2018—2018年学年度上学期小学德育工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 20182018年学年度上学期小学德育工作计划 一、指导思想以党的十七大精神为引领,以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,深入贯彻落实“两纲”要求,以新中国成立60周年及新区成立3年来为契机,努力提高学生的基础文明素质,为学校合并搬迁做好思想和素质准备,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。二、总体目标以爱国主义教育为核心,以庆祝新中国成立60周年为抓手,弘扬和培育民族精神;以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机,认真开展“十要十不要”的宣传教育活动;以国学教育为切入点,注重学生的行为规范及养成教育,创建传统美德示范区;以感恩教育为特色,培养学生关心

2、他人,服务社会,乐于奉献的优良品质;以诚信教育为重点,培养诚实守信的合格小公民;以队伍建设为根本, 加强德育队伍建设,提升全体教师的人文素养、师德与育德能力,提高德育工作水平,构建立体互动的德育体系,提高学生的思想道德素质和文明素养。三、工作措施(一)第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动按照教育部等4部门通知精神,开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。以“辉煌60年”为主题,宣传新中国成立60周年所取得的辉煌成就和沈北新区成立以来翻天覆地的变化。各校要组织开展升旗仪式、主题班会、图片展览、故事演讲、读书征文、讲座报告等活动,深入宣传改革开放3

3、0年、新中国成立60年及新区成立3年来所取得的巨大成就,开展我爱我的祖国主题教育读书征文活动和知沈北,爱家乡知识竞赛活动。使学生增强对家乡、对祖国的热爱,进而增强民族自豪感和使命感,树立建设世界强国的理想。(二)认真开展“十要十不要”的宣传教育活动,彰显校园文化特色围绕沈阳市创建未成年人思想道德建设先进城市的教育工作中心,学校要强化德育常规管理工作。学校在校园环境、室内环境、校园文化(文化展板、学生仪表等)、课堂纪律方面存在的问题,要及时整改。突出校园文化建设特色,实现环境育人功能。同时,继续深入开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要利用升旗仪式或晨会等时间,集中对学生进行教育。利用公示板、

4、校园板报等,公布“十要十不要”内容。用手抄报、编快板、画漫画等学生喜闻乐见的形式,开展“十要十不要”的宣传教育活动。学校要把“十要十不要”细化到对学生的综合评定以及评优评先的条件中去,并注意挖掘、树立学生中的典型,营造良好的舆论氛围。(三)继续弘扬国学教育,引导广大学生“读千古美文,做少年君子”本学期,我乡继续开展国学教育进校园活动,从行为入手,从习惯抓起,以传授弟子规为平台,每周一节,加深理解,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,提升道德修养,注重学生的行为规范及养成教育,从而推动社会的和谐和文明的进步,更有利于传统美德教育示范区的创建。(四)以生命教育为主题,突出感恩教育

5、特色,培养学生的良好心理健康品质构建以生命关怀为核心的教育理念,建设关怀生命的校园文化,引导学生感受生命的喜悦、体验生命的意义,珍爱生命,乐观向上。各校要以学生为主角,整合相关课程,师生共同参与,开展生命教育和心理健康教育,增强学生对生命的理解与体验。在家长学校中增加生命教育内容,引导家长为自己的孩子上好生命教育的第一课。继续围绕突出感恩教育的德育特色,学校要以教师节、元旦为契机,开展以“感恩、关爱、责任”为主题,以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以弟子规为载体,将感恩教育贯穿于教育、教学的全过程,要注重实效,采取学生喜闻乐见的形式,借助系列活动,进一步深化感

6、恩教育。今年我校以沈阳市德育特色校为样板,根据区德育特色校的评比标准,参加区级德育特色校的评比工作。进一步开展“学习少年马鹏飞,争做道德小模范”活动。大力宣传中国十大真情人物于洪区马鹏飞同学的事迹,在学生中形成学习马鹏飞,勇于面对困难,积极承担责任,追求远大理想的良好风尚。进一步挖掘校园中的先进事迹,树立孝敬父母、遵章守纪、热爱生活、乐于助人等各个方面的典型,利用学生身边的典型鼓舞学生,激发学生乐观、向上的渴望,使学生身心健康成长。(五)加强对学生的诚信教育,开展校园廉政文化建设诚信教育是中小学廉洁教育的重要内容。本学期,各校要进一步遵循教育教学规律和学生成长规律,在课堂教学、社会实践、校园文

7、化中有机融入诚信教育、廉政文化内容。广泛开展“廉政文化进校园”的活动,让孩子们从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保成长为健康的社会主流力量,对今后社会大方向具有战略意义。在诚信教育中,以增强诚信意识为重点,帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,诚心做事、诚实做人,成为合格小公民。(六)加强队伍建设,打造精英团队,创优德育工作水平积极倡导全体教师牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与。加大培训力度,提高德育工作水平。积极开展校本培训,同时积极参加有关部门组织的专家、学者讲学、师德报告活动和优秀班

8、主任经验交流。 首先非常简短地交流一下本学期的德育工作思路:1、抓实行为养成 政教的核心工作是抓学生的行为养成,“六大常规”的养成仅仅依靠政教部门、红领巾监督员的检查是被动的,是外在的管理、外在的约束,如果能换化为学生自觉的行为,才是我们追求的。本学期,我们将多措并举,致力于这样的一种努力,努力让文明礼仪之花在校园绽放。 2、坚守“活动育人” 活动是德育工作的重要途径,活动中有价值的体验和收获更容易在学生的记忆中留下痕迹,成为生命的一部分。本学期活动的思路是“一月一主题”。体育健身节、校园文化艺术节等大型活动全部渗透其中,结合升旗仪式、班会课等对学生进行主题教育。期望达到的效果:内容更整合,主

9、题更鲜明,教育性更强,学生收获更丰盈。 3、关于班级管理及班主任队伍建设 班级管理目标:管理科学规范,工作省时高效,班级齐头并进(不变)。继续通过多种途径,提高班主任的综合能力、提高班级管理的有效性。 4、家校合力 以教育手拉手(家长版)为载体,创新形式,促进学校教育与家庭教育的接轨,形成合力,向全方位育人迈出一步。(本学期,只是一个粗浅的尝试) 5、创“平安校园” 这也属于我们重中之重的工作,平安无事故是最低要求,最高标准,继续做好流感的防控、做好学生管理、做好疏散演练,做好各种隐患的排查,保障校园的平安稳定,保障师生的生命安全。 以上是粗线条式的思路。学校德育工作的重要性不言自明。但要落到

10、实处、取得成效需要我们全体的共同努力,需要我们树立全员育人的意识,在此,提三点要求: 1、明确德育的低起点 德育是高尚的,但德育同时又是琐碎的,因为德育涉及的是学生成长过程中一些鸡毛蒜皮的事。尤其受家庭环境、周边环境的影响,我们的学生中仍然存在乱吐乱画、乱扔乱抛,不懂礼仪、语言不文明,打架等不良习惯需要我们每一位教育工作者沉下心来、不厌其烦,从最“低”的点滴要求起,共同担负起教育和引导的重任,使每一名学生都能感受到:“我在校园里,我的一言一行被每一位老师关注着”。 2、强化教学育人 课堂永远都是德育教育的主渠道,教书、育人是一体的。学生最喜欢的教师都是能够在课堂上、教学中把教学和管理结合起来,

11、能既教授知识又“晓之以理”、严格要求、倾注人文关怀的教师。 3、继续倡导“谁的课堂谁负责” 从科任老师的角度来看,要做到“多自管,少出让”,简言之,就是自己的课自己管,自己碰上的问题不要推,自己解决;此外,我们也在掌握着学生相处的第一手资料,要及时发现问题,与班主任多沟通,多联系,常反馈,协助班主任管理好班级。 总之,德育教育任重道远,愿通过我们的共同努力,使学校形成“校园无小事,事事在育人”的良好氛围,让每一名学生都能得到教育的滋润,成为品行文明,品性健康,品德高雅,品质高尚的合格的人。德育工作思路及全员育人动员相关文章列表:查看更多 德育工作计划 一、指导思想本学期,我校坚持以邓小平理论和

12、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为主线,通过丰富多彩的活动载体,加强对少年儿童的思想教育,进一步加强少先队基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,为我区少年儿童快乐、健康成长服务,引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。二、主要工作(一)明确学校少先队组织的基本任务,切实加强自身组织建设,提升德育建设。健全少先队组织的工作机构,充分发挥团结少年儿童学生的核心作用,支持少先队创造性开展活动,保护和关心少年儿童成长,坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,帮助学生牢固树

13、立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话,好好学生,锻炼身体,培养能力,把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。(二)加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。1把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分,按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准,加强队组织建设,加强对队员穿戴礼仪的教育,必须严格督促队员规范佩戴红领巾,队干部佩戴干部标志,对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品,要舍得购买,不可马虎随便,杂乱无章。2继续按照民主选举、定期轮流任职的原则,完善队干部的任职、培训和管理,为广大少

14、先队员提供平等参与,服务他人的机会,尝试开办 “队长学校”,提高小干部的综合素质,充分发挥队干部的管理作用,并充分地起到榜样和带头的作用。 深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动,提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。3进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作,积极动员选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员,辅导员要认真学习领会关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要等文件精神,积极参与上级团委组织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度,定期召开团支书、辅导员会议,传达上级文件和会议精神,组织学习相关的典型事例。(三

15、)开展丰富多彩活动,全面服务学校德育工作。少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体,让少先队员在活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以“教师节感恩教育”、“建国六十周年”、 “建队六十周年” 、“心理健康教育”、纪念12.9爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。1今年是新中国成立60周年,学校要紧紧抓住这个契机,围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题,结合“弘扬和民族精神月”,从学生年龄特点和身心发展出发,以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容,以养成教育和实践体验为重点,以班级活动为载体,组织开展系列班级德育活动和诗歌朗诵等比赛,积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师

16、长、关心同学、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。2教师节期间,继续开展为教师做一件事活动。通过阅读南榕感受优秀教师的感人事迹和突出成就,向学生展现教师的风采,营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读,摘抄一句歌颂教师的名言,制作谢师卡,唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理。3.利用10月13日建队60年周纪念日,引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆重的入队仪式,让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。三、月份工作安排 九月份:1制定德育、少先

17、队工作计划;2弘扬和培育民族精神月“学习弘扬惠女精神,为建设海西做准备”教育活动;3开展“每周背一诗”活动;4加强新守则、规范教育和训练;5调整少先队机构,选好大队委员; 6庆祝第25个教师节系列活动(9.10);7全国科普日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动;十月份:1开展庆祝建国六十周年系列活动(10.1);2“ 红领巾展风采,与祖国共奋进”主题队日教育活动(10.13);3参加第28届全镇小学生田径运动会;4召开大队干部、三项评比员会议;十一月份:1“为了明天预防青少年违法犯罪”宣传教育活动;2加强文明礼仪养成教育活动;3参加中心小学第十四届“小百灵”卡拉ok比赛;十二月份:1纪念“129”爱国运动,出板报等活动;2举行“少年儿童平安回家”主题教育实践活动;3开展网络安全主题教育;4筹备元旦庆祝活动;2018年元月:1庆“元旦”系列活动(板报、文体活动等);2班队工作总结;3寒假安全教育,开展寒假社会实践活动;4少先队工作经验交流会。 同栏目文章:查看更多 德育工作计划 11 / 11

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