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1、小学数学教研工作计划（20172018学年度第一学期）为了更好地落实学校数学教研组工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机， 让我们的教学质量得以提高，特制定本学期的教研计划：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以教研室和学校教学工作计划要点为指导，以新 课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组教研 工作，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提 高各年级数学教学质量。二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生 的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力 锻造课改精品课
2、，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评 价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施（一扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。1、以年级组为单位实施集体备课。在县教研室统一的教案中必须有二次备 课。二次备课教案要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学。2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教 学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组 教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意 性。注重课堂教学的过程管理，实行推门听课对教师
3、们的教学情况进行有效的监 督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。3、严把作业质量关。对于作业的设计、布置、批改力求做到精选、精练、精批、精讲”作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发 生。对于作业格式的要求必须从头开始抓（这里的从头”指的是所有的学生新学期开始的第一次作业）对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习 信心，提高学习成绩。（二学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师 的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促 进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解
4、运用程度作为教研工作的第一个重点。认 真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得 用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学 习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体 的课堂教学中。2、本学期把如何纠正解决学生在作业中易混淆的知识点与易错题作为教研工 作的第二个重点。本学期三年级及以上班级的学生必须人手一本错题本，一、二年 级由于学生太小无法记录，由任课教师完成。教研组不定时抽查。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用 教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训
5、。多渠道提高我校 骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和 展示的平台，在教师中进行一帮一”活动，通过传、帮、带”的方式，使青年教师 尽快成长为我组的学科带头人。4、 开展上教研课、听课、评课的研讨活动，教师每学期上教研课1节、听课 不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不 断提高自己的教学艺术。5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔 记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。6加强毕业班的教学质量调研工作。四、具体安排九月份1、督促教师检查学生的假期作业情况2、各任课教师制定教学工作计划3、教研组长制定教研组工作计划4、组织全组教师学习课标5、集体备课6教学常规工作检查十月份1、走进课堂听课、检查、指导2、集体备课3、教学常规工作检查十一月份1、组织期中考试2、走进课堂听课、检查、指导。3、集体备课4、教学常规检查。十二月份1、集体备课2、各任课教师认真思考期末复习方法并理清期末复习思路（特别是毕业班老 师）3、教学常规工作检查元月份1、各任课教师做好期末复习工作2、各任课教师认真完成教学总结3、完成教研工作总结。4、认真填写各种表册。5、教学常规检查