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1、小学班级工作总结.3篇 学校班主任作为沟通老师与同学的桥梁,其管理班级的方式对学校生的健康进展有重要影响。因此,学校班主任要在新课标要求的引导下,努力推动自身素养的提升,完善当前班级管理工作中的不足之处,在追求班级管理工作效果的同时,注重与同学之间加强沟通与沟通。本文是.我为大家整理的学校班级工作总结.，仅供参考。 学校班级工作总结.一： 一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的帮助支持下，在全班同学的共同努力下，同学的思想素养、行为近平惯、学近平近平惯等方面都有了明显的转变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 一、进一步加强思想政
2、治训练，造就了良好的班级风气。半年来，我依据学校少先大队的工作方案，针对同学的特点，主动开展以爱国主义训练为主线，以培育同学良好的行为规范和三自力量为突破口的系列训练活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想训练，结合学校生守则和学校生日常行为规范进行强化训练，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学近平生活中;同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学主动向上的思想意识，形成了团结、务实、主动、争先的良好班风，增加了班级分散力;再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其阅历，引导同学进行自我训练，;最终，利
3、用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、平安训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为近平惯、文明.惯，为培育新世纪的人才打下了扎 二、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德训练，提高了同学的综合品德素养。 学校训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为近平惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的训练。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成训练入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的训练。培育同学对学近
4、平的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高同学的综合素养，我班实行了多种措施对同学进行训练。主要有以下几个方面： 1、 班主任仔细协调组织任课老师进行商量，明确思品训练的重要性，制定出各自的训练措施。 2 、班主任常常沟通各任课老师沟通看法，确立目标，形成合力，增加训练效果。在各学科课堂，老师利用教材里的生动事例，引导同学进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，形成正确的人生观，真正地全面提高同学的综合思想素养。 3 、各任课老师落实教材的学问点，突出训练点。 三、连续加强了班级平安训练，周密落实了各项平安措施，防患于未然。 本学期中
5、，能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安训练工作做到长抓不懈、警钟长鸣。1、细心组织、落实责任。班级开展"创平安班级'活动，班委会成员分工明确，责任分明，细心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。2、全员参加，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣扬创平安班级活动的重要意义，从家长和师生普遍关怀的热点、难点问题着手，坚持以实际动身的原则，切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与.课等准时对同学进行水、电、火的正确用法以及发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式的训练，进一步提高了同学的平安意识。4、加强了对同学的路队平安训练，放学时路队管理有专
6、人负责，力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。本学期连续进行家访、碰头会面电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些训练孩子的方法、阅历，推举一些训练方面的书籍，如"怎样训练子女'、"怎样使你的孩子更聪慧'、"父母必读'等，同时对家长提出要求：为孩子在家里制造良好的学近平环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使许多家
7、长重视了对子女的训练，改进了对子女的训练方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级训练的平台，让同学多育并举，全面进展。 本学期中除了配合学校主动完成各项训练教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如"我是班级小仆人'、"分散集体的爱'、"我信任，我行'、"平安伴我行'、"父母的爱'、"一帮一，比同桌'等，针对同学的实际状况进行训练，为形成良好的班风，养成良好的行为近平惯、文明卫生.惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级准时开展"手拉手
8、'、"一帮一'、"优秀作业展览'、"读课外书竞赛'等活动，调动了同学们学.的主动性，使他们增长了课外学问，提高了阅读力量。 诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了肯定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够准时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。 学校班级工作总结.二： 转瞬间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己班级管理的阅历尚不足，但是经过这段时间的努力学.和探究，我的班级管理也取得了肯定成绩，孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主
9、任工作总结如下： 一、 常规训练方面 1、 开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，复原良好的行为近平惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。 2、 充分利用班队会及晨检的时间强调"轻声快步靠右行'及"课堂四管'等一日常规要求，养成良好的学近平和生活.惯。 3、 利用升旗仪式，加强同学的德育训练。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。 4、 充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 二、 班级纪律方面 1、 课堂纪律 严格遵守课堂制度，假如有违反纪
10、律的现象，由班级干部记录，并记在同学评价表中。 2、 课间纪律 开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展"跳绳、做嬉戏、踢毽子'等活动，随时提示同学要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。 3、 路队纪律 为了让同学养成良好的行为近平惯，适应集体生活，将在班级开展"路队'评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。 三、卫生方面 1、 个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净。 2、 班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 四、班干部的
11、培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 五、创设班级学近平、生活氛围。 我要让集体由于有了我而光荣，我要让同学由于有了我而骄傲，我要让老师由于有了我而欣慰，我要让父母由于有了我而骄傲。指明白我班的长期奋斗目标。
12、班级的黑板报让同学做主，从版面设计到具体制作。这样既提高了同学学.的主动性，又美化了班级环境，从无形中给同学带来了好的影响。有了这些措施的实施，班委同学能够更加仔细负责的帮助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作;另外还有许多学困生，都从最初的不学.到现在的努力背书、努力做题、主动完成作业，效果显著。 六、 家校结合，分类施教 1、 常常主动找同学谈话，点出不足，提出盼望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学.和行为近平惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、 对于学近平后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学.爱好。 3、 对于行为后进生，发觉闪
13、光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、 常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 5、 其他方面 总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，同学在学近平方面取得很大成绩的同时整体素养也在不断的提高。我信任，虽然我还是个新手班主任，但只要我多吸取同事的珍贵阅历，多学.，多努力，我的班级管理肯定会走上更高的一个台阶。 学校班级工作总结.三： 我把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种训练渠道强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互关心，相互谅解，全班上下一心的良好
14、的集体，才可以带动班级其他各方面的进展。下面我就讲讲我所做的具体工作： 一、把一颗爱心捧给同学 热爱，敬重同学既是老师高尚师德的集中反映，也是老师取得胜利的关键所在。老师对同学的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对同学的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱同学为前提。例如，在平常的学.活动中有的班干部不能严格要求自己，不遵守纪律，与同学打闹，学近平不求上进的现象，我就找他交谈，关心训练，使其尽快改正，对个别既淘气学.差的同学，不是束之高阁放任自流，总是想尽方法制造条件，耐烦关心他们，鼓舞他们上进。 二、对同学进行思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜
15、同学，再对他们进行思想品德训练。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每周的班会课对同学进行训练，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行训练。 三、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是用法，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学近平、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 四、加强和同学家长的联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学近平状况的好坏，在
16、很大程度上决定了这几个同学学近平成绩的好坏。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长一起共同来提高同学的学近平和各种优良.惯的形成。 五、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人称赞，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些同学，大胆去学近平，思索。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地确定所完成的部分，鼓舞他们连续努力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信念，并在学近平和生活中时时关怀和关心后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做训练工作。必需要有耐烦;耐烦地与后进生交谈，耐烦地关心，使同学在这种转变过程中学到老师那种"持之以恒'的精神。 我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，不遗余力，做好班主任工作，让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探究总结更加行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。