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1、贷：投资性房地产 1660班主任任职资格培训心得 -第五期一班：万艳平 为了提升班主任专业化的管理水平，叶县教育局和叶县教师进修学校共同举办了班主任培训，在此期间，我认真听取了张校长和高校长的讲座及来自各个学区老师们关于班主任工作的经验。讲座从法律，心理，德育等方面分别对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。通过学习使我清楚地认识到班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。一、要以身作则，为人师表，潜移默化。实验室检查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），
2、凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。在班主任管理工作中要严于律己，宽以待人，重视言传身教。在工作中要理解孩子的心灵世界。用多种方式常和学生进行心灵沟通。更要理解孩子在错误中成长的规律，教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。做为
3、班主任要有将爱进行到底的精神。对学生要一视同仁，关爱每一名学生，做孩子成长道路上的一盏指路明灯，善于发现孩子的优点，引领孩子健康成长！我们要树立没有差生的意识，让每个孩子都能成为最好的自己，对他们多关爱，多包容，不抛弃，不放弃。在教学中要关注学生的个体差异，做到因材施教。如果我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇迹。甲公司202年度实现账面净利润20 000万元，按照净利润的10计提法定盈余公积。本题不考虑所得税及其他因素。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生
4、树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。(二)以下第3小题至第6小题为互不相干的多项选择题。二、要善于发现孩子的优点，善于激励学生，培养学生的自信心。2、数据字典好学生都是夸出来的，一句“你真棒!”，是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到
5、赏识教育对于班主任工作至关重要，“数子一过，不如奖其一功。”每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们，鼓励他们，那么你会发现，学生个个都那么可爱、
6、那么优秀。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，及时给予肯定和鼓励，培养孩子的自信心。简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由，计算对初始投资成本的调整金额，以及期末应确认的投资收益金额。(1)根据附件l：三、加强德育教育，端正孩子的学习态度，树立孩子努力学习的意识。贷：递延收益未实现售后租回损益 150(1)我公司出于长期战略考虑，201年1月1日以l 200万欧元购买了在意大利注册的乙公司发行在外的80股份，计500万股，并自当日起能够控制乙公司的财务和经营政策。为此项合并，我公司另支付相关 审计、法律等费用200万元人民币。乙公司所有客户都位于意大利，以欧元作为主要
7、结算货币，且与当地的银行保持长期良好的合作关系，其借款主要从当地银行 借入。考虑到原管理层的能力、业务熟悉程度等，我公司完成收购交易后，保留了乙公司原管理层的所有成员。班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对学生进行思想教育，一个班集体如果长期缺乏思想教育就会如一盘散沙，没有凝聚力，学生没有集体荣誉感，没有进取心，部分学生的坏习惯还会影响周围学生，导致班级不断的出现一些让班主任头疼的事，班主任首先要营造一个良好的学习氛围，毕竟学习是学生到学校的主要目的，班主任应当不时奖励学习好的学生，鼓励有上进心的学生，帮助后进生，使班上的所有学生都把学习放在首要位置，激发学生学习的积极性，端正孩子的学习态度
8、，树立孩子努力学习的意识，使他们明白只有知识才能改变命运。让优生更加优秀，让差生成为优秀。可以说，每成功地转化差生，就有可能挽救了一个家庭。 对学生进行思想品德教育，使学生学会尊重，学会感恩，学会珍惜，避免出现一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的发展，成为合格的人材，班主任的这些工作必须有计划的逐步实施，采用一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到学生出现问题了再去教育、去补救，那样班主任的工作就会显得很被动，班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。2004年应补提折旧额=307.83-160=147.83（万元三、班主任要重视学生的安全教育，加强心理疏导，依法治教
9、。学生的安全始终要放在工作的第一位。班主任要时刻关注孩子的身心健康，必要时，还有对一些存在心理问题的学生进行一些心理疏导，帮助他们走出自己的内心世界，鼓励他们融入班集体中，在生活上，尽可能多的帮助他们，在学习上，要多指导他们，在心理上，要多与他们交流，使其活泼开朗的学习。总之，作为班主任，既要关注学生的身心健康，又要引导孩子学习进步。另外，张校长和高校长还列举了许多身边发生的例子，郑重提醒我们应该依法治教。他们特别强调，一定不能体罚或变相体罚学生，听了报告，我的心沉甸甸的，不禁反思起自己的教学生活。是啊，教育无小事，只要做好每一件小事，我们才能防范于未然。班主任工作要做好一天两天也不难，难的是日复一日，年复一年，送走了一批又迎来一批需要教育需要呵护的学生。它就象一年四季，冬去春来，不断的更新，不断的换届。班主任要有无限的爱心、耐心和责任心，才能做好自己的班主任工作。培训虽然是短暂的，但留给我更多的是思考。今后我将不断地提升自己的专业知识，严格要求自己，以饱满的热情，积极投身到班主任管理工作中去，真正把自己塑造成一个新型的合格的班主任。