《最新教案——人民音乐家之聂耳汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新教案——人民音乐家之聂耳汇编.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人民音乐家之聂耳教学设计1、 教材分析 本课题选自人民音乐出版社普通高中音乐课课程标准实验教科书音乐欣赏，16单元第28节内容。本课题主要以聂耳的无产阶级革命精神及其作品欣赏为主，并初步认识左翼音乐运动及其产生的影响。二、教学类容1. 欣赏金蛇狂舞和毕业歌两首音乐作品。2. 初步认识聂耳以及左翼音乐运动。3、 教学对象高中三年级文科班4、 课时一课时5、 教学目标1. 聆听金蛇狂舞和毕业歌，感受、体验音乐的情绪及初步认识作品所表达的社会生活内容，进而知道其生活价值及艺术价值。2. 初步了认识聂耳，并知道这位无产阶级音乐家的伟大贡献及高尚品格及20世纪30年代的左翼音乐运动对我国新音乐文化发展的
2、影响。3. 能利用常见音乐要素来演唱毕业歌。6、 重点掌握聂耳及左翼音乐运动的社会价值与艺术价值。7、 难点听便并应用音乐元素，学唱毕业歌。8、 教学用具多媒体电脑及音响、PPT课件9、 教学过程（1） 音乐导入聆听卖报歌音乐片段，回答以下为题：你知道这首歌曲的名称是什么吗？它的词曲作者是谁？（播放音乐卖报歌）生：卖报歌词：田汉；曲：聂耳师：这首脍炙人口的歌曲伴随着我们度过了童年，而今，当我们在次听到他时，歌曲中的那份欢快，那份自强，那份期望仍然在我们脑海回荡。今天，我们再次重温经典，走进我们云南的骄傲聂耳及其它的作品中，体验那份音乐的魅力。（2） 聂耳初介师：聂耳（1912-1935）原名聂
3、守信，云南玉溪人。1912年2月15日生于昆明。自幼喜爱花灯滇剧等民间音乐，会演奏笛子等多种民间乐器。在1934年他将民间器乐曲倒八板整理改编了为金蛇狂舞。接下来我们一起来聆听这聂耳的这首作品，在聆听过程中请思考以下问题：问该曲所描绘了怎样的场景？听后与同学们分享一下你的感受和体验。（播放音乐金蛇狂舞）题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片，包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段，统称为纤维蛋白（原）降解产物（FDP）。生：谈感受与体验。师：乐曲以活泼跳跃的旋律和铿锵有力的节奏，表现出江南人民在节日的夜晚赛龙船的热烈场景
4、和欢腾的情绪，以鲜明的民族色彩，简练的笔墨，勾画了一幅生动的民间生活风俗画面。全曲由三段构成循环结构。配以激越的锣鼓等打击乐器，更渲染了热烈欢腾的气氛，也使乐曲的民族特色更加鲜明。C增加溶酶体膜稳定性该曲从创作至今，家喻户晓，被后世艺术家们不断加工推广，接下来我们再来听一听有张宏伟改编的合唱版金蛇狂舞。答案 B（播放合唱版金蛇狂舞，让学生跟进一步体验乐曲所营造的场景画面。体会音乐的艺术价值与社会价值。）C溶血性贫血（三）聂耳代表作品简介师：刚才我们一起欣赏了聂耳的金蛇狂舞，除了该曲之外，同学们还知道哪些作品是聂耳的呢？（学生在教师的带领下，完成以下内容）3）编制系统分析报告。即对上述调查和分析
5、的结果采用图表描述的逻辑模型进行适当的文字说明，这是系统分析阶段的主要成果。作品名称(1)4月1曰，甲公司收到先征后返的增值税600万元。曲名名称爱国主义A.详细设计、编码、系统测试、系统安装和新旧系统转换义勇军进行曲、毕业歌、铁蹄下的歌女工人斗争生活码头工人、大路歌百姓苦难生活新女性、梅娘曲产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。儿童生活卖报歌 聂耳在他短暂的创作生涯中，留下了许多珍贵的音乐作品，在他的作品中具有鲜明的民族风格和强烈的时代精神，聂耳是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲象。为我国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。（四）欣赏歌曲
6、毕业歌1.初听全曲，感受聂耳时代的学生与我们的不同。并思考以下问题：C.生产信息系统D.专家系统1）仔细聆听，与同学交流你对作品所表达内涵的理解，你从中获得了什么启示？生：交流体会师：毕业歌是影片桃李劫的主题歌，作于1934年。影片描写“九一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。同时号召有为青年走上抗日救亡的战场。戛耳采用核心音调贯串、发展的多段体结构的手法。全曲分为四段。歌曲具有强烈的艺术感染力，成功地塑造了这一代青年的高尚品格。甲公司的会计处理不正确，该诉讼判断发生在财务报告对外报出日后，不属于资产负债表日后调整事项，不应追溯调整20*3年报告。更正分录如下：2）轻声跟唱，说出音乐中应用
7、到了哪些音乐表现手法。速度进行曲力度刚健有力音色混声合唱2. 加强感受：应用以上音乐的表现手法，跟随录音学唱。（12遍）（五）左翼音乐运动简介 左翼音乐运动是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分，是中国共产党领导的以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。1 930年3月中国左翼作家联盟成立之初左翼文艺界就开始注意音乐问题。 1932年为了适应“九一八”、”一二九”事变后抗日救亡斗争迅速高涨的形势，开始建立左翼音乐组织，先后成立的有聂耳、王旦东等组织的北平左翼音乐家联盟田汉，聂耳，任光等在上海组织的中苏音乐学会：聂耳、任光、张曙等组织的中国新兴音乐研究会：田汉、任光、张曙、安娥、吕骥等组成的左翼戏剧家联盟音乐小组等。他们为左翼电影、戏剧和群众救亡歌咏活动创作歌曲：到群众中去传播革命音乐和开展救亡歌咏活动，团结音乐界爱国民主力量和扩大进步音乐阵线。由于左翼音乐运动的兴起和发展，造就了一支革命音乐队伍，对中国新音乐文化的建设具有深远的影响。（六）小结 “脑筋苦无正确的思想的培养，任它怎样发达，这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。”这是聂耳的一句话。从中我们不难看出这为无产阶级音乐家的高尚品格，同时也提示作为和平年代学生的我们，更因端正态度，积极学习，做一名热爱自己民族，为祖国的建设发展做贡献的21世纪新人。