《六年级下册语文课件－第13课 海洋 21世纪的希望课后作业｜苏教版 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文课件－第13课 海洋 21世纪的希望课后作业｜苏教版 .ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、读拼音，写词语。 kng ki yn cng li sun wi xi,慷 楷,蕴 藏,威 胁,硫 酸,二、用“”划去下面加点字不正确的读音。给予(gij)回眸(mum)匮乏(guku) 海堤(td)提供(gnggng) 船只(zhzh),三、选择合适的字填在括号里。故 顾 ( )名思义至 自 情不( )禁极 疾 ( )恶如仇协 谐 完美和( )辨 辩 ( )别方向投 头 走( )无路,顾,自,疾,谐,辨,投,四、根据意思写词语。1比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。()2形容人情绪变化不定。()3不吝惜。()4又敬重又畏惧。(),望洋兴叹,喜怒无常,慷慨,敬畏,五、给下面的句子填上合
2、适的关联词语。1人类()热爱海洋，()它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。2人类必须保护海洋，珍惜海洋资源，()这样，海洋()会乐于作出它的奉献。3()在海底建设城市，()可以开拓人类的生存空间。,之所以,只有,是因为,才,如果,就,六、综合改错。(用修改符号修改，共4处错误)在辽阔的南海上，有四片群岛：东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛在南海的西北面，它像一棵珍珠生长在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的南海明珠。,颗,“,”,七、根据课文内容填空。1“海洋发起脾气来，也会无情地_船只，_海堤，_沿海的城镇，给人类带来可怕的_。”这句话
3、主要是从_方面来介绍海洋的。2人类正面临食物匮乏的威胁，主要是由于_和_等生态环境的恶化造成的。,掀翻,冲垮,毁灭,灾难,海洋对人类的危害,世界人口的急剧增长,土地沙化,一、课文精彩回放。你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。,千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只
4、能“望洋兴叹”。1为“望洋兴叹”写两个近义词。_2选文中，作者把海洋当成人来写，而且感情丰富，即用_来形容海洋的性格特点。3“海洋21世纪的希望”中破折号的作用是_,表示解释说明。,示例：无可奈何、无能为力,喜怒无常,4海洋的“喜”表现在哪里？“怒”又表现在哪里？_5当今，保护海洋，珍惜海洋资源已成为人们的共识。请你为保护海洋设计一条宣传语。_,“喜”表现在：给人类提供航行便利，给予人类水产品、食盐。“怒”表现在：掀翻船只，冲垮海堤，毁灭城镇。点拨：这类题目的答案一般在文中，但有时需要自己总结。,示例：保护海洋就是保护生命之源！,二、课外阅读冲浪。澳大利亚人的资源观在澳大利亚，有一天，我们一家
5、去逛街，一个商场的下面有一个很大的停车场，收费很便宜，3小时1澳元。当我们拎着大包小包的东西回到停车场，将车开出去的时候，却被告知，要付7.7澳元。我们满打满算也就停了4个多小时，最多收两澳元罢了，怎么要收7.7澳元呢？收费的洋人懒得和我们解释，只是指指门口的收费牌。我们一看，顿时傻眼了，上面清楚地写着：3小时以下，1澳元；34小时，2.5澳元；45小时，7.7澳元；56小时，18.7澳元；再往下看，每多停1小时，多收11澳元！敢情是停车时间越长收费越高啊，怎么还有这样的道理？,回来和朋友一说 立刻引来了一片反驳声 那是公共停车场 你停车时间长 别人怎么停啊 这叫公共资源 有个朋友是做导游的，
6、一天他带了个团到一个旅游胜地去游玩，在办旅馆住宿的时候，洋人老板对他说，住一晚，一个房间90澳元，住两晚，160澳元。朋友问，那住三晚呢？老板说，对不起，我们这里只能住两晚，住三晚你得换地方。政府和当地人都认为，游客太多，对这里的环境是一种摧残。旅馆也一样，是大家的，不能给已经不需要的人来浪费。风景啊，环境啊，旅馆啊，等等，都是公共资源。,”,，,：,“,，,，,？,。,原来如此，在澳洲人看来，资源是一个很广泛的概念，不仅仅是水电气那么简单。在这个地球上，很多东西都是有限的，都是不可再生的资源，不能浪费。在澳洲，到处可以看见大片的绿地、公园和步行街，它们之所以能够保持原始的形态和地貌，而没有变
7、成停车场、商店或旅馆什么的，成为人们赚钱的工具，是因为有了政府严厉的措施和公众自觉的意识，也正因为这样，天才会那么蓝，草才会那么绿。1在文中的“ ”里填上合适的标点。2“敢情”一词有以下两个意思：表示发现原来没有发现的情况；表示情理明显，不必怀疑。在文中应该选择第( )种意思。,3文中选取了两个事例，一是_,二是_来说明澳大利亚人的资源观。4在澳洲人看来，资源是一个广泛的概念：_、_、_等都是公共资源，很多东西都是有限的，都是_，不能_。,在停车场停车时间越长，收费越高,在旅馆住宿时，只能住两晚,风景,环境,旅馆,不可再生的资源,浪费,5读了这篇短文，我们不得不佩服澳洲人对资源强烈的保护意识。
8、我们身边总有些人对保护资源不那么重视，你想对他们说些什么呢？_,示例：地球上的资源是有限的，我们只有保护资源，才能长久地享用资源。让我们保护和珍惜资源吧！,三、片段练笔。你心目中未来的海洋是什么样子的？结合课文内容，可查阅资料，写一段话。(100字左右)示例：未来的海洋水平如镜，海鸥低翔，海水中矗立着一座座钻井平台，航行着一艘艘海洋考察船。海底成了人们居住的好地方，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。美丽的珊瑚搭建的房子看上去更像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边游来游去，使你觉得自己也成了它们中的一员。,四、拓展积累。1按要求写四字词语。描写海浪大的：_、_、_。描写海面宽广的：_、_、_。2写出连续的两句与大海有关的古诗。_,海上生明月，天涯共此时。,波涛汹涌,无边无际,惊涛骇浪,汹涌澎湃,广阔无垠,一望无际,