2018学年度第二学期班主任工作计划.doc

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1、-范文最新推荐- 2018学年度第二学期班主任工作计划 本年度我继续担任初三(一)班的班主任工作,我的想法是:为了使学生在在最后的学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。因此我特制定本学期的班主任工作计划如下:一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻全教会精神,全面推进素质教育,以学校提出的教育要面向全体学生为指针,以学会关心为主线,进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理健康教育

2、为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。二、存在问题:我班男女同学比例差不多,但是大部分男生的学习成绩都比较差,他们不爱学习,而且有的时候还会给你找一些麻烦,为了班级全体同学都能前进,不让每一个同学掉队,本学期我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施:1、对学生进行世界观的教育,形成正确的人生观。(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如今年中国要举行奥运上,并且结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观和爱国主义教育。

3、(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚

4、力。开展日常环保知识竞赛,增强学生环保意识。(2)在学校举行的各种活动中,如校级运动会,宣传、表扬积极向上的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼博的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老

5、师与其交流。(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持

6、每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同

7、学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。四、班级月活动安排:月份活动主题活动目的2月份校风校纪教育教育学生做一个合格的中学生3月份迎奥运,促和谐校园对学生进行爱国主义教育4月份法制宣传使学生懂法、守法5月份红五月演唱比赛使学生爱校,形成正确的人生观、世界观6、7月份考风考纪教育对考试有正确的认识,养成正确的考试习惯总之,新学期意味着新气象,也意味着新挑战,在新的学期里我会将全力投入其中,创造更加辉煌的成绩。*学校*年级*班 懂得“经营企业”的海尔 “对海尔我非常欣赏,我觉得

8、国内企业中,能称得上企业经营概念的,海尔是其中一个。” 在陈春花教授看来,“经营”是用有限资源去产生大的附加价值,以此满足人们需要的过程。在这一点上,经营与经济不同,经济是用有限资源合理满足人们的无限需要。中国这么多年来,取得了很大进步,其实还只是“经济”的概念只是资源分配比较合理和有效而已;“经营”就不同,它的核心是创造而不是合理使用。比如麦当劳,它的资源有限,薯条、汉堡包,从任何一个角度都不可能做到今天这个程度,但它告诉你说,我没有做这个东西。我的附加价值是儿童的快乐。用有限资源承载了一个东西。这就是经营。 “从这个角度讲,海尔在某种程度上讲是一个懂得经营的公司,它找到了自己的附加价值。”

9、陈春花认为海尔有3点值得所有的企业去学习。一、它做到了经营企业。二、它很好地运用了传播手段,迄今为止,不管人们怎么讲它有隐忧、有问题,还是要提到对它的欣赏。媒体基本上没有一边倒地说它坏话的,这不是花钱可以做到的。第三点,最值得学习的是它的确说到做到,许多企业要么是做到说不到,要么是说到做不到。 但陈春花同时指出,海尔比较令人担心的一点是现在不太按照企业的规律做事了,考虑的因素变得复杂了。 张瑞敏的担子太重? 陈教授认为,作为一个企业,从规律上讲应该把5个层面做好,而且这5个层面应有先后顺序: 一.把计划管理做好,即解决目标与资源的匹配关系。海尔这方面有些问题,比如海尔强调物流,强调海外生产的概

10、念,问题在于这些目标怎么与资源相配?企业经营的主体目标开始模糊了。进入一个新领域必须保证进入前三位,如果长期进入不了,那么企业的基础部分就会出问题。这样一来,企业离衰退就真的没有多久了。 二.流程管理。解决的是运营速度问题。好的企业一定流程管理非常好,国内一些企业为什么面对市场的反应速度不够快?总是说得好做不到?其实这跟流程管理不佳有关。流程管理最核心的是基层管理人员、中层管理人员、高层之间的专业水平和职业道德。这方面海尔是较好的,至少在2001年底之前一直是比较好的。 三.组织管理。解决的是权力与责任的关系,通俗讲是把合适的人放到合适的位置上。在这个问题上我对海尔最担心,因为没有人敢判断现在

11、有没有合适的人能接张瑞敏的班。目前权力与责任全压在他一人身上。我们讲管理,就是把权责很好地分配出去,才能把企业做好。我不是说张瑞敏不行,相反他是一个非常好的企业家,但问题是,一个人精力总是有限的,走到这个位置的人应该更多想的是如何建团队,促变革,定方向,这应是他的3项工作。他不应再是首席执行官,不应该再给别人讲物流应如何做。一个企业要靠一个团队,水浒传还有108条好汉,西游记也不是唐僧一人取经。海尔目前的团队不是很明晰,也可能它有,但给人的印象是张瑞敏好像孤胆英雄一样。 美的在这方面做得比较好,有一大批经理人分别承担应该承担的责任,相应拥有不同的权力。 尚未触及文化管理的核心 四.战略管理。它

12、要解决3个问题:a.企业的主要方向是什么;b.界定生存的空间;c.用什么相对优势累积企业的长期核心竞争优势。 这3点用一句简单的话说,就是选择不做什么。中国企业选择做什么他们很会做,但恰恰是不会选择不做什么。以此观察一些国内企业,他们搞不清自己在做什么。很多企业活不久,就是回答不了这个问题。 一些大企业为什么不能成功?就是没有累积核心优势。可以说,过去20年成长起来的企业是命好。但到今天就不能靠命了,而要谈战略问题。要问这些企业到底有没有核心优势,如果有,它的核心优势能否转移或能否延续;如果没有,可不可以通过购买等手段建立起来。我希望那些位于行业前列、并且拥有一定资源市场的企业能够静下心来,规

13、划怎么把握自己的核心优势。而不是急急忙忙进入新的产业,进行新的投资。 五.文化管理。企业能否持续经营,只要做一件事,就是实现社会的期望价值,将之内化为企业的核心价值,这就叫文化管理。麦当劳可以实现社会期望的一个价值就是儿童的快乐,IBM由于它的技术使大家沟通更简单,所以它的理念就是四海一家;微软的持续竞争力就在于每个人都要用电脑,而且电脑越傻瓜越好,微软实现了,结果它一直是行业霸主。世界500强公司的共性是:它们清楚知道社会对企业的期望价值中的哪一环,是它的份内事。 从这个角度上看,海尔也令人担心。海尔号称文化管理比较出众的,如“激活休克鱼”,“OEC管理法”,“相马赛马”等。但这只是“讲故事

14、”,而文化管理的根本核心是什么,海尔却没有找到。 陈春花最后指出:按企业规律办事,必须做完这5方面的工作。目前中国家电业能够做好这些层面的,几乎没有。海尔目前最大的问题,就卡在第三个环节。 人生之路的坎坎坷坷都是为我们的成长过程设置的。无论是高山峻岭,还是缠绵长河,是晴空万里还是风起云涌,是令我们心旷神怡,还是使我们残缺抱憾,无论什么,只要用心去经历了,便在我们的生命空间留下值得永恒的纪念。企业建设的点点滴滴更使我浮想联篇。 下岗失业,上岗就业,失意得意,人的一生经历的太多太多,面对种种应当学会面对,学会审视,学会转变,学会用平静的心态去对待每一段人生旅途。 过程是人生必经的轨迹,它所承载的人

15、生的愿望和企求的结果。 我们要有善于审视和理智检点自己的心态,也要善于以审视和检点的预设的结果。 过程可能是最美的,一个人有美丽的过程,哪怕最后这预想的结果并未真实的出现,但不能掩盖其预想中的美妙及其所产生的主观动力。精彩的结果必有美丽的过程为其孕育因素。也许这过程有残缺,有动荡,有曲折,这些可能就是不完美的成份,但它必然也是美丽而动人的。企业设备的安装过程,是一个十分美丽的过程,从找平衡划线,到固定机架,从一个部件一个部件的开始对接到整体设备主体的成形,每每看到总有一种成就感,虽然安装过程付出了汗水和劳动,但我所体会到的是美好的祝愿,看到一台台设备整齐地排列在车间,心底里蕴育出的是对企业未来

16、的美好蓝图。 过程可能是曲折的,人生之途不可能是一帆风顺的,正如螺旋式上升,波浪式前进一样,会遇到这样或那样的困难和曲折,每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎,品尝苦涩与无奈,经历挫折与失意。因此,在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同泡过数次的茶一样平淡无味。只有经历了酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,也只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生。从企业改制到现在已有三个春秋,在这三年中,为了新企业的建设,多少人为此经历了风风雨雨,为了一个证件,可谓是跑断了脚,磨破了嘴,克服门难进,事难办的种种困难,才换来来之不易的企业建设。 看企业建设之艰辛,想人生之路之曲折,沧海桑田,

17、风霜雨雪,生活中我们有时会经历“春风得意马蹄疾”的辉煌,也会遇受“门前冷落车马稀”悲痛。从“手端金饭碗,不愁吃和穿”的日子中走过来,一度时期心中不免有一种日落西山的感觉,仅管对未来有过美好的遐想,但真的一步步走来,却也不易,有句人生哲理名言这样说:人生过程就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。也有人这样说:我们的生命之所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思:要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来

18、自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停的奋斗,来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你园圃里有多少花朵,那是属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦,就难享今日更清醇的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程,需要生命的火把,直至成灰而泪。 从企业改制到新厂的建设,看到今天的成就,见证了整个过程, 所以,我看重结果更看重过程。过程给了我们体验和追求的机会,而结果让我们有了感受的成果实体。 每一个人都有自己的人生目标

19、,这个目标其实就是我们所认定的某种结果。所以,要想到达这一目标即结果,没有过程的良好积累,要想达到最终的目标将是多么不切实际。 虽然仅仅是从企业的建设、设备的安装来体会和感叹人生,也许有人看了会说是小题大做,太过了,但置身处地的想一想,我们这些从国企下岗的人,年纪都已过半百,从原来的“铁饭碗、固定工”到现在的合同工、协议工,心中是一种什么样的感触。虽然有过辉煌的过程轨迹,却没有什么让人心安理得的结果。新企业的诞生从心底给我们是一种安慰,也许这也是我们这一部分人后半生的依托,可想它对我们是多么的重要。 “天道酬勤”。“勤”是一种过程,“酬”是结果。有了勤,酬才有可能,只是或大或小之中的差异。不勤,酬便无从谈起。即:过程的精彩孕育着一定的结果,只是结果的标准或高或低,但如果没有过程,就一定不会有结果,更不谈什么高低了。因为差异只是现象,“有”才是根本。“有”才会有差异,没有什么,差异自然也没有了。 用热心走好自己人生的每一个过程,用真心面对自己人生之途上的所有风景,并将其倩影留下来。 我们人生的终极目标会同我们企业的建设发展一样越发意义深重。 11 / 12

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