
14、务公开，消除了一些群众的疑惑，融洽了干群关系。 五、加大查案办案力度，解决热点、难点问题 为了解决乡镇纪委办案难问题，我们采取了四项措施。一是镇成立了案件审理领导小组；二是实行了领导包案责任制；三是实行基层支部纪委委员定期例会制度；四是优先解决办案人员车辆、经费。全年共查办案件2起，结案2起，给予党纪处分2人。 回顾一年来的工作，镇纪委大胆工作，与时俱进，各项工作取得了一定成绩，但与上级要求还有一定距离，有些方面还有待于进一步探索深化，如各项的工作开展
15、不够平衡，有些组织的作用发挥的不够。我们决心在今后工作中，进一步加大工作力度，改进工作方法，争取更大成绩。 教师工作总结范文199920xx学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又
16、注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义
17、的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。四、加强实
18、验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。 9 / 10