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1、;教 案 首 页 教材版本教科版学段五年级学科科学章节地球表面及其变化课题名探索土地被侵蚀的因素课时1课时执教教师单位九江市长虹小学教师姓名钱世明教学目标1了解坡度的大小、有无植被覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。 2在交流的过程中，反思和修改实验方案中不合理的地方。 3按照已定的实验方案进行实验操作，认真观察实验现象。 4认识到保护生态环境的重要性。 关注有关洪水带来的灾害，及人们采取什么措施预防等相关信息。 教学重点交流实验设计方案和按计划进行实验操作。教学难点实验方案的进一步完善，使之更科学、合理。教具湿润、混有少量沙石的土、有植物生长的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料
2、薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上分别扎大孔、小孔）、水、接水容器、图片。时间安排40分钟课后小结备注6、探索土地被侵蚀的因素教 案 内 容一、引入 上节课，我们已经了解了雨水对土地的侵蚀作用，今天这节课，我们将继续探讨，侵蚀土地的因素有哪些？二、新授：1.师提问：请同学们思考一下，雨水的大小，坡度的大小，有无植被对土地侵蚀的影响。（出示灯片）（板书：探索侵蚀）2小组讨论，全班交流小结：灯片出示三个结论（边交流边出示）3请学生思考土地在被侵蚀的过程中地形会发生什么样的变化呢？ 侵蚀会给我们带来什么样的灾害？教师出示“黄河水”、“水土流失”等相关图片。4.学生讨论交流，全班汇报5.师提问：有没有同学知道，黄河的水为什么这么黄呢？小组交流，全班汇报6.师总结黄河水的黄7.师提问：侵蚀会给我们带来怎样的灾害呢？8.师总结侵蚀的灾害，并说出侵蚀的两面性9.出示图片：长江中下游平原和华北平原10.师总结：人类活动对侵蚀的影响11.师讲述：怎样治理黄土高原三、拓展：1出示图片：这样的生态环境土地会侵蚀吗？为什么？小组交流，全班汇报2.思考：影响侵蚀的因素还有哪些？板书：探索土地被侵蚀的因素探索侵蚀.'