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1、E纤溶酶原激活物活性增加山行教学反思购买丙公司股权的成本=10002.5=2500（万元）上课前我把古诗写在黑板上，有个学生说：“白云生处的生字写错了”，可古诗确实是这样写的，于是我就问：“诗人用生而不用深呢？”学生热烈地展开讨论。他们开始汇报，三 、名词解释（每小题2分，共计10分）1生说：“白云生处”的意思是“白云升起来的地方”，所以用生，而深是很深的意思。2生说：“这个生应该是生活的意思，就是白云生活的地方，所以用生。”题解 弥散性血管内凝血的基本特征是凝血功能异常，包括凝血因子和血小板的激活和消耗，凝血酶原的激活，纤溶系统的亢进。7导致DIC发病的关键环节是A微血管内微血栓形成 D微循
2、环血液“泥化”淤滞3生说：“我觉得应该是白云升腾缭绕的地方”。盈余公积 720因以权益结算的股份支付确认资本公积360万元：C凝血因子和血小板的消耗(1)根据资料(1)至(6)，逐项判断甲公司会计处理是否正确，并简要说明判断依据。对于不正确的会计处理，编制相应的调整分录。接着我说：“你们真棒。我想，说白云生活的地方的同学，是把白云给说活了，有想象力！说白云升腾缭绕的地方的同学，说出了白云不断变化的动态，善于观察！古诗的魅力就在于它的精妙简练，言已尽而义无穷！”语文课程标准强调语文教师“要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。学生在课堂中的表现都是教学资源。作为语文教师，面对学生突如其来的问题应该如何处理？课堂上我及时抓住这一宝贵时机，提出了一个有思考价值的问题，并鼓励学生表达各自的见解。因为有效地利用了这一资源，所以课堂上便充满了生机和活力,我感到这节课和学生们讨论的非常有价值，感到非常满意。