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1、贷：应付利息 400Module 5题目要求：Numbers112（数字112）题材（主要）（2）内容D收到政府拨付用于新型设备的款项应冲减设备的建造成本Panpan在给大家表演魔术，问大家他的帽子里有几只小兔子，于是拿起魔术棒依次变出8只小兔子。借：未分配利润 648教学目标A062元问：病人发生的最主要病理过程是什么？有何依据？发生机制如何？诱因是什么？B支付在建工程人员工资作为投资活动现金流出语言C140万元E纤溶酶原激活物活性增加知识目标功能询问物品的数量和数字112的回答。语法（结构、句子）询问数量：How many girls/boys?词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出如下单
2、词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, many, hat, how many说能在句子中正确使用如下单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, how many, hat读能在图片的提示下、跟录音在语句中正确朗读出如下单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。并通过童谣初步体会字母a在单词中的发音。语言技能目标听听懂询问数量的句子及相关的回答：How many? / How many girls/boys? Nine. / Twelve.说能够运用学习的语句看图说出How many girls/boys?并正确回答。读能够看图读出课文中带有数字112和How many?等句子。学习策略主动向老师或同学请教。文化意识简单了解英美国家的数字趣事。情感态度培养学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教、会统计班级活动的相关数字以及细心观察的习惯。任务数一数班级里同学的衣服、书包、钢笔的颜色相同的有多少，然后用英语告诉大家。