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1、淄川中学 2016-2017 学年校长年度目标2016 2017学年度是学校深化改革、加快发展、全面推进优质特色学校建设的关键一年。按照区教体局的统一要求，在充分调研酝酿、研究讨论的基础上，现制定校长年度目标如下:一、办学条件目标（一）校舍安全年检工作。按照上级有关要求，每半年组织一次校舍安全隐患排查，有计划、分步骤对现有校舍及办公条件进行改造升级。鉴于当前办公设施日趋老化，如：办公桌椅大部分残破，空调不能正常运转、室内供热管道破损严重、窗户开关困难、缺少录课设施等实际问题，我们确定了以下改造项目：1、8 月底前，对西办公楼内墙、集中供热管道、窗户进行改造，更换教师办公桌椅； 2、对 2、3
2、号教学楼部分教师办公室进行改造，更换办公桌椅。以上改造升级工程计划总投资130 万元左右。(二 )教育信息化。当前教育信息化基础设施配备基本达到省定标准，能满足正常教学和学校信息化发展需求。但服务器等容量不足，设备老化严重，校园网络运行影响正常办公，而现有资金不能满足改造升级的需求，为此与联通公司联合，借助外力支持，分期分批对校园网络进行升级改造。主要工作任务有：1、2016 年下半年先期更换网络中心核心交换机。2、暑假期间建成全自动高清录播室。3、进一步充实完善学校网站，实现信息技术与学校管理、课堂教学、师生沟通、家校互动的深度融合，促进优质教育资源普及与共享。4、新学期开始与新东方教育集团
3、合作，在 2016 级高一新生中组建8 个 OKAY 智慧课堂实验班，探索信息化环境下一对一数字化学习新模式。5、深入推进创新1教育实践， 积极参加各类信息技术创新实践活动，重点参加全国中小学创新与实践活动（NOC ），力争比2016 年有所突破。深入开展科技创新教育，积极参加省、市、区科技节、科技创新大赛，确保学生参与率、获奖率在区内领先位次。6、进行微课程资源建设及应用研究，积极参与信息技术优秀成果推广应用，以学段、学科为重点，初步建成微课资源库。二、师资队伍目标(一 )队伍建设目标。我校有一支爱岗敬业的教师队伍，现有专任教师 399 名，全体教职工446 名，专任教师占全体教职工比例是
4、89.5% ；学生总数4800 人。(二 )优秀教师培养。通过多年的培养，目前我校优秀教师群体已经初步形成规模， 青年教师已经成长为教学和管理工作的骨干力量。新学年确定的目标是：1、继续深入实施“ 1358 ”优秀教师梯队培养工程， 制定学年度优秀教师培养工作目标。认定教坛新秀 3 人、骨干青年教师 2 人，优秀青年教师 20 人，优秀教师数量占专任教师比例为 28% 。2、36 岁以上在职教师（含 36 周岁）达到区级、市级以上优秀教师人数占编制数比例是48% 。(三 )学科团队建设。当前学校已经建成7 个学科（数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物）12 个子学科团队，相继开展了卓有成效
5、的工作。本学年主要任务是， 在实践中继续完善学科团队建设实施方案，落实相关措施，力求实效。同时指导其他学科（语文、地理、音乐、美术、信息技术）成立学科研究团队，促进品牌学科建设。以“县管校聘”为契机，发挥教师聘任与专业发展两个工作机构的的作用，提高教师工作责任心，提高教2师业务素质。力争学科团队与学科品牌建设取得加大幅度的提升。(四 )继续教育和互联网+网络研修。落实教师继续教育学分登记管理制度，以学科培训为重点，本学年内学校提供24 学分的校本培训。 认真组织教师参加互联网+教师专业发展网络研修,确保研修参训率、合格率均达到100% 。(五 )教师培训经费投入。鼓励支持教师参与各级培训培养，
6、确保教师培训经费比上年度增加10% 。(六 )绩效考核。本年度在全区教体系统事业单位绩效考核中达到前三分之一。三、学校管理目标近年来，我校秉承“每天进步一点点”的办学理念，深入落实巡查制度、领导干部带班值班制度和学校日常工作流程等工作规范，坚持不懈地抓学生常规教育和行为习惯的养成教育，目前学校管理秩序井然，学生文明素质得到明显提升，在2014 、2015 年全市优质特色高中建设考核中，我校分别列全市高中学校第十名、第八名，进入全市先进行列。（一）教育思想建设。继续秉承“每天进步一点点”的办学理念，在工作实践中不断解放教育思想，转变教育观念，通过定期开展领导干部工作交流、班主任全员培训、教职工学
7、习（读书）论坛等形式，加强教育思想建设，开展读书学习活动。校级干部每人在市级以上报刊至少发表 1 篇论文，校园网专栏、 宣传栏宣传效果好。（二）规范办学行为。做到办学行为“四公开”，在各级政府、3教育主管部门无违规投诉。（三）德育工作。主要工作任务是：1、以“爱的主题教育”为核心，科学构建德育工作体系，以系列化“主题班会”为主要载体，突出学段特点，开发德育系列课程，扎实开展各项德育主题活动。2、完善全员育人导师制度和教书育人“一岗双责”制度将，德育融入各学科课程。 3、落实心理健康教育工作、职业生涯规划教育和高中生的职业体验教育，加强家委会建设和家校共建共育各项工作要求，确保活动措施落实到位。
8、（四）现代学校制度建设。 巩固现代学校制度试点学校建设成果，健全完善各项管理制度， 构建制度约束和民主管理新机制。学校教学设施设备、功能室管理使用达到规范化、精细化要求，特色功能室建设效果好，档案管理规范。（五）巩固率。初三、初四年级巩固率分别达到100% 、98% 。（六）解决大班额问题。高二、高三年级，根据学生选择的文理倾向，合理编制班级人数。 确保高一年级不出现超班额班级。四、教育教学质量近三年来，我校教育教学质量始终保持稳步提升的发展势头，高考本科上线人数两年来均突破500 人，尤其在今年的高考中，在入口为零的情况下，文理一批本科上线21 人，本科上线总人数达到526 人。初中（金城中
9、学） 教育教学质量也有较大幅度提升，逐步向前发展。同时，我们根据学生实际，组建了45个学生社团， 为学生的自主、 充分发展搭建起了广阔的平台和发展空间。面对高考改革的新形势和我校教学工作实际，现拟定各项发展目标如下：4（一）初中表 1：学生兴趣指数评价目标学校基础性指标达成度86%学生学习兴趣指数提升度13%表 2：2017 年初中学业考试目标优秀率提升率良好率合格率A1123.8%B1全区前 15 名C196%A2164.75%B280%C298%A32511.2%表 3：不加入总分的学科学业成绩ABC15%35%95%表 4：“素质调研”目标平均优秀率平均良好率平均合格率27%82%98%
10、表 5：2017 年普通高中入学率，职业学校完成率普通高中入学率职业高中完成率90%80%表 6：课堂教学模式立标的（学科）学标的（教师）达标的（教师）100%100%100%5（二）高中表 7：高考目标文理春考艺体本科总数200 人150 人200 人550 人高考成绩在近三年平均数的基础上，较2016 年文化课和春考本科上线人数提升10% ，力争突破 350 人，艺体上线 200 人，表 8：学业水平考试目标年级2015 级七科2015 级三科指标优秀率21%21%合格率94%93%3.常规教学与管理方面。按照高中教学与管理评价细则的要求， 做好学校教学工作的系统规划和管理。（ 1）做好课
11、程实施的管理，面对高考改革，积极推进课程体系建设，推动学科研究和课堂教学改革， 制定走班教学方案， 积极开展学生生涯规划教育的课程开发，突出学校教学特色建设。（ 2）做好课堂教学的管理，在积极改进现有课堂教学模式的基础上，进一步强化信息技术支持下的课堂教学研究，确保“智慧教育课堂”的顺利开设。（ 3）做好教学过程的督导，完善环节，强化细节，落实教学主体，强化问题发现与解决。 （4）完善教学评价方案。在已有三个学年分段评价的基础上， 继续充实修订， 充分发挥教学评价的激励引导作用。（5）以名优教师培养为抓手， 做好学科团队的建设，推进品牌学科的建设。 力争在区级以上优课、 公开课以及教学评比中获
12、奖人次达全区前列。6（四）教科研1、课题立项。本学年度， 5 个“十二五”市级课题将陆续结题。分层走班教学实验研究 （主持人：沈克涛）、整合校本资源，拓展语文课堂（主持人：王玉芝）将于 2016 年下半年结题。学生的道德修养与内心的和谐幸福研究 （主持人：王强） 、积极心理健康教育体验式活动课程的开发与实施研究 （主持人：张敦业）、高中生小组合作学习有效性研究与实验 （主持人：周先菊）将于 2016-2017 学年度结题。被市、区确定“十三五”重点课题 5 个，规划课题 1 个。其中普通高中创客教育课程建设的实践研究 （编号 2016ZJZ009 ，主持人：李浩）被确定为淄博市教育科学“十三五
13、”规划 2016 年度重点课题。区级重点课题 4 个，分别是：高中语文教学中生命教育的价值渗透策略研究（证书编号 2016ZCJZ001 ，主持人：刘艳）、高中主题校园剧的校本课程开发与实践研究 （证书编号 2016ZCJZ002 ，主持人：王玉荣） 、高中英语阅读教学中德育渗透实践研究（证书编号 2016ZCJZ003 ，主持人：吕英兰）、初中传统文化教育与语文教学整合研究（证书编号2016ZCJZ004 ，主持人：吕秀云），占全区重点课题数近三分之一。创客教育之虚实融合机器人在高中信息技术的应用研究（证书编号2016ZCJG001 ，主持人：孙玲玲）被确定为区规划课题。2. 参与区级以上课
14、题研究的教师人数126 人，占教师比例为 42% 。这些课题研究时间短的2-3 年，长的 3-5 年，每个课题都分成了不同的研究阶段，每个阶段都紧紧围绕课题总目标开展7研究工作。进入结题时间范围的“十二五”课题将按照规定时间结题。3. 承担初中兴趣指数评价课题的子课题“从合作与差异入手，提升学生学习兴趣的策略研究” ，在初中实验运用成效显著。在 2016 年初中学业考试（含不计入总分的科目）中，各科学业考试成绩均比 2015 年提升明显。4. 2015 2016 学年度，我校多个课题在市区获奖，孙涛老师承担的全市教育技术“十二五”规划课题数字化校园建设应用与评价研究，获得课题成果二等奖，程元胜
15、老师的美好的重量感悟弟子规获得市教育科研（社会科学）一等奖。我校教育科研成果转化成效显著，在加强学生教育、提高教学效率、开发学生特长等方面发挥了积极作用。五、体卫艺目标（一）学校体育1.创新大课间模式，保证学生每天一小时校园体育活动，学生体质有明显改善，体质测试合格率、良好率、优秀率居全区各校上游水平，并形成完善的档案记录。2. 落实国家学生体质健康标准班班达标活动，举办第25 届体育节和体质监测达标运动会，组织冬季长跑和广播操比赛。倡导班级自主开展体育活动，力争班班有特色项目。学生体质健康标准合格率达到 96% 、良好率达到 42% 。3.抓好课余体育训练，积极备战市第 17 届运动会和各级
16、各类比赛，力争在奖牌上有新突破。 积极参加和承办上级教育体育行政部门组织的各项体育赛事， 力争市级以上比赛金牌总数、 奖8牌总数有新突破。（二）艺术教育1.构建学校“大美育”格局，科学制定年度美育工作计划，努力实现美育的“三个结合”，构建实施美育的“四项机制”，搭建实施美育的“五个平台”，形成具有校本特色的美育课程体系，提升学生审美素养、人文素养。2.举行第九届“诗歌节”和第十届“新蕾”艺术节积，极发现和培养艺术人才， 搭建多彩成功平台。 在区小星星艺术节确保高中组总分第一名，市百灵艺术节比赛成绩有新超越。3.巩固市书法实验学校成果，抓好抓实书法教学，认真做好书法普及。在校内开展书法比赛和展示
17、活动， 营造良好书写氛围，培养良好书写习惯。 积极参加各类书法比赛， 抓好书法专业教学，力争高考书法专业上线录取人数有新突破。（三）学校卫生做好科学用眼宣传， 建立学生视光档案， 组织好每学期一次的学生视力检测工作， 降低近视率， 确保学生近视率初中 62% 、高中80% 。定期组织学生健康体检，建立学生健康档案，落实体检异常告知学生家长和家长签字制度。 完善各种常见病、 传染病的防控工作制度、 上报制度和应急预案， 控制传染病在校内暴发和流行。六、特色学校建设目标（一）创新项目。突出学段特点，以“三年一体化主题班会”为主要手段，编制符合学校和学生实际的“主题班会”校本教材，初步形成主题班会序列化、 规范化，探索构建新的德育课程体系。9（二）学校特色发展1、积极推动教学改革，与新东方教育集团合作，在2016级高一新生中组建8 个 OKAY 智慧课堂实验班，探索信息化环境下一对一数字化学习新模式。2、帮助学生做好职业生涯教育，以班主任工作室为载体，在高一年级开设职业理想教育课程，帮助学生编制职业理想和成长规划，引导学生多元成长，多途径成才。10