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1、-范文最新推荐- 2004学年第二学期小学语文教研组主要工作和措施 2004学年第二学期小学语文教研组主要工作和措施2004学年第二学期小学语文教研组主要工作和措施本学期开展以“开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索”为主题的教学研究。发挥学校语文教研组的龙头作用，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校教研组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动，努力使教研活动更有序、更规范。具体安排如下：学习思辨阶段 （1）、集中，了解本学期教研活动方案安排，分高低段确定研究主题。
2、（2）、收集相关理论资料，并于校园网上发布。要求每位教师完成一篇以上。（3）、交流心得与收获（时间3分钟以上）。做好摘录，资料存档。时间：第5周实践探索阶段 （1）、紧扣各年段研究课题，进行教学尝试。分组合作设计教案。（2）、教师进行实践操作，同组教师间互相听课、评课，完善教案。（3）、集中交流，两位教师主讲自己的设计思路。 时间：第8周（4）、根据实际情况自己上课实践，写出课后体会：课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。研讨交流阶段 （1）、第二次集中：交流备课、提出各自的设计理念、实践情况及反思，形成教研组的方案（2）、主题教研活动，课堂展示，互动式评课。 时间：第11周（3）、
3、撰写教学反思，并上传于校园网，资料存档。（4）、组长完成研究报告，教研组成员完成研究论文。总结反思阶段 （1）、 对教研活动的反思，以论文形式进行交流（2）、提出问题，商量下学期的研究主题。 大场镇小学2004年信息科技工作计划2004年信息科技工作计划大场镇小学贾卫明一、指导思想：以“巩固、完善、创新”为重点，创设良好的校园网络氛围，加强信息技术工作，建设及完善校园网站的功能，充分运用现代教育技术，加强与课堂教学的整合，努力推进学校教育的数字化建设。 二、主要工作 （一）加强常规管理 1进一步完善有关规章制度，以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。2做好校内各种信息
4、设备的管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，出现故障及时上报电教组维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。树立为学校发展，为教师发展和为学生发展提供优质服务的思想。3进一步做好各类软件资料的登记、保管、发放等工作，方便教师的查找使用（二）抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。 1、三年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“画图、文字处理、上网”等相关技术，提高学生收集处理信息的能力，为开展其它学科的学习作准备。2、做好信息应用竞赛工作。积极组织学生参加市区信息条线组织的信息学竞赛活动，积极组织开展应用竞赛校本培训工作。（三）加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力。
5、在学习活动中，根据教师的实际情况，采用自学和集中培训等学习方式，提高学习的效果。 1组织学科教师进一步学习信息技术及有关教育教学理论，学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验等，恰当地运用在我校的课堂教学中，促进学生学习方式的转变。2继续对中青年教师进行课件制作，收集信息资源等技术培训，提高教师的信息技术应用水平。 3要求教师一学期能做一个电脑课件服务于教学。 （四）进一步开展教学研究。 继续开展信息技术与学科课程整合的研究，本学期将举行一次信息技术与科学学科整合的研究课活动。除此之外，整合研究还将向其他学科延伸（微机室将定期向各班的其他学科开放），进一步提高学生的信息
6、素养，使信息技术更好地为其他学科服务。 （五）加强督查评比。 定期进行检查，评选，充分调动教师的工作积极性，发挥各种设备的使用效能。（六）其它工作加强三年级学生信息科技学科的教学工作，组织好三年级部分学生参加上海市小学信息科技等级考（一级）的考试任务，同时开设好各年级的兴趣班教学。 三（2）班小学三年级少先队工作计划-指导思想三（2）班小学三年级少先队工作计划一.指导思想 以江泽民总书记提出的以德治国的战略方针，认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培
7、养集体主义精神，形成良好的学习氛围。二、具体实施：（一）、学生的文明行为教育方面。1、 学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。2、 切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。3、 培养学生的动手能力，自力更生的能力，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。4、 学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的
8、小学生。5、 礼貌教育：a 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。b.学习待人接物的基本礼仪。c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。6、 安全教育：a、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。 b、进一步加强学生行为规范的教育。c、进行一些安全知识，和救生知识的教育和培训。（二）学生队知识教育。1、 会唱国歌和队歌、能懂得少先队知识。2、 知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。3、 爱护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪规范。4、 仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进行少先队队教育。 （三）培养少先队队干部 1、注意培养队员们的自主意识2、竞选前明确队干部的职责。3、竞选中接受全体队员的考察。4、竞选后及时了解全体队员的评价。 7 / 7