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1、“我是劳动小能手”主题班会三年一班一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽 责，教育学生当好值日生。二、活动要点：1. 认真值日是爱劳动的表现。2. 要认真负责地当好值日生。三、教具准备：小红花、小奖品；四、活动过程：1.激发兴趣引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样， 你感觉到了什么？（引导 学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感 到很愉快。） 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日 生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对 工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）
2、 小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么 ？：“当好值日生”）2 .情感教育（出示情境图片）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不 舒服，会影响学习和身体健康等）3. 怎样当好值日生 出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、 有的擦桌椅、有的摆桌椅） 这些事怎样才能做好呢？ （ a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说 出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）4 .谈体会明道理为什么要每天值日
3、而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每 个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5 .辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6 .夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生 的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我 们都是班级的小主人值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干 净的学习环境中学习、生活。劳动小能手提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2 .全班齐唱，“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）