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1、第一单元综合测试A一、 给加点字选择正确读音打“”。（3分）身躯（q q） 侠客（xi ji） 调色板（tio dio）倾吐（t t） 边缘（yun yn） 一缕缕（l l二、 读拼音，写词语。（8分）du qio yn sn o m yn hn（ ） （ ） （ ） （ ）jn m hn ko yn yn qn min （ ） （ ） （ ） （ ）三、 填字组词（6分）（ ）高（ ）重 （ ）心所（ ） （ ）（ ）深长（ ）然大（ ） （ ）神（ ）注 横（ ）直（ ）（ ）（ ）淑女 返璞（ ）（ ） （ ）（ ）乐道（ ）（ ）攘攘 （ ）（ ）玉立 行色（ ）（ ）四、 照样子 词
2、语。（3分）摇摇晃晃：_ _ _婷婷玉立：_ _ _跳来跳去：_ _ _五、 名子大本营。（9分）1.读下列句子，分别变换两种表达形式，意思不变哦。（4分）(1)雨改变了山林的颜色_(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?_2按要求写句子。（3分）（1）这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。改为反问句：_(2)百灵鸟在树丛中飞。(改为拟人句)_(3)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣.(缩句)_3.仿写句子.(2分)(1)它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的._(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。_六、按原文填空，体会表达的妙处。（8分）1我靠
3、在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的（ ），深深扎进泥土和岩层；头发长成（ ），（ ）变成树枝，血液变成树的（ ）在年轮里（ ）、（ ）。2（ ）起一朵落花，（ ）在手中，我嗅到了（ ）；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见（ ），听见（ ）。 这组共（ ）句，通过（ ）觉、（ ）觉、（ ）觉写出了由“一朵落花”、“一片落叶”、“一块石头”中引发的（ ）和（ ）。3这清新的绿色仿佛在雨雾中（ ），流进我的（ ），流进我的（ ） 。这个句子写出了雨中山林的（ ）美，两个“流进”说明
4、这种美不仅是作者用眼睛看到的，更是用（ ）感受到的。 七、补充完整下列诗句。（4分）1落红不是无情物，（ ）2今夜偏知春气暖，（ ）3卧看满天云不动，（ ）4（ ），何人不起故园情。八、理解与感悟。（26分）我的目光为（wi wi）一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟（sh shu ）透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐（yu l ），这是只（zhzh）有虫子们才能演奏出来的！1 给文段中加点的字选择正确的读音，打“”。（2分）2 为文段中破折号的作用选
5、择正确的答案。（2分）（ ）A递进 B转折 C声音的延长 D解释说明3 把文段中画“_”的句子改成“把”字句。(1)_(2)_4用“”画出一个比喻句，并按要求填空。（2分） 这句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）。5.文段中有一个词语描写了甲虫音乐家们演奏时的专注，这个词语是（ ）（1分） 6听了甲虫音乐家们的演奏，你一定会情不自禁地高声赞美，请把你的赞词写下来，和同学们交流交流。（3分）_(二)阅读文章,回答问题.(14分) 锁谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽
6、然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本没有这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻头上沁出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，周围一下子变得异常安静。他终于像是下了
7、决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上跺脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拔开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小川会不会开双保险锁。小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人
8、群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里的。我似科觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。1 联系上下文解释下面的词语。（2分）抽搐：_ 骤然:_ 2.“我发现他的手指闪着一星红色的光点”，其中“闪着一星红色的光点”指的是什么：（2分）_ 3.请用横线画出和第9自然段最后一句话相照应的句子.(1分)4.“小川脸有些发红.一只脚在地上来回蹭着.”这段文字运用了哪些描写方法：表现了小川什么样的心
9、情？（2分）_5.文中大姑两次”眨眼”含义相同吗?第一次和第二次眨眼,她分别怎么想的?_6.你认为这篇课文作者想告诉读者什么?_第二单元综合测试题A一、 给加点的字选择正确的读音，打“”。（3分）劲敌（jng jn） 晕车（yn yn） 塞外（si si）相传（xing xing） 调节（tio dio） 扇动（shn shn）二、我能看拼音，写词语。（6分）z no kng zh min l li zhn zh m lin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、辨字组词。（6分）挟（ ） 竣（ ） 桨（ ） 遐（ ）峡（ ） 俊（ ） 浆（ ） 假（ ）侠（ ） 峻（ ） 奖（ ） 瑕（
10、）四、找出下列词语中写错的字，并把正确的写在括号里。（9分）悬崖俏壁（ ）狂风努号（ ）可见一班（ ）思朝起伏（ ）百拆不回（ ）煞废苦心（ ）历史优久（ ）提练素材（ ）一筹莫展（ ）五、 我能在括号里填上适当的词语。（6分）仍然 忽然 毅然1詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2我中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，（ ）回到城里。3（ ），雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。六、按要求改写下面的句子。（9分）1我们难道不应该热爱祖国吗？（改成陈述句）_2.大家都认为这是本好书.(改成否定句)_3.这本书的故事情节吸引了我.(改成被动句)_六、 日积月累（5分）1
11、我们爱我们的民族，这是我们自信心的（ ）。（周恩来）2我是中国人民的儿子，我深情地爱着（ ）。（邓小平）3惟有（ ）是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）4我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。八、阅读与感悟。（26分）（一）阅读课内文段，回答问题。（11分）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一
12、起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工。把工期缩短了一半。1.填空。（4分）(1）开凿居庸关隧道用_,原因是_.(2)开凿八达岭隧道用_,原因是_.2.采用这两种不同的开凿方法有什么好处?(2分)_3.你是怎样理解画线句子的?(2分)_4.从这段话中可以看出詹天佑是一个什么样的人呢?(3分)_(二)阅读课外选文,完成问题.(15分)别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼
13、镜上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人。然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战
14、斗的武器。暂别了，国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！1. 我能给短文加个题目(写在文前的横线上).(2分)2. “悬挂”的“悬”是（ ）结构的字，用音序查字法，应先查字母（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部；“悬”用三种解释：A挂念； B抬； C挂。这里应取（ ）解释。（2分）3我能
15、联系上下文理解词语意思。（2分）(1)模糊：_(2)毁灭:_4.在本文第1、2自然段中“我”看到了什么，听到了什么，想到了什么？请用下列符号在文中画出来。（3分）看： 听：= 想：（ ）5.找出文中的一个比喻句写下来。（4分）_在这个比喻句里,是用_比喻_.6.为下面的句子选择正确的解释.(2分)许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国.A许多爱国志士,为建设新中国而忘我劳动.( )B许多爱国志士,不怕流血牺牲,正在为驱逐帝国主义,建设新中国而战斗.C许多勇士,用他们的血和汗,为建设新中国而奋斗.( )九、快乐习作。（30分）请你围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。第三单元综合测试
16、A一、 选择加点字注意全对的一组。A瞥（pi）见 皮袄（o） 情不自禁（jn）B沮丧（j ） 唯一（wi） 羞（xu）愧不己C介（ji）意 尽（jn）管 兴（xng）高采烈二、我能读准拼音，写漂亮词语。（6分）shsh gujn hungtng （ ） （ ） （ ）三、写出下列词语的近义词。（6分）抱怨（ ） 在意（ ） 庄重（ ）沮丧（ ） 羞愧（ ） 和谐（ ）四、选词填空。（8分） 继而 继续1他先是一愣，（ ）眼睛一亮2“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你（ ）看书吧”宁可也 与其不如3渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。4桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩
17、子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。五、把画线部分换成相应的成语。（4分）1我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后不愿离去的地方。（ ）2当我第二天上学经过书摊，看见他依然宽厚地对我一笑时，我七上八下的心才得以平静。（ ）3如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续白看他的书，也就不会有那记忆深刻，永远不忘的两个耳光。（ ）4有一次，我跟过去完全一样地背着马草走向他的书摊。（ ）六、句子乐园。（6分）1这些小精灵怎么不爱我们的宝岛呢？改为陈述句和感叹句：_2、 这只可爱的小鸟,它在枝头上唱着动听的歌.仿写句子:_3、得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！换个说法，意思不变：_
18、七、日积月累。（7分）1轻诺必（ ）。老子2民无信（ ）。论语3诚者，（ ）；诚之者，（ ）礼记4有所期诺，（ ）；有所期约，（ ）袁氏世范5（ ），不能动人。庄子八、根据课文内容填空。（6分）1人间处处有真情，生活贫困的桑娜和渔夫，有着（ ）的美好心灵；“别饿坏了那匹马”这句美丽的谎言背后，是残疾青年（ ）的良苦用心；清晨的树林里，一位装聋的老教授，给“我”（ ）给“我”（ ），让“我”成长；问讯处的工作人员苏珊用（ ）倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子。2学习这一单元的课文，我感受到了_还学习到了一些写作方法:_九、阅读。（25分）（一）阅读课内文段，回答问题。（12分）渔夫皱起眉，他的脸变得
19、严肃，忧虑。“恩，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能过去的！快去！别等他们醒来。”1“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”，这是通过对渔夫（ ）的描写，反映他（ ）的心理；“搔搔后脑勺”是通过（ ）描写来说明渔夫在（ ）；“恩，你看怎么办公？”这是通过（ ）描写来表现渔夫一开始还拿不定主意，而向桑娜（ ）（6分）2给下面的句子换个说法，句意不变。（1分）同死人呆在一起怎么行！_3. 渔夫说的”是个问题”到底是个什么问题?(2分)_4. 这段话中哪个字说明渔夫对将来的生活有清醒的认识?(1分)_5.读了这段话,你觉得渔夫是个怎样的人?(
20、2分)_(二)课外阅读.(13分)失落了的山村 你失落了吗？那万山丛中的小山村？ 一位老爷爷千里迢迢来寻找你，在这绵延不绝的群山中，在苍翠欲滴的旷野里。他头顶着白云 沿着新开的公路，迈着(稳健 稳重 稳步)的脚步，一定要走着来看你。 老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘，他从塘里挑过 水，倒进老百姓的水缸；他还记得，在树后石壁上，他们刻下红军长征的标语。 老爷爷不坐车子,人不要人带路,他要(亲自 独自 悄悄)去找你。他说：“看我是否忘记过去” 前边，山麓的坝子里是新村，那里有着新式的农民住宅，新式的农业机械，崭新的汽车。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，绿树环绕
21、，塘中建有彩色凉亭，上面写的“农民公园”四字，跃入老爷爷的眼帘。怎么不见五十年前的景象？小山村，你真的失落了吗？老爷爷不相信，他一定要找到你！他终于发现石壁上的标语，刚用漆描过，显得那么鲜艳夺目。啊！小山村，原来你还在这里， 你并没有失落啊！ 不，老爷爷说，你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪，今天你展现的新貌，正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀！1“麓”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。（2分）2在文中括号里选择恰当的词语。（1分）3找出和“他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘”相照应的句子，并写下来。（1分）_4到5自然段中的“他”“你”“我”各指谁？把相应答
22、案的字母填到括号里。（3分）“他”指（ ） “你”指（ ） “我”指（ ） A作者 B读者 C老爷爷 D小山村5老爷爷第一次到小山村是在什么时候？那时他是什么身份？（2分） _ 6.题目和文中都说小山村”失落了”,它失落的是_ _(2分) 7.结合上下文回答,第8自然段中的”小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!”这句话有什么含义?(2分) _ 十、习作。（30分）人间自有真情在，请你“真情”或“温暖”为题写一写发生在你身边的感人的故事。注意事情发生的环境，注意人物的心理、语言、动作等，要表达真情实感。第四单元综合测试A一、我能选择书写和注意完全正确的一组。（2分）（ ）A纷至踏来（t） 一
23、泻千里（xi） 生命垂危（wi）B喜出望外 （wi） 淹淹一息 （yn） 风雨同舟（zhu）C世外桃源（yun） 滔滔不绝（ju） 从天而降（jing）二、读拼音写词语。（6分）Kung chn m d m l jn m song zh xing yng（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、我能在括号中填上合适的词（不能重复哦）（ ）地望着 （ ）地跳着 （ ）地听着（ ）地说着 （ ）地哭着 （ ）地笑着四、补充成语。（4分）（ ）（ ）不绝 一（ ）千里 纷至（ ）来世外（ ）（ ） 风雨同（ ） 三（ ）五（ ）和（ ）可亲 （ ）（ ）一息五、 我会选词填空。（10分）不要重复
24、哦！1 在括号中填上“爱好”的近义词，组一段话。喜欢 喜爱 喜好 热爱 酷爱我们班同学各有爱好，有的（ ）绘画，有的（ ）书法，有的（ ）游泳，有的（ ）下棋，有的（ ）唱歌。2当然 竟然 既然（1）你（ ）答应和他一起去公园游玩，就应按时赴约。（2）有些古人看见“月缺花残”，（ ）黯然泪下，可那时自然科学并不发达，他们（ ）不明白这是自然现象。六、我知道下列句子都使用了哪些修辞手法。（8分）1一阵春风吹来，小草跳起了欢乐的舞蹈。（ ）2我爷爷走起路来，地皮都被踏得忽闪忽闪的。（ ）（3）黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）（4）春天在哪里？春天在操场上，春天在教室里。（ ）七、按要求写句子。（5
25、分）1又有多少人能够去火星或月球上居住呢？改为陈述句：_2.我们只有一个地球,我们应该保护它.改为反问句:_3.草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花.缩写句子:_ 4.人类生活需要资源. 扩句:_ 5.刘翔是世界著名的体育名将. 改病句:_八、 积累。（9分）1 我在校园里发现一棵小树苗被风吹倒了，连忙去扶它。这时值班老师刚路过，批评我不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的： _2我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，不禁想起了两句与读书有关的格言： _ _九、 快乐阅读。（23分）（一） 阅读课文段落，回答问题。（6分）如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们
26、一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。1文段中的“我们”指的是（
27、 ），“你们”指的是（ ）（2分）2最后一段文字中的问句是一个（ ）。（1分）A设问句 B疑问句 C反问句3哪一句话在文段中反复出现？作用是什么？（3分） _(二)阅读课外短文,回答问题.(17分) 镇定的女主人一天，有一位女主人请客。大家围着桌子坐着，一边吃喝，一边说笑。忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。她说：“刚才我们桌子
28、底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。”客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。”一位客人问：“你怎么知道眼镜蛇在桌子底下？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。”大家听了，都很佩服女主人的镇定。1. 给加点字正确的读音上面打“”。(2分)假装(ji ji) 吓一跳(xi h)2.给加点字选择正确的解释.(3分)(1)镇定( ): 压；抑制 安定 较大的集市 把守、防守 用冰等使东西凉(2)佩服( ):佩带 古代系在衣服上的装饰品 敬服，服气(3)慌乱( ): 没有条理 不安宁 随便、任意 战争，骚乱3.写出下列词语的近义词.(3分)急忙-( ) 奇怪-( ) 必定-( )4.写出下列词语的反义词.(3分)安全-( ) 镇定-( ) 关闭-( )5.读下面的句子，回答括号里的问题。(1)忽然女主人