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1、幼儿园小班游戏优秀教案快乐街含反思 一活动内容： 角色游玩欢乐街(三) 二活动目标： 1.尝试在游玩中渗透有关庆"新年"的情节内容。 2.愿意与同伴有礼貌地交往，体验交往与共享"庆'新年'"游玩的欢乐。 三、游玩预备： 1.划分好各角色区，供应相应的游玩材料。 2.丰富幼儿有关庆"新年"的生活经验。 3.幼儿已按意愿选择好游玩角色。 四、游玩过程： (一)谈话，引出游玩主题。 1.师：前几每天我们一起过了一个什么节日?是怎样过的?我们欢乐街上也要为宝宝和小朋友们过"新年"节。 (二)提出游玩要求。
2、1.师：娃娃家怎么为宝宝过"新年"节呢?客人可以买什么礼物送给宝宝?送的时候对宝宝说些什么话?;本文.来源：屈，老，师.教案网;超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日?谁来介绍一下。 2.师：过"新年"节大家都会很快乐，除了说祝愿的话和送礼物，还要有礼貌，等游玩结束后，大家一起来说说你们的快乐事，好吗? (三)幼儿游玩，老师指导。 教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼物送礼、坐客等，帮助幼儿发展游玩情节。 (四)游玩评价。 1.师：大家玩的快乐吗?请你把快乐事讲给大家听一听!(请个别幼儿交流、教师帮助幼儿总结快乐的原因)。 2.师：有没有遇到困难呢?是怎样解决的?(幼儿交流，视状况加以争论) 3.教师小结：今日我也很快乐，我们欢乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里的小朋友过了"新年"节，现在老师也祝愿大家：节日欢乐，每天快乐。 (五)整理、整理游玩材料。 游玩反思： 给幼儿创设了一个良好的游玩环境;幼儿能按意愿选择角色，主动热忱地与同伴交往，并相互赠送节日礼物，幼儿的兴趣很好，能积极地参与到游玩中去，大多数幼儿的角色意识较强，能很好的扮演属于自己的角色;游玩中教师能以角色的身份参与游玩指导幼儿丰富游玩情节。 - 2 -