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1、.机械基础实验报告(机 械 类)中南大学机械基础实验教学中心2011年8月目 录训练一 机构运动简图测绘1实验二 动平衡实验3实验三 速度波动调节实验4实验四 机构创意组合实验5实验五 平面机构创新设计及运动测试分析实验6实验六 螺栓联接静动态实验7实验七 螺旋传动效率实验8实验八 带传动实验9实验九 液体动压轴承实验10实验十 机械传动性能综合测试实验12实验十一 滚动轴承综合性能测试分析实验13实验十二 机械传动设计及多轴搭接实验14实验十三 减速器拆装实验15；.训练一 机构运动简图测绘专业班级 第 组 姓名 成绩 一.实验目的:二设备名称:三.机构运动简图的测绘与自由度的计算机构名称机
2、构运动简图机构自由度的计算l = m/mmn =Pl =Ph =F =l = m/mmn =Pl =Ph =F =机构名称机构示意简图机构自由度的计算 n = Pl Ph = F = 四.思考题:1.一个正确的“机构运动简图”应能说明哪些内容?绘制机构运动简图的基本步骤是什么?2.机构自由度与原动件的数目各为多少?当机构自由度=原动件的数目,机构的运动是否确定?五.收获与建议实验二 动平衡实验 专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 实验目的:二设备名称:三实验数据 实验转速:四.思考题:转子动平衡为什么要在左右两个平面上进行平衡?实验三 速度波动调节实验 专业班级 第 组 姓名 成绩 一实验目的
3、:二设备名称:三实验数据 1当转速不变时,采用不同的飞轮,数据记录:maxmin装大飞轮时 装小飞轮时不装飞轮时 结论:当转速不变时,飞轮转动惯量越大,则机构的速度波动越 二当飞轮不变时,转速变化,数据记录:maxmin高速时低速时结论:当飞轮不变时,转速越大,则机构的速度波动越 实验四 机构创意组合实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 机构运动简图(要求符号规范标注参数)二、 机构的设计方案图(复印件)三、 机构有_个活动构件有_个低副,其中转动副_个,移动副_个,有_复合铰链,在_处有_处有_个虚约束,在_处四、 机构自由度数目为 F=3n-2PL-PH=3X-2X-0=五、 机构有_个
4、原动件 在_处用_驱动,在_处用_驱动六、 针对原设计要求,按照实验结果简述机构的有关杆件是否运动到位曲柄是否存在是否实现急回特性最小传动角数值是否有“卡住”现象(原无要求的项目可以不作涉及)七、 指出在机构中自己有所创新之处八、 指出机构的设计存在的不足之处,简述进一步改进的设想实验五 平面机构创新设计及运动测试分析实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 机构的设计方案图(要求符号规范标注参数)二、 实验台的测试的各参数曲线理论曲线 实际曲线三分析测试结果四指出在实验中自己有所创新之处五指出机构的设计存在的不足之处,简述进一步改进的设想实验六 螺栓联接静动态实验专业班级 第 组 姓名 成绩
5、一、 实验目的:二设备名称:三实验数据 1数据记录及处理:螺栓拉变形0.001mm八角环压变形0.001mm螺栓拉力 N八角环压力 N预紧时加载时2画螺栓拉力变形图: F 四.思考题:1.比较空心螺杆与增加螺杆刚度后的动态测试结果;2.比较在八角环上增加和去掉锥塞后的动态测试结果; 由此而得出:提高螺栓联接强度的措施是什么?为什么实验七 螺旋传动效率实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 实验目的:二设备名称:三实验数据 对不同导程的梯形螺纹(线数15),记录实测效率,并绘制效率曲线(螺纹中径d=29mm) 线数n 1 2 3 4 5导程s 螺旋角 效率 o 四.思考题:1比较矩形螺纹梯形螺纹
6、(导程一致)效率的大小,谁大?谁小?为什么?2选择一个螺杆,比较实测效率和理论效率,谁大?谁小?为什么?实验八 带传动实验 专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 实验目的:二设备名称:三数据处理绘制滑动曲线(M2 )与效率曲线(M2 )(%) (%) M2四.思考题:1.带传动的弹性滑动与打滑有何区别?2.带传动打滑后,滑差率与效率有什么变化?实验九 液体动压轴承实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一实验目的二实验台的主要参数轴颈直径: 轴承宽度: 轴颈材料: 轴瓦材料:润滑油的粘度: 测力杆力臂的距离L=三计算公式:摩擦系数f=单位压力p=轴承内油膜的承载量G=四实验结果与分析（1） 实验记录与
7、数据处理表1油压分布记录 (载荷W= )油压表位置1234567径向单位面积上的压力MPA向Y轴投影压力值PiSin表2非液体摩擦与液体摩擦状态下的转速n与百分表记录已知条件:载荷W= N;q=w/Bd;= Pa.s 实验数据次序转速n(r/min)摩擦力的读数(N)摩擦力矩Ti(N.m)摩擦系数f.n/ q(1/60*10-6)12345678启动状态摩擦力矩与摩擦系数的测试记录 实验数据次序 摩擦力最大读数载荷(单位N)启动摩擦力矩Ti摩擦系数f123启动时的摩擦力矩平均值Ti平均=启动时的摩擦系数平均值f=五、 绘制油压分布曲线,求油膜承载能力六绘制轴承摩擦特性曲线七实验结果分析1形成动
8、压油膜的条件是:2液体动压油膜形成的过程和现象是:液体动压轴承的承载能力与_等因素有关实验十 机械传动性能综合测试实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 实验台的结构布局及工作原理二、 实验台的主要设备的技术参数三、 传动系统性能参数曲线图的分析l 机械传动的平稳性,什么曲线何以判断?l 机械传动效率如何?是否符合各种传动传递功率的范围及效率概值,为什么?四、 指出在实验中自己有所创新之处实验十一 滚动轴承综合性能测试分析实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 实验目的二、 实验台的主要设备的技术参数三、 实验原理四实验结果分析与打印五思考题:1.圆锥滚子轴承受径向载荷后,为什么就可测出它受有轴向压力?2.圆锥滚子轴承支撑的轴系受外部轴向载荷后,左右圆锥滚子轴承承受的轴向载荷将怎样变化?实验十二 机械传动设计及多轴搭接实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一、 拟定多轴传动系统的结构布局二、 实验结果分析三、 指出在实验中自己有所创新之处实验十三 减速器拆装实验专业班级 第 组 姓名 成绩 一 测量数据记录序号符号名 称 尺寸二 问题解答