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1、 课题6.自制小相框课时1课时课业类型设计应用教学目标显性目标运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。隐性目标1.激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。2.情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。重点材料的的创新与小相框的多种造型的设计。难点研究小相框支架的设计。教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。教学准备生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品。（冰棒棍、牙膏盒等）教学过程第一节教学流程教师引导学生活动教学调整一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。二、导入新课课前师生准备小相框
2、的实物。研究：用途、外型、色彩、图案。揭示课题。学生欣赏、感受。答案 E分析研究。21有关DIC的实验室检查，下列哪种说法是错误的？理由：年末，工程能否提前完工尚不确定，所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。三、自主研究小组研究：4、信息系统是一个人造系统，它由（）组成（1）可以用什么材质来制作自己的小相框？E201年12月31日归属于母公司股东权益为6 100万元（2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？（2）判断表（3）怎样将相框的背板固定在相框上？（2）（4）参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。结合实物、图片、教材，学生发表
3、自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。1DIC病人发生贫血的机制四、实践操作作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。(2)1月10目，甲公司与丙公司签订建造合同，为丙公司建造一项大型设备。合同约定，设备总造价为450万元，、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工，丙公司承诺支付奖励款60万元。当年，受材料和人工成本上涨等因素影响，甲公司实际发生建造成本350万元，预计为完成合 同尚需发生成本l50万元，工程结算合同价款280万元，实际收到价款270万元。假定工程完工进度按累计实际发生的合同成本-旨合同预计总成本的比例确 定。年末，工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理：200年确认主营业务收入357万元，结转主营业务成本350万元，“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。学生制作。五、汇报展示帮助学生分析、归纳，提高审美能力。评选设计之星。展示评价。六、课后拓展可以将相框放在什么地方？还可以用其他的材料来制作吗？学生思考。5下列各项交易或事项中，不会影响发生当期营业利润的有( )。板书设计自制小相框