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1、教师专业发展年度计划随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为 一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合 高品位要求的教育者，我针对自己的特点制定个人本年度专业发展计划如下：一、提升个人修养，做一名有品位的教师。我要加强政治学习，使自己具备较高的思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方 针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习教师法、 义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学教师职业道德规范、新 世纪教师素养等，坚定爱岗敬
2、业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团 结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以 及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。二、做一名业务上、教学上都过硬的教师。为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯， 为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、 杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结 构，使自己能科学、 系统地驾驭教学内容
3、 , 成为一个具有多元化知识结构的人。 同时在教学过程中实现“教 学研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既 有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级，争取机会参加 区级、市级优质课评比。三、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理 学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努 力做到因
4、材施教。 充分发挥自己的特长来吸引学生， 使学生喜欢自己的课， 并能在自己的课堂上得到发展， 能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立 为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。四、做一名“善于反思，勤于积累”的老师。充分利用石井中心小学为我们搭建的“名师工程”这个学习的平台和“博客”论坛，积极参与学习、 讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进 行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经 验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性 的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流， 拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展 , 使自己真正成长为不辱使命感、历 史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一 个教师所追求的思想境界。